戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女（學(xué)生會(huì)審判）
星期五如期到來，今天是一場(chǎng)不會(huì)輸?shù)霓q論。
雪馨：“你準(zhǔn)備好了嗎？惠茜同學(xué)？”
惠茜：“嗯......我想我做好準(zhǔn)備了。”
她像是在集中意志一樣，緊閉著雙眼，雙手輕輕捂住自已的胸口隨后又再一次地放開。
惠茜：“我一定會(huì)努力將事實(shí)講清楚的?！?p> 雪馨：“沒關(guān)系，即便你沒有講清楚，我也會(huì)替你表達(dá)的?！?p> 兩人在會(huì)議前的互相鼓勵(lì)，至少看不出來兩人不曾相熟。
婧琪：“加油，惠茜、雪馨同學(xué)?！?p> 不知道是得到了最后的救贖還是為了磨滅自已的屈辱，她的雙唇竟有些微微顫抖。
“沒事嗎？”
我不清楚惠茜這幾天的心理度過什么樣的煎熬，至少我不曾感同身受，我前幾天所見到的和現(xiàn)在的不同，現(xiàn)在的惠茜更有些膽小怕事的感覺。
惠茜：“嗯......沒事的?！?p> 她的緊張程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比平常來的更加的嚴(yán)重，是同學(xué)們的關(guān)注問題嗎？審判還沒開始如果出現(xiàn)這樣的情況，就連好好說話都是問題。
惠茜：“你不跟我一起去嗎？”
“抱歉，在這件事情上我沒有做什么幫助，雪馨同學(xué)才是真正該感謝的人?！?p> 惠茜：“不知道為什么，自已好像不能一個(gè)人.....沒有某個(gè)人......”
雪馨打斷了惠茜跟我的談話：“好啦，再不走的話就遲到咯，對(duì)我們的結(jié)果會(huì)很不利的?！?p> 會(huì)議于中午十二點(diǎn)開始，時(shí)間早已走到了十一點(diǎn)五十五分。
惠茜、雪馨、婧琪三人走向老師辦公室，而我則前往學(xué)生食堂吃飯。
......
我們?nèi)俗呷ダ蠋熮k公室的路上，遇到了D班的班主任。
謝菲：“各位同學(xué)們，好像由某位D班的同學(xué)，導(dǎo)致這件事情弄得很大，如果是我們班級(jí)的同學(xué)所作所為，我一定不會(huì)嚴(yán)懲他們的。”
明明是自已的班級(jí)卻還抱著巨大的興趣討論事件。
鐘影：“不要老是跟我的同學(xué)搭話?！?p> 謝菲：“被抓到啦！”
鐘影：“一邊玩去，接下來我來接手。”
謝菲：“好的呢，鐘影小姐姐~我就去玩咯！”
看著她跳動(dòng)的身影，鐘影不由得嘆了口氣，明明自已班級(jí)的學(xué)生闖禍現(xiàn)在的她卻跟一個(gè)沒事人似的。
雪馨：“老師她是D班班導(dǎo)嗎？”
鐘影：“嗯?！?p> 婧琪：“老師我們要去哪里開會(huì)，在這里嗎？”
鐘影：“龍馬沒有跟你們講清楚？學(xué)生會(huì)的審定自然是在學(xué)生會(huì)的會(huì)議室開。”
雪馨：“抱歉，龍馬會(huì)長(zhǎng)只是跟我提及了一下讓我等待通知，并沒有及時(shí)告知我信息?！?p> 鐘影若有所思地轉(zhuǎn)動(dòng)眼球講道：“那就有點(diǎn)不對(duì)勁，會(huì)議的信息和地點(diǎn)通常是會(huì)第一時(shí)間通知。
婧琪：“也有可能是會(huì)長(zhǎng)忘了也說不定?！?p> ......
