戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女（天平上的籌碼）
「三年級(jí)A班，龍馬，學(xué)生會(huì)長(zhǎng)?！?p> ......
今天是我預(yù)見地最為重要的一天，班級(jí)里的矛盾爆發(fā)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象地要快。
踏進(jìn)教室，不同于一如既往的平靜，現(xiàn)在平添一分擔(dān)憂與暴躁。
而惠茜任然在大家的討論之中，盡管班上的討論讓她心存芥蒂，但是她還是堅(jiān)持來學(xué)校。
「早。」
惠茜：「早，你的身體怎么樣？沒有大礙吧?！?p> 「沒有問題，我至少還以為你今天會(huì)請(qǐng)假。」
兩人的些許沉默，她似乎很緊張卻也有些期待。
惠茜：「如果是今天請(qǐng)假的話，我認(rèn)為對(duì)于班上的氛圍更是一種打擊吧。」
「是呀，他們想要看到希望，生怕絕望來臨。」
請(qǐng)假的決定會(huì)讓班級(jí)困擾，忍著同學(xué)們猜疑的眼神來到學(xué)校，自已本就很難受的一天如今還要顧及更多的眼神。
「還記得周天我所講的話嗎？」
惠茜：「我未曾忘記。」
鐘影老師如期來到課堂上課，而班級(jí)里關(guān)心分?jǐn)?shù)的女生不適時(shí)地爆發(fā)出了疑問。
「老師，這次事件一定會(huì)扣除班級(jí)點(diǎn)數(shù)嗎？」
「會(huì)被班級(jí)造成什么影響嗎？」之類的言論。
鐘影：「我星期一的時(shí)候不是說的很清楚嗎？關(guān)于這次的事件會(huì)影響到班級(jí)點(diǎn)數(shù)，至少退學(xué)能夠解決部分的問題?！?p> 這一句話算得上是絕殺，將班級(jí)的氛圍調(diào)低到了冰點(diǎn)，光是擺動(dòng)一下身子都會(huì)覺得寒冷，不少的同學(xué)打起了鼓吹惠茜同學(xué)退學(xué)的心思。
隨著鐘影老師的到來，班級(jí)里更多的對(duì)于班級(jí)分?jǐn)?shù)的擔(dān)憂言論降臨，給惠茜造成巨大的心理壓抑，他們不知道的是自已的質(zhì)疑如同一把把刀子插進(jìn)了惠茜的心口。
......
鈴聲響起，今天上午的課程已經(jīng)結(jié)束。
我獨(dú)自一人離開了教室去往三年級(jí)的教室中，走廊之中有一位男同學(xué)朝我迎面走來，走路的姿勢(shì)如同一名士兵一樣挺拔有力，在我簡(jiǎn)短的記憶中，我明白此人正是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)龍馬，在開學(xué)典禮和社團(tuán)活動(dòng)中，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見過一面。
「您好，請(qǐng)問是龍馬學(xué)長(zhǎng)嗎？」
他被我的招呼聲呼喚著，將視線集中在我的身上，原先他只是直直地盯著前方的道路并沒有注意到我。
龍馬：「......」
他沒有發(fā)聲，只是靜靜地點(diǎn)頭。
「我想要申請(qǐng)學(xué)生會(huì)的學(xué)生申訴?！?p> 學(xué)生會(huì)的學(xué)生申訴是解決同學(xué)之間關(guān)系的最后辦法，這是一次的最后的審判，如果學(xué)校無法提供援助：攝像頭一類的器材為證，那么學(xué)生會(huì)便會(huì)介入開啟一個(gè)小型法院，用證據(jù)與疑點(diǎn)來洗刷同學(xué)之間的冤屈，盡管不會(huì)讓惠茜完全脫罪，但能減少相應(yīng)的懲罰。
龍馬：「理由？」
「顏料店的購買記錄，這幾日購買丙烯白的量很多，我懷疑美術(shù)館的畫作由原先的白色顏料所覆蓋，即便找回畫作也不能證明惠茜同學(xué)無罪的事實(shí)。」
龍馬：「我明白這件事情并不是盜竊那么簡(jiǎn)單。」
「既然如此?！?p> 龍馬：「先回答我一個(gè)問題，你是E班的同學(xué)？」
知道我的班級(jí)卻不知道我的名字，想來是蠻奇怪的。
「一年E班白羽?！?p> 龍馬：「......」
他再一次地沉默了，我并不清楚我的請(qǐng)求是否被他記在心中。
隨即他一擊平拳直直地向我的腦袋砸來，我靈活地用上半身一個(gè)側(cè)身閃躲，我沒有攻擊他的欲望，只是萬萬沒想到一個(gè)苗條的人卻能作出如此粗暴的動(dòng)作，要是讓徐源來做這件事情自已還能接受。
隨即他轉(zhuǎn)身一個(gè)側(cè)踢想要直擊腰部，盯著他早在平拳后就會(huì)跟進(jìn)的一個(gè)簡(jiǎn)易組合，我抬起自已的小腿在空中接著了他的側(cè)踢。
