第51章 你為何而讀書(shū)？
周哲一聽(tīng)，再一次不厚道地笑了。
果然古今中外，年輕人都逃不過(guò)被家里人督促學(xué)習(xí)的事。
不過(guò)在他看來(lái)，這都不是事。
心理開(kāi)導(dǎo)第二步：曉之以理，動(dòng)之以情。
“切，我還以為什么事呢。讀書(shū)多好啊，我現(xiàn)在做夢(mèng)都想著回書(shū)院再讀一遍書(shū)呢?！?p> “能讀書(shū)好是好，可我書(shū)讀得再好又有什么用呢？父親也不會(huì)因此對(duì)我刮目相看，還不如不讀了呢。
我現(xiàn)在倒是羨慕周兄你，經(jīng)營(yíng)著這家酒樓，無(wú)拘無(wú)束、逍遙快活?！?p> “有些事不能光看表面，我的無(wú)拘無(wú)束、逍遙快活只存在你的眼里，我背后的付出，旁人又何處可知？”
白靖淵似乎沒(méi)有料到周哲會(huì)這么說(shuō)，微張著嘴，臉上有些不解。
周哲沒(méi)有看他，繼續(xù)說(shuō)道：
“士農(nóng)工商，士排第一，我們?yōu)樯痰呐旁谧詈蟆Ｄ悄阒?，在日常生活中，我們又?huì)受到怎么樣的區(qū)別對(duì)待？
你說(shuō)你父親經(jīng)商，但又不想讀書(shū)，那我猜你肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你父親日常經(jīng)營(yíng)忙碌的樣子，不知道其中的辛苦。
我再問(wèn)你，普通人怎么樣才能成為士？靠的是讀書(shū)，靠的是科舉！
你父親未雨綢繆，讓你多讀書(shū)，好好讀書(shū)，可是做錯(cuò)了？”
“我讀書(shū)，又不是為了科舉，再說(shuō)我中不中的，差別都不大。”
白靖淵回道，臉上反應(yīng)平平，周哲說(shuō)的似乎沒(méi)有引起什么波瀾，這倒讓后者大感意外。
這么說(shuō)還引起不了共鳴？看來(lái)得轉(zhuǎn)變一下思路了！
周哲繼續(xù)說(shuō)道：
“你之前說(shuō)伯父對(duì)你態(tài)度冷淡，又偏愛(ài)哥哥們，那我再問(wèn)你，如若真像你說(shuō)的這般，他為何要關(guān)心你的學(xué)業(yè)？為何要在乎你是否有好好學(xué)？
還不是因?yàn)樗蛐牡拙驮诤跄氵@個(gè)小兒子！只是因?yàn)檫@樣或者那樣的苦衷，他無(wú)法用你期望的方式來(lái)對(duì)待你。”
白靖淵一聽(tīng)，側(cè)過(guò)頭來(lái)，雙眼中飽含著熱切的期望，直勾勾地看著周哲。
“周兄，你說(shuō)的是真的嗎？父親他真的在乎我？”
周哲心里嘆了一口氣，看來(lái)這白靖淵還真是年輕。
想要得到父愛(ài)這么能是用這種方法？真是不懂事。
再說(shuō)了，讀書(shū)哪里是為了家長(zhǎng)而讀的？
他接著點(diǎn)頭回道：“我說(shuō)的當(dāng)然是真的，血濃于水，你是你父親的骨血，他又怎么會(huì)不疼愛(ài)你？
只是，你也說(shuō)了，你父親操持著龐大的產(chǎn)業(yè)，不茍言笑那自然是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?p> 久而久之，他也就不知道該用何種方式來(lái)如你相處了。
再說(shuō)，你定是沒(méi)有把心中所想，告知你父親吧？既然你不說(shuō)，他又如何會(huì)知道你所期望的方式又是怎么樣的呢？”
周哲的回答像是給了白靖淵希望，后者臉上閃過(guò)一絲欣喜，但維持不到幾秒鐘，臉色又暗淡了下去。
白靖淵臉上依舊帶著愁容。
“周兄，你別安慰我了。父親他如果真的疼愛(ài)我，那為何我長(zhǎng)這么大了，他卻從未許諾給我些什么？
二哥自然不說(shuō)，大哥、三哥、四哥幾個(gè)，雖然他們各自有姨娘幫他們爭(zhēng)，但父親早在他們開(kāi)口之前，便是給他們安排了些差事。
