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零之強(qiáng)權(quán)

摸底考試(聯(lián)盟)

零之強(qiáng)權(quán) Kami神幻 3849 2021-01-01 00:18:31

  “都怪你!”

  “一切都怪你!”

  “都怪你扣了我們一萬(wàn)的點(diǎn)數(shù)”

  徐源的腦海里不斷地重復(fù)著這些話(huà)語(yǔ),對(duì)于他來(lái)說(shuō)自已的座位如坐針氈,每一次呼吸都是對(duì)于自已內(nèi)心的一次折磨,老師走后的教室,枯燥無(wú)比。

  周?chē)瑢W(xué)的眼神讓他明白自已如今是孤身一人,學(xué)生們同樣也感到迷茫,并非是扣除的一萬(wàn)點(diǎn)而是在于老師對(duì)于規(guī)則的冷酷實(shí)施。

  緊接著雪馨走到了徐源的身邊,對(duì)他說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)盡力了?!?p>  徐源:“......我不需要你的幫助?!?p>  雪馨:“沒(méi)關(guān)系了,無(wú)所謂,等他的好消息吧?!?p>  徐源:“誰(shuí)?”

  雪馨:“等老師為你的退學(xué)產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)憐憫的心情?!?p>  徐源:“......”

  雪馨跟隨著白羽的步伐離開(kāi)了班級(jí),婧琪只看到了雪馨反常的表現(xiàn),以為雪馨去尋求老師的幫助,于是來(lái)到徐源的身旁,故作安慰道:“沒(méi)關(guān)系的,相信雪馨同學(xué)的能力,現(xiàn)在她一定是為你去請(qǐng)求老師的原諒。”

  ......

  徐源:“婧琪同學(xué)嗎?”

  婧琪:“請(qǐng)相信雪馨同學(xué)的成績(jī)和能力!你們要明白雪馨正在為你們創(chuàng)造減分的機(jī)會(huì),請(qǐng)各位不要對(duì)雪馨和徐源惡語(yǔ)相向,甚至有所惡意,如果可以的話(huà)!我愿意償還大家的點(diǎn)數(shù)!”

  “真的嗎?”

  澤拓:“不會(huì)的婧琪同學(xué)!我們一定不會(huì)讓你來(lái)承擔(dān)這份失敗的!”

  “對(duì)?。{什么要你來(lái)承擔(dān)!”

  “不就是一萬(wàn)點(diǎn)嗎?不要也罷!”

  “對(duì)!”

  僅僅一句話(huà)便改變了班級(jí)的風(fēng)向,這是作為美少女和班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的特權(quán),班上的人被婧琪所帶動(dòng)了情緒,大家紛紛為婧琪獨(dú)自承擔(dān)而感到不值得。

  可是,即便如此對(duì)于徐源的厭惡也不會(huì)改變,成績(jī)不好而連累別人的情況就是如此地令人煩惱。

  婧琪無(wú)限地增加對(duì)于雪馨的期待,其實(shí)只是想在大家期望的最高峰迎來(lái)低谷。

  (“雪馨,只要?jiǎng)e人發(fā)現(xiàn)你的行為是無(wú)用功,我想你就不會(huì)被班上的人所喜愛(ài)了吧?”)

  如是想著,不斷地安撫周遭的情緒,而心里一直期盼著噩夢(mèng)地快一點(diǎn)到來(lái)。

  緊接著鐘影老師奇怪地再一次出現(xiàn)在了班級(jí)的門(mén)口,輕輕地拉開(kāi)了班級(jí)的大門(mén)。

  鐘影:“我很抱歉?!?p>  婧琪:“老師我們班級(jí)對(duì)于徐源同學(xué)的這一次失誤,我們已經(jīng)......”

  鐘影:“不,我想是我對(duì)于徐源的試卷出現(xiàn)誤判?!?p>  婧琪:“欸?”

  鐘影:“對(duì)于徐源的試卷的錯(cuò)誤判斷,我表示抱歉,對(duì)于造成徐源同學(xué)困擾我深感抱歉,并且對(duì)于你們?cè)趦芍艿淖孕袑W(xué)習(xí)會(huì)上的卓越努力表示祝賀,可這只是前行路上的一塊小沙礫,期待你們的進(jìn)步?!?p>  澤拓:“老師你的意思是!”