我們從老師辦公室通過連結(jié)各大教學(xué)樓的長(zhǎng)廊，去往三年級(jí)的地區(qū)的三樓。
木制門板上的黑金字體：“學(xué)生會(huì)議室”格外的高調(diào)。
會(huì)議辦公室的長(zhǎng)桌圍坐起來就像是審判犯人的眾議院。
D班班長(zhǎng)和孫方已經(jīng)就位，謝菲同樣乖巧地坐在他們的身邊。
鐘影：“抱歉，來晚了。”
龍馬：“沒關(guān)系，距離十二點(diǎn)還有三十秒鐘，并沒有到達(dá)預(yù)定時(shí)間?！?p> 鐘影：“剛才是辦公室你們都應(yīng)該見過的D班班導(dǎo)以及龍馬會(huì)長(zhǎng)。”
龍馬：“那么我們對(duì)于D班孫方的指控，接下來我們進(jìn)行一次案件的梳理，同樣會(huì)議的舉行由我的助手——徐月來負(fù)責(zé)主持，我負(fù)責(zé)判決?！?p> 坐在龍馬身邊的女性跟我們揮手打招呼，為今天的會(huì)議穿著一身的職業(yè)裝，稚嫩的臉和服裝的嚴(yán)肅不是很搭配。
謝菲：“沒想到學(xué)生會(huì)長(zhǎng)會(huì)因?yàn)檫@種小糾紛來主持我們的會(huì)議，平日里徐月一個(gè)人負(fù)責(zé)即可?！?p> 龍馬：“在公正性上，學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的到場(chǎng)極為合理?！?p> 鐘影：“原來如此，我還以為是受人所托呢?！?p> 龍馬掃視了一下鐘影老師的陣容，鐘影老師調(diào)侃的性格一直沒有改變，即便是在正式的場(chǎng)合里。
只要發(fā)揮好自已的堅(jiān)定的立場(chǎng)，不光光是簡(jiǎn)單地?cái)[脫污名，而重要地是維護(hù)班級(jí)的名譽(yù)，這一次的流言蜚語讓班級(jí)承受著不該的動(dòng)蕩。
龍馬的氣場(chǎng)讓班級(jí)都沉靜下來，光是年級(jí)第一的成績(jī)加之原先學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的扶持，使他二年級(jí)的第一學(xué)期便獲得了碾壓的支持，所有反對(duì)的聲音都被擺平。
徐月則是負(fù)責(zé)簡(jiǎn)述這整件事情的概論。
我們需要的是惠茜那可能會(huì)扣除的三百萬點(diǎn)。
徐月：“如同各位的證詞一樣，惠茜同學(xué)是否為罪犯的事實(shí)再次定奪?！?p> 接著她將目光轉(zhuǎn)向了E班的惠茜同學(xué)。
徐月：“星期五的下午六點(diǎn)半，是否觸碰美術(shù)館的壁畫并且觸碰警報(bào)器的情況下，匆忙地?cái)y畫布逃跑的事實(shí)，是否成立？”
惠茜：“一定是騙人的?！?p> 不假思索的反應(yīng)挑不出任何問題。
徐月：“那么惠茜同學(xué)，你能夠陳述事實(shí)嗎？”
惠茜：“我在星期五下課之后，便去美術(shù)館拍照取證，我只是想要觸碰一下畫布的質(zhì)量，不小心觸碰到了感應(yīng)器的范圍，只是擔(dān)心......被別人誤會(huì)，所以就離開了。”
雪馨靜靜地聽著惠茜對(duì)自已訴說過一遍的陳述，自已的心思并不在惠茜身上，而是孫方對(duì)于惠茜的眼神。
孫方：“騙人，我親眼看見她逃跑，懷里揣著一個(gè)東西。”
惠茜：“那是......照相機(jī)?！?p> 不知道為什么惠茜顯得有些著急，竟攥緊了自已的拳頭小聲地反抗著。
雪馨：“冷靜一點(diǎn)，沒關(guān)系的，只要平靜的陳述事實(shí)就可以了?！?p> 徐月：“既然雙方都無法確信對(duì)方的證詞為真，不過也存在共同點(diǎn)，惠茜同學(xué)逃離美術(shù)館的事實(shí)成立。”
雪馨：“我們無法反駁。”
