第九章 真氣渾洪
“九天之際，安放安屬？”
“隅隈多有，誰知其數(shù)？”
……
第二天上午，李林在同舍們稀稀拉拉的讀書聲中，翻看著剛拿到手的課本。
天剛放亮，毛慶就過來找到李林，帶他到觀學(xué)之中入學(xué)了。
“林公子，這邊走，”毛慶當(dāng)先引路，嘴里還絮絮不停，“白馬觀學(xué)當(dāng)中，有甲、乙、子、未四種學(xué)舍，根據(jù)官人吩咐，安排小公子在乙三舍入讀?！?p> “乙三是什么級別？”
“回稟小公子，甲舍和乙舍都是道術(shù)學(xué)舍，主要教的就是觀想之法和入門道術(shù)，其中已經(jīng)觀想入門，修行道術(shù)的在甲舍，還未入門的在乙舍?！?p> “另外，子舍是人道學(xué)舍，未舍則教授習(xí)武之法，這兩舍人數(shù)很少，舍內(nèi)都是修行仙道不成，轉(zhuǎn)而修行圣人之道和武學(xué)的貴胄子弟。”
“小香妹妹是在未舍嘍？”
“那倒沒有，未舍的子弟年紀(jì)大都十五六歲了。各個大戶子弟，哪個會放著道學(xué)不入，先去耍弄拳腳。全都是實在沒有辦法了，這才轉(zhuǎn)修。因此小香小姐，是在乙二學(xué)舍?！?p> “乙二在五間乙舍當(dāng)中，是最新設(shè)立的一個，舍中都是十一二歲的童子，跟小姐同齡。小姐除了不修觀想法圖，其他都跟道童們一樣學(xué)習(xí)?！?p> “噢？那么，哪間乙舍設(shè)立時間最長呢？”
毛慶頓了一頓，“回稟公子，正是乙三?！?p> 說話講，兩人穿堂過戶，從白馬觀西北角走到東側(cè)中間位置，這里就是白馬觀學(xué)所在了。
面前是一座雅致的小樓，有四層高，是個回字形結(jié)構(gòu)，中有天井，大門上的匾額上書“觀學(xué)”兩個大字。
東墻上有個角門，供住在觀外的學(xué)生們進(jìn)出。
這時候正是上學(xué)的時候，一群群少年少女有說有笑得從門中穿過，走向觀學(xué)里來。
有些穿著青色道袍，大都十五六歲年紀(jì)，昂首挺胸，這些都是甲舍的小道士。
還有些不穿道袍，而是穿著普通長袍，或者類似現(xiàn)代服裝的便服，看上去年幼不少，這些就是乙舍的少年少女們了。
也有稀稀落落幾個看著有些成熟氣質(zhì)的，或穿文士長袍，戴著方巾，或者一身短打，干凈利落，不用說，正是子舍和未舍的學(xué)子們。
裴小香跟著幾個小女娃，不知道從哪冒出來，從兩人身邊撲通撲通的跑過，還不忘停下來，向著李林躬身道：
“李林兄長?！?p> “小香妹妹，早啊。”
毛慶帶著李林，到了走廊左首的一間學(xué)舍，指著門上的牌子道：“小公子，這里就是乙三。”
李林往里面一瞧，約莫有三十張課桌，排成了四列，不比剛才經(jīng)過的乙一學(xué)舍坐得滿滿的，這間學(xué)舍當(dāng)中，三三兩兩坐了不到一半人。
在座的看上去大都跟李林“同齡”，也就是十五六歲年紀(jì)，在這間觀學(xué)當(dāng)中，算得上大齡學(xué)子了。
乙一學(xué)舍的學(xué)子們，都在認(rèn)真讀書，朗朗的讀書聲穿出學(xué)舍，回蕩在走廊當(dāng)中，而這間乙三舍，卻沒有人在讀書，都是在互相調(diào)笑，或者懶散的趴著。
看看這些人歪歪斜斜的坐姿，李林已經(jīng)明白，這里都是遲遲沒有入道的“差生”，因為種種緣故，還沒有死心去轉(zhuǎn)修人道和武學(xué)，而是賴在乙舍做最后的努力。
李公都安排他進(jìn)入乙三學(xué)舍，一方面是李林說今年十六歲，如果跟其他乙舍十二三歲的少年少女在一起，難免不自在。
另一方面，恐怕是李公都希望他能從這些入道不成，還死賴在乙舍的大齡學(xué)童身上，看到自身的影子，早日大徹大悟，轉(zhuǎn)去修行人、武兩道。
“楊直講，這位便是李家的小公子，名喚李林?！边@時候一位道人走了過來，毛慶一側(cè)身，把李林介紹給他。
普通老師在觀學(xué)當(dāng)中，被叫作教諭，直講相當(dāng)于李林原來那個世界的班主任。
這位楊懷民楊直講，就是這個乙三學(xué)舍的“班主任”。
楊懷民對著李林微微點頭，“早上徐助教吩咐之后，我順手把教材領(lǐng)了，就放在頭前桌上，李林你先去坐下吧?！?p> “是，直講。”李林躬身對自家直講行了一禮，走到那張放著幾本嶄新書籍的桌前坐下。
在他身后，毛慶還想跟楊懷民寒暄幾句，但這位明顯是道士身份的直講卻有些淡淡的傲氣，只是隨口應(yīng)了幾聲，一甩手就走進(jìn)了舍堂。
留下毛慶悻悻的停留了一瞬，之后一步三回頭地走了。
看到直講進(jìn)來，原本一派懶散氛圍的乙三學(xué)舍，終于響起了稀稀落落的讀書聲音。
李林端坐在乙舍當(dāng)中，隨著同舍們一點不走心的朗讀聲，翻看自己剛剛領(lǐng)到的課本。