「......」
不論是一開始的平拳又或者是接下來的側(cè)踢平白挨上一擊一定會(huì)讓我直接失去意識(shí)，不同于與徐源之間的搏斗，這種招式真的會(huì)使人崩潰。
要是被擊打在地上，今天中午就會(huì)平白無故地多一具死尸倒在走廊上供人參觀。
龍馬：「原諒我，我只是想要明白你會(huì)做什么，可你卻對(duì)我手下留情?！?p> 龍馬緊緊盯著自已側(cè)身閃避時(shí)攥緊的拳頭，他十分清楚自已沒有進(jìn)攻的欲望而是防御全部的攻擊。
「我也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地學(xué)過一些美術(shù)和格斗技巧。」
龍馬：「有趣。」
「為什么要對(duì)我那么粗暴？」
龍馬：「為了讓你這個(gè)特殊的人展示自已的才能，當(dāng)時(shí)的搏擊館的觀眾并不只有你們兩個(gè)?！?p> 龍馬早早地就看見了在搏擊館上發(fā)生的事情，難怪會(huì)在這里直接對(duì)我下手。
龍馬：「至少在學(xué)校無法給你們提供幫助的情況下，你還是站了出來，E班可是很久沒有這樣的同學(xué)了?！?p> 很久沒有出現(xiàn)過這樣的同學(xué)？難道說他一直關(guān)注著E班的動(dòng)向嗎？
「龍馬學(xué)長(zhǎng)讓校方阻止我們通過外用的手段收集證據(jù)嗎？」
龍馬：「為了讓你站在我的面前，我可是花費(fèi)了很多口舌去勸導(dǎo)校方不要給予你們過多的幫助?！?p> 「作為學(xué)生我想要提出申訴。」
我明白學(xué)生會(huì)參與了校方的介入，可是沒想到竟然將我們?nèi)康纳范冀o堵死，只剩下最后一條學(xué)生申訴一條道路可以行走。
龍馬：「有彌補(bǔ)的方法？」
「一幅全新的畫作?！?p> 龍馬：「模仿秀？」
「這是E班唯一能夠作出的補(bǔ)償。」
龍馬：「給我看你的起稿，如果效果不錯(cuò)我會(huì)考慮接受你的請(qǐng)求?！?p> 他的嘴角微微挑起，就好想我們兩人在進(jìn)行一次預(yù)言百遍的劇本，而這一次達(dá)到了龍馬的預(yù)期。
龍馬：「油畫的起稿，定稿都要花費(fèi)巨大的時(shí)間，短短幾天只能作出形狀、鋪色、調(diào)整、上光，每一個(gè)油層都需要時(shí)間，你有自信一個(gè)人完成嗎？
「這是我們一個(gè)班級(jí)的作品，同樣也是作為班級(jí)的籌碼?！?p> 素描起稿是油畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)，而素描也是最基本的藝術(shù)表達(dá)方式，也是一切藝術(shù)與畫布的第一步交流。
我將自已的畫作拍攝下來，一張圖片作為開啟學(xué)生申訴的籌碼，同樣也是惠茜同學(xué)的一張照片開啟了這次的事件。
龍馬接過我手中的手機(jī)，這是我唯一的希望，沒想到他長(zhǎng)時(shí)間地欣賞著我所拍攝的圖片。
素描使油畫具有更強(qiáng)的空間感，而油畫線面，虛實(shí)，明暗都遠(yuǎn)遠(yuǎn)使一幅油畫給人一種新穎的感覺。
龍馬的微笑讓人汗毛豎起，不是因?yàn)樾Φ暮芸植?，而是感覺指不定會(huì)發(fā)生什么糟糕的事情。
龍馬：「一模一樣，就好像另一個(gè)我......好吧，我接受你的請(qǐng)求，這局游戲你的砝碼跟我的畫作一樣平起平坐，至少在文化祭上我們至少不會(huì)沒有畫作展出?！?p> 從口中獲得了文化祭的信息，難道A班只出一幅畫嗎？
「游戲？」
龍馬：「如果你晚來一步，我便會(huì)向校方提出申請(qǐng)，為了保護(hù)E班那貧瘠的分?jǐn)?shù)堅(jiān)持的人道主義，處分E班惠茜同學(xué)，冠以盜竊罪論開除出學(xué)?！?p> 他指向我身后的走廊，臉上漠不關(guān)心地講出這令人冰冷的事實(shí)。
龍馬：「我這么做也是為了保護(hù)E班，有人退學(xué)便有人接受懲罰，如果勒令退學(xué)可以不用遭到懲罰的連帶影響。」
「退學(xué)不是有一萬的懲罰嗎？」
龍馬：「......更多，細(xì)節(jié)我也不想說明，你會(huì)明白的?！?p> 「......知道了?！?p> 不想繼續(xù)討論分?jǐn)?shù)的問題，我想這是作為學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的秘密了。
龍馬：「明天上午十二點(diǎn)鐘，學(xué)生會(huì)辦公室，當(dāng)然我會(huì)向你們的老師再做進(jìn)一步通知，準(zhǔn)備好你們的證詞和」
我轉(zhuǎn)身想要離開這里，畢竟會(huì)話已經(jīng)結(jié)束......