孫方：“不如說，惠茜同學(xué)一定是去踩點(diǎn)，為自已的盜竊找好機(jī)會(huì)，你們看嘛，找好點(diǎn)位，趁著攝像頭都?jí)牡舻那闆r下，再摸黑偷走畫作，那這不是理所當(dāng)然嗎？”
雪馨不明白盜賊如何干活的詳情，不過看著惠茜那陰沉的面龐想必是被別人的話語所挑動(dòng)著，可是她不敢爆發(fā)，不知道為什么她在畏懼某些東西。
雪馨：“我不認(rèn)為一位在美術(shù)館拍攝圖片的人就可以被列為盜竊犯，既然如此，每一位拍攝之后逃離的人都可以被列為嫌疑犯的行列?！?p> 無論哪一方的意見都不可能被合理的采納。
徐月：“既然雙方的各執(zhí)一詞，唯有證據(jù)能夠判斷對(duì)錯(cuò)了呢。”
孫方：“我個(gè)人認(rèn)為沒有什么證據(jù)，惠茜同學(xué)導(dǎo)致我的名譽(yù)受損的事情?！?p> 臉上驕傲的神情，不由得讓人聯(lián)想到他要將惠茜逼入絕境的感覺。
雪馨：“不......并不是沒有證據(jù)，只是被人銷毀，用很粗糙的方式?！?p> 她套上白色手套，從自已準(zhǔn)備的白色布袋中取出一個(gè)白色的塑料袋，其中裝著一份被白色顏料污染的畫布。
所有人的注意力都在雪馨的手上，她接下來的證據(jù)能否被當(dāng)作絕對(duì)性的證據(jù)嗎？
孫方：“你認(rèn)為這種畫布能夠稱得上證據(jù)嗎？”
雪馨沒有理會(huì)孫方從一開始的胡攪蠻纏，將這副畫布貼在了會(huì)議的黑板上。
雪馨：“我想我們對(duì)于油畫沒有了解，可是這幅畫的主人一定能夠證明這幅畫就是美術(shù)館丟失的畫作，它的整個(gè)畫布被人用粗糙的水性顏料所抹除，手法粗糙以至于導(dǎo)致現(xiàn)在畫布龜裂，露出了原本的底色?！?p> 徐月：“請(qǐng)問D班的學(xué)生對(duì)此有何異議？”
孫方：“意義？很大！不就是一幅潑過顏料的畫嗎？我想是一個(gè)晚上也可以作出這樣的效果。”
剛拿出證據(jù)的時(shí)候?qū)O方的神情變得緊張，可當(dāng)雪馨從自已的塑料袋拿出的是一份白色的畫布讓人哭笑不得。
孫方：“本以為這是一場(chǎng)正義的會(huì)議，沒想到只是一次游戲的娛樂?！?p> 對(duì)于雪馨擺出的證據(jù)，解釋起來卻如此的蒼白，自已對(duì)于這次會(huì)議并不抱任何的期待，只是抓著一幅被人發(fā)現(xiàn)的畫所以期待能為惠茜同學(xué)翻案，有些泄氣的嘆息被婧琪捕捉到了。
龍馬：“E班提出的證據(jù)只有這些嗎？”
婧琪：“會(huì)長(zhǎng)！等一下，我還有問題需要詢問！”
徐月：“現(xiàn)在是D班答辯......”
龍馬：“我允許，不過請(qǐng)下次早一點(diǎn)回答問題?！?p> 婧琪：“好！”
她從椅子上站立起來，盡量不要讓自已的語氣像D班那般高傲。
婧琪：“請(qǐng)問你在星期五的那一天，為什么要去美術(shù)館？”
孫方：“當(dāng)然是欣賞畫作了，到現(xiàn)在還在說著這種問題?！?p> D班的兩位學(xué)生面面相覷，好似這種問題過于的低級(jí)。
婧琪：“既然是欣賞美術(shù)館，為什么你不從正門走，據(jù)我所知美術(shù)館的保安并沒有見到你從正門口經(jīng)過，反而你像是在惠茜逃跑的路上呆了許久？正巧碰上她在逃跑？恰好自已成為了最后的見證人，這難道不是很可疑嗎？”
孫方：“那當(dāng)然是......我喜歡在哪里蹲著就在哪里蹲著，你管我？”說罷，他用力地將桌子踢動(dòng)，或許他自已都沒有意識(shí)到自已的失誤。
徐月：“現(xiàn)在沒有人向你提出問題，孫方同學(xué)，不要過激?！?p> 孫方：“是?！?p> 婧琪：“既然如此，你憑什么肯定惠茜同學(xué)手中的東西一定是畫布，這可是栽贓，你不明白嗎？”
孫方：“......”
