白澤想請夏安安幫其補習，倒不是突發(fā)奇想。
他毫無思想準備的，被老天爺一腳踢回了三十年前，面臨的最大問題，就是他居然還得回到課堂里去上學……
早就將書本里的知識，幾乎都還給老師的白澤，在看到那張初中的入學測試卷后，就慌了神。
神特么的小學數(shù)學為什么會這么難？
小學難道不應(yīng)該是學習1+1=2這種簡單到極點的知識嗎？
什么小數(shù)乘除法，分數(shù)乘法除法，分數(shù)四則混合運算之類，他完全想不起來應(yīng)該如何計算。
這倒也正常，隨便找個中年人問問，估計大多數(shù)人對于這些小學知識點，都忘的差不多了。
習慣了使用計算器后，這些知識蛻化的都很快。
就如同習慣了電腦打字，大多數(shù)人都存在提筆忘字的問題一樣。
通常而言，普通人的知識儲備最高峰，就是高三畢業(yè)時。
白澤雖然到了高中時期，已經(jīng)成功進化為學渣，對于數(shù)學屬于掉了一支筆，當他彎腰再撿起來時，卻發(fā)現(xiàn)老師在課堂上講述的內(nèi)容，以及完全聽不懂的懵逼階段。
但他卻還想當然以為，至少小學數(shù)學應(yīng)該沒有任何問題。
結(jié)果剛剛接受了重生的事實，殘酷的現(xiàn)實就給了他當頭一棒……
重生一回，除了老爺子的車間事故外，埋藏在白澤心底卻也有個怨念，那就是上輩子沒能考上真正的大學。
他花錢讀的成人自考，名義上也算是大專畢業(yè)，但其實白澤知道，那不過是自欺欺人罷了。
所以，既然老天爺給了他重新練一遍大號的機會，他的心底對于“好好學習”這件事，卻也還是有些企圖的。
開學到現(xiàn)在四天時間，白澤統(tǒng)統(tǒng)逃課了。
但他不可能永遠裝病，羅伯特他們還有幾天時間，就要啟程返回美國了，他遲早也得返回校園。
既然上學這種事情是逃不過去的，而且白澤也有所想法，那就不如從現(xiàn)在開始補課，將曾經(jīng)丟下的東西，再重新找尋回來。
夏安安在白澤看來，就是很合適的“家教”。
夏大美女的學習成績好，又是剛剛從大學畢業(yè)不久，教他綽綽有余。
再加上夏大美女的顏值加成，更讓文藝中年男愿意找她當自己的“家教”。
夏安安愣了半天，才回過神來，愕然問道：“小澤，你才剛剛小學畢業(yè)吧？為什么需要我給你補習小學的功課？你小學成績應(yīng)該很好吧？不然怎么會能夠連跳兩級上初中？”
“我暑假玩得太高興，給玩忘了?！卑诐山z毫沒覺得不好意思。
夏安安翻了白眼，表示不想說話。
她隨手抽出一本小學一年級數(shù)學書，朝白澤揚了揚：“你確定要復(fù)習整個小學的數(shù)學？”
“咳咳……那用不著?！别埵俏乃囍心昴械哪樒蚝?，也不好意思說自己連小學一二年級的數(shù)學都需要補習。
四十歲的人了，還要補習小學數(shù)學，已經(jīng)很丟人了。
也虧得此事永遠不會有人知道，否則文藝中年男還真有些拉不下這個臉。
“安安姐，你給我大致講講五六年級的數(shù)學就行了。嘿嘿，其實我就是有些忘了而已，你稍微給我講講，我應(yīng)該就能回憶起來?！?p> 白澤這話倒也沒錯，不管怎么說，他就是再學渣，對于小學的數(shù)學內(nèi)容，復(fù)習一下還是能很快找回來的。