龍馬：「早在你之前有位女生提著一張畫布來找過我，她只是拿著一塊被污染的畫布便向我提出了學(xué)生會(huì)的申訴?！?p> 「請(qǐng)問你受理了他的請(qǐng)求嗎？」
龍馬：「自然是在等待籌碼的到來，沒有籌碼，沒有談判。」
污染的畫布跟錯(cuò)版的錢幣一樣，失去了作為籌碼的意義，話中的信息完完全全地傳遞到了我的心中。
......
星期四的下午......老實(shí)說我已經(jīng)聽膩了班上的同學(xué)之間的討論，每次下課倒頭就睡要將自已流逝的三天時(shí)間給補(bǔ)充回來。
鐘影：「嗯......真的是敗給你們了。」
澤拓：「老師發(fā)生了什么事情？是不是惠茜同學(xué)有麻煩了？」
活躍派的澤拓總是致力于發(fā)掘老師的難過背后的原因，很欣賞班級(jí)里有這樣積極的同學(xué)。
鐘影：「嗯......怎么說，惠茜同學(xué)的案子至少有轉(zhuǎn)機(jī)，有同學(xué)申請(qǐng)學(xué)生會(huì)介入，總之這件事情得往后稍稍，進(jìn)入取證環(huán)節(jié)?！?p> 老師的發(fā)言讓不少同學(xué)喜出望外，不用影響到自已的點(diǎn)數(shù)這是一件天大的好事。
聽到老師宣布的消息先是讓雪馨一驚，有些茫然地在尋找著什么。
景田：「老師，學(xué)生會(huì)的介入需要強(qiáng)有力的證據(jù)，并不是可以申請(qǐng)就通過的?！?p> 一陣見血的提問，想來是察覺到班上的僥幸勝利一直有人左右的結(jié)果，不過也不至于察覺到我的身上。
寧靜：「我知道，我知道，我今天中午去食堂的時(shí)候看見雪馨同學(xué)拿著什么東西朝著三年級(jí)的教室去了?！?p> 「這么說來，好像我確實(shí)看見雪馨同學(xué)一個(gè)人離開的身影?！?p> 「喔！好厲害，雪馨你又幫了班級(jí)一個(gè)大忙。」
雪馨：「等一下，我......」
「真厲害?！?p> 自已的聲音被班級(jí)里的學(xué)生淹沒在了歡呼聲中，他們顯得過于的興奮了，我索性拿起了耳機(jī)堵住自已的耳朵不讓外界的吵鬧干擾我的心緒。
鐘影用戒尺敲擊了下講臺(tái)，發(fā)出了沉悶的打擊聲。
鐘影：「學(xué)生會(huì)也沒有說具體的姓名，就說是一位女孩子，只是通知我們明天早上九點(diǎn)有一場(chǎng)審判......這對(duì)我們來說當(dāng)然是一件好事，我認(rèn)為只需要將事實(shí)說清楚，那么惠茜同學(xué)有機(jī)會(huì)留在學(xué)校而且免去分?jǐn)?shù)的懲罰?！?p> 文昊：「那肯定是雪馨同學(xué)，太厲害了！」
澤拓：「太好了，有救了，嗚嗚嗚?！?p> 同學(xué)們的輿論方向瞬間掉轉(zhuǎn)了風(fēng)頭，都在討論班上的那位女孩子提出的申請(qǐng)，而沒有再提及惠茜同學(xué)本身。
而惠茜在自已的位置上竊喜著，事情變得不再緊迫。
從星期四的中午開始，班級(jí)的風(fēng)向就此改變，班上的矛盾如同風(fēng)中的小草一樣，也如同我的預(yù)見一樣，一切的審判都在可控范圍之內(nèi)?；蒈绲膶徟兄芬膊艅倓傞_始。
而這一次我又如同摸底考試一樣，將自已搬上了賭桌前，我在擔(dān)心自已是不是太愚蠢了。
也許唯一能為我辯護(hù)的，只有保護(hù)班級(jí)這四個(gè)冠冕堂皇的大字了吧。