  鐘影:“對(duì)于徐源大題上的簡(jiǎn)單式我沒(méi)有給予合理的給分,我表示抱歉,至于徐源的試卷我已經(jīng)上交給學(xué)校進(jìn)一步的處理,以上?!?p>  老師再次離開(kāi)了教室,這一次的腳步?jīng)]有多余的停留,只留下了一群在原地驚愕的同學(xué)們。

  婧琪:“怎么會(huì)這樣......雪馨......”

  這時(shí)的婧琪想起了伊倩所說(shuō)的話(huà),不論結(jié)果如何,徐源都一定會(huì)通過(guò)考試,只是不知道伊倩口中所說(shuō)的主角是何許人也。

  雪馨恰好從班級(jí)的前門(mén)出現(xiàn),而班級(jí)的同學(xué)將雪馨去勸導(dǎo)老師的功勞自然而然得附加在她的身上,在自已進(jìn)門(mén)的時(shí)候收到了來(lái)自同學(xué)們的掌聲。

  婧琪:“哇!雪馨你可太棒了!沒(méi)想到你竟然為了徐源同學(xué)和老師去談判?!?p>  雪馨:“......”

  同學(xué)們上來(lái)將雪馨蜂擁地圍住,紛紛討論為什么老師會(huì)放過(guò)徐源,又是用一種什么樣的方法迫使老師改變規(guī)則等一系列自已都無(wú)法解決的問(wèn)題。

  在班上同學(xué)圍繞著雪馨的時(shí)候,自已從后門(mén)溜了進(jìn)來(lái)。

  “真熱鬧呀?!?p>  早就預(yù)判到會(huì)有這樣的場(chǎng)景,所以我選擇從原位返回,畢竟廁所離后門(mén)最近。

  惠茜:“就在你去上廁所的時(shí)候,雪馨把老師給勸服了呀!太好了,我們不需要扣分了?!?p>  “是嗎?那家伙真厲害,誰(shuí)說(shuō)的”

  惠茜:“婧琪同學(xué)告訴我們是雪馨同學(xué)為了徐源同學(xué)做的努力?!?p>  “不愧是雪馨同學(xué),輕易就做到我們不能明白的事情。”

  惠茜:“是呀,結(jié)果白羽同學(xué)就去上了個(gè)廁所?!?p>  “抱歉抱歉,下次我一定成為雪馨同學(xué)最忠實(shí)的后援團(tuán)。”

  靜靜地看著雪馨被同學(xué)包圍的場(chǎng)景,我明白此刻班級(jí)的同學(xué)是無(wú)知的,只是迫切地需要一個(gè)發(fā)泄口,一個(gè)舒緩自已疑惑的窗口。

  ......

  考試結(jié)束后,倒霉蛋三人組聚集在學(xué)生餐廳,理由是擔(dān)心他們吃喝拉撒導(dǎo)致我的房間破爛不堪,變成伊拉克的戰(zhàn)場(chǎng)版。

  澤拓:“干杯!慶祝倒霉蛋三人組成功脫離苦海!”

  食堂的桌子上擺放著各類(lèi)的膨化食品,飲料代替了酒,擔(dān)心他們喝酒過(guò)度導(dǎo)致酒瘋。

  文昊:“nice!”

  澤拓:“下午的時(shí)候我真的嚇壞了,以為徐源就要被退學(xué)回家種田了?!?p>  徐源:“去你的,飯可以亂吃話(huà)可不能亂講?!?p>  澤拓:“是是是!總的來(lái)說(shuō)今天真的是我們學(xué)習(xí)會(huì)大勝利!”

  文昊:“喔!”

  對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是如此,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)比黑暗的一天,自已接受了來(lái)自敵人的巧克力糖。

  Life or Died 既然改變了徐源的生存情況,那么我就需要為他的生存支付相應(yīng)的籌碼,這就是我所支付改變規(guī)則的代價(jià)。

  源自于自已的無(wú)能無(wú)法將徐源帶上勝利的階梯是我的失職。

  別人因?yàn)樽砸训氖д`要受到指責(zé),這更加不是我想要的手段。

  澤拓:“白羽你參悟紅塵了?怎么話(huà)都不說(shuō)一句。”

  “只是在學(xué)生餐廳,我們不要大吵大鬧的要好一點(diǎn)。”

  文昊:“你就是太膽小了,現(xiàn)在學(xué)生餐廳除了情侶在角落,就沒(méi)什么人了?!?p>  “還有這事?我都不知道呢?!?p>  澤拓:“哼哼,你不知道的事情多著呢!一想到雪馨為我們不斷地嘗試新的試卷,幫我們寫(xiě)更多的題目,我整個(gè)人都要哭出來(lái)了!”