依照白澤的估計，他利用雷縣長給他請的這幾天假，應(yīng)該足夠?qū)⑿W數(shù)學的幾個知識點，給復(fù)習一遍。
至少等回學校后，楊靖楊老師再讓他考試，不至于拿個丟人的分數(shù)。
其實補習小學數(shù)學這件事情，無需夏安安輔導(dǎo)，他自己也能自學。
但有機會享受夏大美女這種級別的美女家教單獨輔導(dǎo)，何樂而不為？
夏安安無語點頭，拿出白澤的小學五年級課本，開始給他講述起來。
隨著夏安安的講解，白澤卻慢慢覺得有些詭異……
夏安安講述的那些數(shù)學知識點，他居然全部一聽就懂，而且順帶著，連其關(guān)聯(lián)的知識點，也都立刻明白了。
于是，他開始不停出言打斷夏安安的講解。
“安安姐，這里我懂了，不用講了，說下一課吧……嗯，這里我也明白了，繼續(xù)下一課吧……”
兩冊五年級的數(shù)學課本，沒用二十分鐘，便在這種快速的瀏覽講解中翻完了。
夏安安沒好氣的合上了課本：“臭小子，你是故意戲弄姐姐是不是？這些知識點你明明都會的嘛！”
白澤只能訕笑道：“哪里，是安安姐講的好，我一下就聽明白了。來來，這里還有六年級的課本，安安姐，你一起給我講了吧。”
夏安安瞪了他一眼，卻還是拿過了課本，繼續(xù)給他講解起來。
又是半個小時過去，六年級的數(shù)學課本也以同樣快的速度講解完了。
夏安安將課本一丟，伸手使勁搓了搓白澤的頭發(fā)：“臭小子，你就是在故意捉弄我！”
“沒有！我真沒有！我向燈泡發(fā)誓！”白澤連忙辯解道，心里卻也覺得有些奇怪。
五六年級的數(shù)學，當然不難，但也不至于那么簡單吧？
他居然第一次在學習數(shù)學的時候，體會到了一種酣暢淋漓的感覺，這是前所未有過的。
夏安安講述的每一個知識點，他都能很順暢的理解其含義，并且能夠舉一反三。
幾道課后練習題，他也毫無阻礙的計算了出來，沒有絲毫猶豫。
文藝中年男很是意外。
難道是因為他上輩子學習過，所以夏安安一講解，便喚醒了沉睡已久的記憶？
白澤有些不確信。
他想了想，忽然起身開始書柜里翻找起來。
不多時，一本《小學奧數(shù)》被他翻了出來，放到了書桌上。
“安安姐，你懂奧數(shù)嗎？能不能給我講講奧數(shù)？”
這本嶄新的奧數(shù)書，是老爺子白鴻云前兩年望子成龍，專門給他買回來的。
八十年代中期，華夏第一次在國際數(shù)學奧賽獲得三金、一銀一銅的成績，躋身世界四強。
這也激發(fā)了華夏全國學習奧數(shù)的熱情，各種少年宮的奧數(shù)培訓班雨后春筍般開辦起來。
老爺子也是在那個時候，給白澤買回來了這本《小學奧數(shù)》書，希望白澤能夠也學習一下奧數(shù)。
但當時的彰明縣可沒有學習奧數(shù)的條件，縣少年宮更沒有舉辦什么奧數(shù)班。
白澤在數(shù)學上更沒什么天分可言，這本《小學奧數(shù)》對他而言，如同天書一般。
什么和差問題，和倍問題，差倍問題，盈虧問題……這些都是些什么鬼？
所以這本《小學奧數(shù)》書幾乎是嶄新的狀態(tài)，就被束之高閣，白澤再也沒有翻閱過它，直到搬家前夕，將其當成廢品，賣給了收荒匠。
此時白澤將這本奧數(shù)書翻出來，卻是想驗證一下，剛才那般順暢的數(shù)學學習過程，究竟是他找回了當初的記憶，還是別的原因……