一本《道術(shù)通法其一》，一本《縣學(xué)文法精講》，一本《算經(jīng)十書其五》，一本《王令公雜學(xué)講義其三》，一本《物理通則》。
楊懷民轉(zhuǎn)了幾圈，又著重看了李林幾眼，轉(zhuǎn)身就出去了，今天上午不是他的課。
李林大致翻了翻這五本教材，心中了然。
如果換成李林穿越前那個世界的說法，那就分別是道術(shù)，語文，數(shù)學(xué)，文綜，理綜。
道法、文法、算經(jīng)三科都好理解，這個世界的雜學(xué)其實跟那個世界的文綜略有不同，天文地理，哲學(xué)思辨，生物常識，全都有涉獵。
而物理相比那個世界也很不同，科技發(fā)展到第二次工業(yè)革命時期的一些物理和化學(xué)知識，統(tǒng)統(tǒng)包括在內(nèi)了，沒有細(xì)分。
不過，一些基本原理竟然是相通的，特別是其中的理科知識，跟李林穿越前的世界基本一致，只不過淺顯很多。
畢竟科技發(fā)展的進(jìn)程，差了一百多年。
隨著越來越多的記憶從心底翻涌上來，在腦海中靜靜流淌，李林突然感到有一股熱流，從自己眉心迸發(fā)，隨著四肢百骸，游遍了周身。
仙凡兩界的大道法則不同，隨著李林在下界回憶起自己一身九年義務(wù)教育，三年高考五年模擬學(xué)來的知識，人道真氣，在他身上生發(fā)出來了。
這個世界上有大道顯化，凡人可以獲取種種超凡偉力，而在人族三道之中，最容易入門的，正是人道真氣。
在大道顯化之下，錦繡文章也好，數(shù)算物理也罷，只要是系統(tǒng)掌握了一門知識，凡人的精神氣中，自然地就會生發(fā)出一股人道真氣，游走全身。
前文說過，人道真氣可以讓書生耳聰目明，思維敏捷，增長記憶力，放在李林來的那個世界，簡直是腦白金中的腦白金。
大鈞幾千年的實踐，早就發(fā)現(xiàn)，人道真氣在入道階段，可以大大增強(qiáng)道童們的思維能力，幫助更多的道童成功存想法圖，修成道士！
對于道童們來說，掌握一些數(shù)理化知識，并非是南轅北轍，而是跟他們的道業(yè)相輔相成；再加上，大鈞朝滿朝官員，七成以上都是仙道修士，從小修行實用之學(xué)，也能幫助大鈞更好的治理國家。
這時候隨著回想不斷匯入腦海，一股股熱流也從眉心不斷涌出，開始游走全身。
李林一下子發(fā)現(xiàn)，自己的思維仿佛上緊了發(fā)條，運(yùn)轉(zhuǎn)起來潤滑無比，腦海之中，瞬間有一種通透的感覺。
“仿佛回到了高考考場，那是我一生中思維的巔峰?！?p> 高考總分712，來自五道口職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)霸如此總結(jié)道。
這樣想著，回憶起青蔥歲月的李林悠然翻開了面前的《物理通則》。
里面的內(nèi)容，對他來說完全就是小兒科一般，高中物理都沒學(xué)好的文科學(xué)霸，絕不是一個好學(xué)霸。
“力的規(guī)則，這不就是牛頓力學(xué)三定律；拋物運(yùn)動、圓周運(yùn)動，這我熟啊，功與功率的關(guān)系，哈哈，好懷念?！?p> 隨著屬于地球?qū)W科知識的記憶系統(tǒng)融入這個世界，一股磅礴的真氣，從李林眉心涌出，開始在全身游走。
人道真氣來源于知識，而這些，都是李林十幾年寒窗苦讀的累累碩果。
“嗯？”
這時候，助教徐利輝正好走入乙三舍，這天上午是他的課，輪到他教授乙三雜學(xué)知識。
“真氣猛然增長五成，想必是理順了心中所學(xué)，一門知識徹底入門了，難能可貴，難能可貴。”
徐利輝是人道學(xué)士，雖然不如李公都那般豐神如玉，但是養(yǎng)氣功夫也非同小可。
他心中雖然贊賞有加，臉上卻不表現(xiàn)出來，只是淡淡地看了李林一眼。
李林又翻了幾頁。
“氧化反應(yīng)，金屬的性質(zhì)，化合物……”
化學(xué)知識也隨之激活，李林的眉心就像一口噴泉，洶涌的真氣涌了出來，游走周身的真氣，再次壯大三成。
“嗯？？”
徐利輝忍不住又看了李林一眼，然后再看了一眼。
“又融會貫通一科，難道他原本就已經(jīng)摸到了門檻，只差臨門一腳？卻不知道是哪家的教材，教得如此稀里糊涂。”
徐助教心中，暗暗升起幾分自得，把這份功勞，歸到自家學(xué)舍的教材優(yōu)秀上。
李林打開《王令公雜學(xué)講義其三》，正好翻到其中教的生物知識。
“春天來了，萬物復(fù)蘇，又到了……”
生物知識，也加入到真氣洪流的行列之中。
“嗯？？？”
徐助教默默停在李林身后，看他翻書。
李林又翻開了《算經(jīng)十書其五》。
“函數(shù)的概念，一元二次方程，指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)……”
少年的眉心，沸騰了。
“嗯？？？？”
而徐助教的心，已經(jīng)麻木了。