  徐源:“少整這些花里胡哨的,你就是看上別人漂亮了?!?p>  文昊:“你好意思說(shuō)這些?你不也是今天色瞇瞇的看著人家?!?p>  徐源老臉一紅,不罷休地說(shuō)道:“你們不懂!那叫欣賞,我沒(méi)有想到一位學(xué)生能為我做到這樣的地步?!?p>  為一個(gè)人的名譽(yù)而戰(zhàn),這聽(tīng)起來(lái)也不寒磣,更不用說(shuō)是為一個(gè)人的前途在奮斗,這往往會(huì)產(chǎn)生戀愛(ài)的錯(cuò)覺(jué)。

  徐源:“總之你們別跟我搶?zhuān)乙嗌系难┸耙粋€(gè)人?!?p>  “真是爆炸性的新聞,那我就為你班上的一個(gè)人干杯!”

  澤拓:“就他還想找到老婆?做夢(mèng),人家說(shuō)不定喜歡清純類(lèi)型的男生呢?!?p>  文昊:“就是!好果子可不能讓徐源這一根筋的人吃了?!?p>  徐源:“我看你們兩個(gè)人就是欠揍!”

  說(shuō)罷徐源沖到兩人的中間,玩弄著兩人的身體,看似其樂(lè)無(wú)窮的樣子,整個(gè)學(xué)生餐廳只有三人的打鬧聲。

  自已的手機(jī)同樣受到了一封來(lái)自雪馨同學(xué)的郵件

 ?。骸敖酉聛?lái)的班級(jí)之爭(zhēng)中,我希望你能為我出力,只要你愿意協(xié)助我,我會(huì)將班級(jí)帶向高位班級(jí),你出力我出計(jì)劃,感謝你學(xué)習(xí)會(huì)幫助我,謝謝?!?p>  如是想著,拿起手機(jī)回復(fù)道:“嗯?!?p>  雪馨:“我就知道你會(huì)這么敷衍我,所以我已經(jīng)到學(xué)生餐廳的門(mén)口了!”

  “不要啊?!?p>  ......

  婧琪在自已的房間道:“你真的可以嗎?雪馨。世界之大,為什么你能斷言自已是優(yōu)質(zhì)品質(zhì)??jī)H僅靠你所謂的成績(jī)?又或者為差生辦理的學(xué)習(xí)會(huì),這只不過(guò)是你將別人當(dāng)作實(shí)現(xiàn)自已目的的手段罷了。”

  “激怒徐源是否是你給予自已的臺(tái)階呢?自已無(wú)法完成的任務(wù)通過(guò)不斷地貶低價(jià)值來(lái)實(shí)現(xiàn),不過(guò)甚是有趣,你在聽(tīng)說(shuō)徐源不及格時(shí)的掙扎表情,害怕??jī)?nèi)疚?質(zhì)疑?不稱(chēng)手的武器便可以丟棄是你的最終原則嗎?”

  ......

  鐘影:“這次的班級(jí)之爭(zhēng),我想不會(huì)像以前那樣無(wú)趣了,你說(shuō)是吧?白羽?!?p>  ......

  伊倩拿著白羽的成績(jī)單說(shuō)道:“隱藏自已的實(shí)力有什么意思嗎?白羽?!?p>  ......

  我走出學(xué)生食堂的時(shí)候就與她相遇,在路燈下她等待了我許久。

  “好久不見(jiàn)?”

  雪馨:“我想只是一個(gè)下午罷了。”

  我對(duì)于自已提出的開(kāi)場(chǎng)白被尷尬的極其無(wú)厘頭,還好雪馨并不是一個(gè)能夠接住話(huà)題的人。

  “有什么事情嗎?”

  雪馨:“只是想正式地邀請(qǐng)你加入我的團(tuán)隊(duì)?!?p>  “團(tuán)隊(duì)?”

  雪馨:“很多年我都是孤立一人,我需要什么都要靠自已爭(zhēng)搶?zhuān)幢阌信笥岩仓共接诹奶於?,但在這個(gè)班級(jí),我想一個(gè)人的前行是不行的,任何活動(dòng)都需要同學(xué),任何的排名都需要有其他同學(xué)的平均分墊底?!?p>  “在班級(jí)中不能單獨(dú)行動(dòng)就是了。”

  老實(shí)說(shuō)自已并不關(guān)心她的交友史,畢竟我們兩個(gè)人這幾天才相識(shí),我只將她當(dāng)做愿帶領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的人而不是我的朋友。

  雪馨:“所以我想我需要擴(kuò)充自已的團(tuán)隊(duì),不論是什么樣的學(xué)生,你讓我改變了自已那不堪一擊的想法,白羽同學(xué)?!?p>  “......所以你打算邀請(qǐng)我進(jìn)團(tuán)隊(duì)中去嗎?”