雖然整個(gè)家產(chǎn)是留給二哥的，但其他哥哥也總歸身兼要職。只有我，什么也沒(méi)有，
而且，之前還在私塾里的時(shí)候，哥哥的學(xué)業(yè)就比不上我。
那我現(xiàn)在在書(shū)院里繼續(xù)讀那些書(shū)又有什么用？”
周哲有些疑惑，這白靖淵，家里的哥哥們負(fù)責(zé)經(jīng)商，他好好讀書(shū)去考個(gè)功名，最后爭(zhēng)取個(gè)封侯拜相，那豈不是更好？
但這話終究沒(méi)有說(shuō)出口，他想了想，看著白靖淵問(wèn)道：
“難道伯父許你些什么東西，就是關(guān)心你的體現(xiàn)？那我再問(wèn)你，你心底最渴望的，是想占有家產(chǎn)，還是得到父親的疼愛(ài)？”
白靖淵愣愣地盯著周哲看了幾秒鐘。
“我……我不知道，也許，父親的疼愛(ài)更想要多一點(diǎn)吧?！?p> 周哲咧嘴一笑，拍了拍白靖淵的肩。
想要父愛(ài)，那就好辦了。
只要讓白靖淵內(nèi)心堅(jiān)信他的父親是愛(ài)他的，那他總能在一點(diǎn)一滴中找到父親愛(ài)他的蛛絲馬跡。
心理開(kāi)導(dǎo)第三步：給予希望，堅(jiān)定信念。
“那你有沒(méi)有想過(guò)，父親表面上冷落你，又什么差事也不安排給你，實(shí)際上是對(duì)你的一種保護(hù)？”
“保護(hù)？”
白靖淵挺了挺身子，看著周哲的眼神中，已經(jīng)明顯有了些變化。
“是啊，你說(shuō)你的母親地位不高，又不受寵，那冒然地把你推到臺(tái)前，豈不是讓你變成了其他人的眼中釘？而且他們要是想搶，你又是否守得??？
當(dāng)然，這只是我的猜測(cè)。個(gè)中細(xì)節(jié)，還得你自己細(xì)細(xì)體會(huì)。”
白靖淵低頭思索了一會(huì)，接著咧嘴一笑，眼中，之前的那種陰郁明顯少了幾分。
“周兄一席話，讓我茅塞頓開(kāi)，受教，受教！
之前老師也曾多番安慰，但總歸比不上周兄說(shuō)分析的這般透徹?！?p> 看白靖淵作揖，周哲握拳還禮，接著又?jǐn)[了擺手。
心理開(kāi)導(dǎo)最后一步：升華主題，提高覺(jué)悟！
“靖淵謬贊了，秦老知識(shí)淵博，豈是我等能比？再者，無(wú)論將來(lái)是否要接手家里的產(chǎn)業(yè)，書(shū)還是要讀的。
切不可荒廢學(xué)業(yè)，自毀長(zhǎng)城。而且你可曾想過(guò)，你為何而讀書(shū)？”
白靖淵微微一怔，搖了搖頭：“為何而讀書(shū)？”
周哲以一副過(guò)來(lái)人的樣子，拍了拍白靖淵的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：
“讀書(shū)，不是為了應(yīng)付父母的期許，也不是為了完成老師的課業(yè)，更不是為了打發(fā)自己無(wú)聊的時(shí)光。
讀書(shū)，是為了提升自己的涵養(yǎng)，是為了將來(lái)能有更多的選擇！”
白靖淵小聲重復(fù)著周哲的話語(yǔ)，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
周哲又補(bǔ)充道：“當(dāng)然，如果你想進(jìn)一步，還可以有更遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)！”
“如何？”白靖淵好奇地追問(wèn)道。
周哲吸了一口氣，轉(zhuǎn)頭看向窗外，目光開(kāi)始變得深邃起來(lái)。
此時(shí)的他，全身籠罩著一層鵝黃色的燭光，整個(gè)人顯得是那么的不真實(shí)。
接著，他緩緩開(kāi)口，一字一頓地說(shuō)出了那句振聾發(fā)聵的話語(yǔ)：
“為中華之崛起而讀書(shū)！”