52、羊毛出在羊身上
呂迎春和李祥軍聞言臉上訕訕之色一閃而逝,現(xiàn)在他們哪還敢說(shuō)話。
如果再反駁的話,倒顯得自己的有些心胸不夠了。
不過(guò)這樣優(yōu)秀的學(xué)生如果放在三班的話,難免有明珠暗投的嫌疑。
如果能讓董憶來(lái)自己的班級(jí),那豈不是如虎添翼?
當(dāng)然,他們知道蔣昌偉肯定不會(huì)輕易的放人,但凡事總有個(gè)商量不是?
呂迎春頗有些唾面自干的覺(jué)悟,她笑著來(lái)到蔣昌偉的面前。
“蔣老師,每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都很優(yōu)秀,這說(shuō)明我們這些老師在這段時(shí)間的苦功沒(méi)有白費(fèi)?!?p> “特別是在你的教導(dǎo)下,能有董憶這么出色的學(xué)生,實(shí)在是太令人欣慰了?!?p> 蔣昌偉聞言只是笑笑沒(méi)有答話,畢竟他還是做不到變臉比翻書(shū)還快的境界。
不過(guò)蔣昌偉就算是不說(shuō)話,也不能阻止呂迎春的繼續(xù)念叨。
“蔣老師,你看董憶同學(xué)什么時(shí)候有時(shí)間,可以來(lái)我們班旁聽(tīng)一周或者兩周?”
“感受一下不同的氛圍,也能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果不是么?”
周?chē)钠渌蠋熆粗酄N蓮花般的呂迎春,心中不由大感汗顏。
你們聽(tīng)聽(tīng),你們聽(tīng)聽(tīng),這像是人能干出來(lái)的事么?
但呂迎春不僅做了,而且還當(dāng)著這么多人的面,這豈不是自己將自己的臉面扔地上了?
不過(guò)他們也能夠理解,呂迎春為什么這么做。
一班之所以能夠成為重點(diǎn)班,就因?yàn)樗W(wǎng)羅了高一年級(jí)很多的高材生。
不管這些學(xué)霸是不是從外面考進(jìn)河?xùn)|一中的,也不管是不是其他班的。
幾乎只要一班發(fā)出邀請(qǐng),鮮有學(xué)生能夠拒絕這樣的誘惑。
要知道,能進(jìn)入一班,就說(shuō)明,在高三國(guó)考之后,必然是重點(diǎn)學(xué)府。
這個(gè)誘惑力可是非常驚人的,如果不是這次周考董憶拿到了第一,呂迎春根本不會(huì)折節(jié)下交。
但現(xiàn)在考試成績(jī),幾乎已經(jīng)是鐵板釘釘?shù)氖隆?p> 沒(méi)有學(xué)生能在短時(shí)間再次超過(guò)董憶,就算他們知道了董憶的策略,也無(wú)法再?gòu)?fù)制他的打法。
畢竟【天選之子】,可不是現(xiàn)階段每個(gè)種族都有的。
蔣昌偉聽(tīng)完后有些氣急,董憶現(xiàn)在再怎么說(shuō)現(xiàn)在也是自己的學(xué)生。
這連考試都沒(méi)考完呢,就開(kāi)始明搶了?
呂迎春說(shuō)的好聽(tīng),恐怕旁聽(tīng)著旁聽(tīng)著就變成了一班的常駐生。
這樣的下三濫套路,也虧呂迎春能夠想的出來(lái)!
蔣昌偉悶哼一聲,不假以顏色道。
“呂老師,現(xiàn)在還正在考試,希望你不要說(shuō)和考試不相干的事情,我們現(xiàn)在要做的,就是監(jiān)督這場(chǎng)考試的公平公正!”
說(shuō)完后,蔣昌偉便不再開(kāi)口。
今天這次周考,可以說(shuō)是他從業(yè)以來(lái),遇到煩心事最多的一天。
甚至差點(diǎn)讓他的形象就此毀掉,好在雖然出現(xiàn)了一些小插曲。
但是并不影響大局,只是董憶這個(gè)學(xué)生自己以后恐怕要多留意一些。
看到蔣昌偉一副不容商量的表情,呂迎春只能先暫時(shí)不觸他的眉頭。
轉(zhuǎn)而偷偷的去找到劉天福,悄聲開(kāi)口道。
“劉主任,像董憶這么優(yōu)秀的學(xué)生,必須得來(lái)一班,如果放在其他班級(jí)的話,我這個(gè)重點(diǎn)班可就名存實(shí)亡了啊!”
劉天福頗為無(wú)奈的看了眼呂迎春,一個(gè)董憶能有這么大的能量?