  雪馨:“我想,你是我團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)人,如果可以的話(huà)我想你幫助我,當(dāng)然你不用太忙,我出主意的時(shí)候你負(fù)責(zé)出力就可以了?!?p>  “我只是一個(gè)無(wú)名小卒,只是在考試的時(shí)候作弊罷了?!?p>  雪馨:“如果違背規(guī)則的人是無(wú)名小卒,我想我連領(lǐng)頭的資格都沒(méi)有?!?p>  “規(guī)則是需要推翻,只不過(guò)......”

  雪馨:“只不過(guò)?”

  “學(xué)校的規(guī)則不可以?!?p>  自已其實(shí)想說(shuō)的是:“規(guī)則是需要推翻的,只不過(guò)在我需要推翻的時(shí)候它才可以被推翻,為了不讓自已顯得過(guò)于自大,于是改了口。

  雪馨:“你真是個(gè)奇怪的人,也說(shuō)著普通人的話(huà)呢?!?p>  “普通人?”

  雪馨:“我們?nèi)缤谝?guī)則牢籠下的老鼠,無(wú)法僭越牢籠的束縛,我們一次次地嘗試翻越,得到的只有懲罰與蒙羞?!?p>  “你曾經(jīng)做過(guò)翻越牢籠的老鼠嗎?”

  雪馨:“沒(méi)有,只是在這所學(xué)校中我想嘗試?!?p>  “是嗎?期待你能成功?!?p>  雪馨:“......噢,那我收下你祝福的話(huà)語(yǔ)?!?p>  她講著與自已外表不相似的人生哲言讓我有些困擾,不過(guò)偶爾聽(tīng)一句也不算壞。

  ......

  普通人只能創(chuàng)造出規(guī)規(guī)矩矩的東西,而天才能駕馭規(guī)則。

  少年在烈日的照耀下,不斷地重復(fù)著自已的攻擊的動(dòng)作,一遍一遍地嘗試著進(jìn)攻,一遍一遍地防御著教練那充滿(mǎn)破壞力的鞭腿。

  無(wú)數(shù)次地被踹飛,無(wú)數(shù)次的撿起武器反擊,最終自已倒在了地上無(wú)力的呻吟著。

  零:“不知道為什么我好想殺了你?!?p>  教練:“你如果連殺我的勇氣都沒(méi)有,卻在地板上跟我囂張!”

  零:“那為什么在之前告訴我的是只要學(xué)會(huì)技能就可以離開(kāi)!”

  教練:“那是因?yàn)槟愦?!愚鈍!無(wú)知!”

  零:“少說(shuō)大話(huà)!我已經(jīng)不是剛進(jìn)來(lái)的我了!”

  教練:“那你為什么只用學(xué)會(huì)技能!”

  零:“為什么?”

  教練:“看看你腳下的泥土!把泥土掀開(kāi)!”

  零照做了,沒(méi)有猶疑,一直不斷地向下扒土,直到見(jiàn)到黃土下的白骨。

  零:“這所學(xué)校沒(méi)有告訴我殺人是我必須學(xué)會(huì)的技能!”

  教練:“那你就一直留在這里吧?!?p>  隨即他野蠻的鞭腿沖擊我的身體將我踢飛。

  零:“你難道就沒(méi)有一點(diǎn)憐憫嗎?!對(duì)于弱者的憐憫!”

  教練:“那種東西不需要!你要明白!只有天平傾向自已你才有自已的重量!不要對(duì)別人有任何的期望,你連這點(diǎn)都不明白嗎!廢物!”

  零:“那我就等到哪怕你產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)憐憫的時(shí)候,帶走你的生命。”

  教練:“我期待著那一天的到來(lái)。”

  零:“......”

  ......

  夜晚的學(xué)校是安靜的。透過(guò)薄薄的云層,月光灑在了道路上,店鋪內(nèi)的日光燈,店名上的霓虹燈,也將要滅掉。路旁的大樹(shù)不搖了,樹(shù)葉發(fā)出的沙——沙——聲不見(jiàn)了,增添了一份別樣的神秘。陷入了寧?kù)o……

  

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