孫方沉默不言顯然是被婧琪的話語所震懾了，旁邊的老師為其辯護(hù)了一句。
謝菲：“請(qǐng)不要恐嚇我的學(xué)生，你不知道這是不合理的辯護(hù)嗎？”
鐘影：“這可是我的學(xué)生要退學(xué)的處理了，老師需要公平公正，小菲菲你不認(rèn)為我的學(xué)生說的是事實(shí)嗎？”
兩邊老師又劍拔弩張地為自已的學(xué)生辯護(hù)，使整個(gè)會(huì)議的氣氛非常的緊張。
龍馬此時(shí)講出了自已的判斷：“這場(chǎng)會(huì)議無論持續(xù)到任何時(shí)候，想必都是兩條直線永遠(yuǎn)不會(huì)交錯(cuò)的線條，只要沒有一方認(rèn)錯(cuò)這場(chǎng)審判便不會(huì)有結(jié)果，我們不停地說謊，不停地辯論，也不會(huì)有最終的判斷，孫方的證詞固然可疑，但是惠茜同學(xué)匆忙離開美術(shù)館的事實(shí)成立，不如雙方各退一步，惠茜同學(xué)停學(xué)一周而D班的孫方同學(xué)不作處理，如何？至于分?jǐn)?shù)的懲罰原作者已經(jīng)和我談妥，不打算追究責(zé)任。”
徐月在龍馬講出不追究分?jǐn)?shù)責(zé)任的時(shí)候卻有些驚奇的望向他，好似不理解他的發(fā)言。
這項(xiàng)舉措至少不會(huì)讓人覺得有什么不妥也不會(huì)有所偏袒。
光是停學(xué)而沒有分?jǐn)?shù)的扣除這是最好的結(jié)果了。
龍馬：“鐘影老師呢？”
這一次他掃視
鐘影：“沒有問題。”
孫方：“怎么可以放過他們。”
謝菲：“沒有異議?！?p> 孫方：“老師？?。?！”
隨后他身邊的同學(xué)將孫方按在原地，不讓他動(dòng)彈，從一開始都沒發(fā)一句話的他，卻在孫方生氣的時(shí)候出手制止。
孫方：“葉辰班長(zhǎng)?！?p> 葉辰：“還沒鬧夠嗎？既然龍馬會(huì)長(zhǎng)作出了判決，我們就沒有異議?！?p> 會(huì)議室沉默......由龍馬作為校方代表提出的判決。
從我們的立場(chǎng)看來只要讓雪馨無罪為最佳，如果有停學(xué)的懲罰在情理之中，畢竟誤觸報(bào)警器的事實(shí)成立，而D班的表情就像是勝利一般的從容，這一次E班只有蒙冤的可能。
龍馬：“既然雙方都承認(rèn)審判的結(jié)果......會(huì)議的結(jié)果具有撤銷的冷靜期二十四小時(shí)，二十四小時(shí)一到審判生效。民主的決議，明日節(jié)假日所以順延至周一中午十二點(diǎn)四十五分，各位沒有任何問題的話，散場(chǎng)?！?p> ......
“還沒鬧夠嗎？既然龍馬......”耳機(jī)的耳麥傳出來陌生男子的聲音結(jié)合孫方的說法，我推測(cè)是D班的班長(zhǎng)，他也作為見證者參與進(jìn)了這次的會(huì)議。
“不管怎么樣，這樣的結(jié)果已經(jīng)算是最佳的結(jié)果了?！?p> 自已的第一層油層尚未干凝，而畫中的少女卻隱隱約約地想要從畫框中掙脫出來，擁抱創(chuàng)作自已的主人。
“我方證詞的不力和孫方的證詞并不能定罪，我想D班的人想破腦袋都不會(huì)明白為什么三百萬的點(diǎn)數(shù)會(huì)不作數(shù)，只給惠茜同學(xué)停學(xué)的處理，從開除到停學(xué)一周，已經(jīng)算是不錯(cuò)的處理了?！?p> ......
“不過D班也有討厭的人存在呢......”