如果他真能將三班全體帶動(dòng)起來(lái)的話,他還真不愿意讓董憶去往一班。
畢竟去了一班只能受益董憶一個(gè)人,但是在三班的話,卻是整個(gè)班集體都會(huì)向他看齊。
兩者孰輕孰重,他還是能夠分得清的。
“這件事暫緩討論,一切等這次周考結(jié)束,你和蔣老師商議出來(lái)一個(gè)結(jié)果后,再開(kāi)會(huì)研究?!?p> 聽(tīng)到劉天福回絕,呂迎春心中不由輕嘆一聲。
時(shí)間拖得越久,對(duì)于轉(zhuǎn)班這件事就越不利。
畢竟高一年級(jí)有十個(gè)班級(jí),雖然說(shuō)和一班有競(jìng)爭(zhēng)力的只有二班和三班。
但是這兩個(gè)班級(jí),三班是不會(huì)輕易松口,二班恐怕就在半路準(zhǔn)備打劫。
留給自己的時(shí)間已經(jīng)不多了啊,自己如果沒(méi)有記錯(cuò)的話。
劉瑩瑩似乎和董憶認(rèn)識(shí)?
記得上次董憶去神祇館三樓那會(huì),看群里的消息有不少人說(shuō)過(guò)這個(gè)事。
目光落在劉瑩瑩所坐的位置,呂迎春心中一動(dòng),看來(lái)這件事,只能讓劉瑩瑩去試試了。
當(dāng)然,她不能空手去,得讓董憶感受到一班的誠(chéng)意才對(duì)。
想到這里,一個(gè)想法逐漸從她的腦海中成型。
這邊呂迎春正忙著分析董憶會(huì)在意什么東西的時(shí)候,另一頭,其余的班主任都傻眼了。
因?yàn)榫驮谒麄兛磻?zhàn)斗記錄的時(shí)候,董憶已經(jīng)突破了第十關(guān),遙遙領(lǐng)先第二名整整五關(guān)!
這下,可不僅呂迎春有些眼熱,就連十班的班主任,都覺(jué)得,自己可以去試試拋個(gè)橄欖枝。
人嘛,還是要有夢(mèng)想的。
萬(wàn)一成功了,這輩子都不用去買(mǎi)彩票了。
二班的班主任李祥軍,此時(shí)的目光也落在董憶身上,他也在思考。
如何在群狼環(huán)伺的情況下,神不知鬼不覺(jué)的將董憶轉(zhuǎn)到自己班級(jí)。
一班優(yōu)秀的人是很多,但是拿不到第一名,又有什么用?
人們只會(huì)記得冠軍,并不會(huì)記得亞軍是誰(shuí)。
有時(shí)候亞軍付出的努力可能會(huì)比冠軍還要多,但是天賦,卻不是人人都相同的。
李祥軍思考片刻后,發(fā)現(xiàn)自己好像和其他班比,根本沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)。
此時(shí)他甚至有些埋怨呂迎春,如果不是她鼓動(dòng)自己的話,自己和蔣昌偉的關(guān)系還不至于鬧得這么僵。
現(xiàn)在可倒好,作弊作弊沒(méi)查到,學(xué)生學(xué)生搶不到。
自己二班難道真的就是千年老二么?
驀然,李祥軍忽然想起了什么,嘴角不由露出一絲微笑。
如果這件事能成,而且董憶也同意轉(zhuǎn)班的話,那他必然會(huì)是在二班!
劉天??粗娢焕蠋?,此時(shí)已經(jīng)完全不關(guān)心積分榜了,而是都在交頭接耳的討論董憶。
這讓他感覺(jué)有些莫名其妙,這些老師是不是魔怔了?
真以為蔣昌偉能放人?
剛剛只是查看一下戰(zhàn)斗記錄,蔣昌偉就像是踩了他的尾巴一樣。
只要是個(gè)正常人,都不會(huì)放任好苗子從自己手下溜走吧?
但他也無(wú)意干涉這件事,畢竟董憶就算換好幾個(gè)班,他還是在河?xùn)|一中,不是么?
不過(guò)一想到剛剛自己答應(yīng)了蔣昌偉的要求,他的臉上就浮現(xiàn)出一絲肉痛。
年紀(jì)第一名,雙倍獎(jiǎng)勵(lì)!
學(xué)校自然不會(huì)承受這個(gè)額外的支出,思來(lái)想去,好像羊毛還得出在羊身上。
只能從一班,和二班的學(xué)生身上先拿點(diǎn)。
自己這么做也是沒(méi)有辦法,誰(shuí)讓是他們的班主任先鬧事的。
他們要怪的話,也只能去怪自己的老師。
……
兩個(gè)小時(shí)的周考,在眾位老師“和諧友好”的氛圍中悄然溜走。
當(dāng)鐘聲響起的時(shí)候,所有學(xué)生都被請(qǐng)離了試煉之地,回到現(xiàn)實(shí)世界中。
而劉天福的聲音,也適時(shí)響起。
“歡迎各位同學(xué)們回來(lái),周考圓滿結(jié)束!”
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