第21章 重力施壓
“很好...咱們班沒(méi)有掉隊(duì)的！這說(shuō)明你們體內(nèi)的細(xì)胞，被元?dú)忾_(kāi)發(fā)的還行嗎？
那么我宣布...咱們3845班，申請(qǐng)0.5-2的重力增差！”
瞬間纖細(xì)的土褐色流光，化作了柔滑的土色絲帶！
“哎呦--”
3845班方陣序列里，大部分同學(xué)身形一個(gè)趔趄，小部分同學(xué)差點(diǎn)趴了！
還有某幾個(gè)同學(xué)...
“站起來(lái)，出列！圍繞廣場(chǎng)跑兩圈...”
因?yàn)橥挡钕胧虑?，沒(méi)有控制好身形的賀秋，聽(tīng)聞此言精致的小臉都有些白了！
“沒(méi)站穩(wěn)，謝謝！”
壓了壓連衣裙的裙擺，賀秋小聲的跟故意滑倒的4個(gè)舍友道了句謝！
……
五人迎著其他方陣班，差異的小目光，一路速跑著進(jìn)入了圍場(chǎng)跑道。
“先熱身...”肖明看著長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，也有一點(diǎn)點(diǎn)略微的發(fā)怵！
“準(zhǔn)備慢跑跟上我的身體節(jié)奏...”熱身結(jié)束肖明開(kāi)始帶跑
‘申請(qǐng)調(diào)動(dòng)營(yíng)地元?dú)?，施加目?biāo)-19580號(hào)宿舍全體都有...’
NZ老師還是很人性化的。
‘申請(qǐng)移動(dòng)式，重力籠罩同目標(biāo)！’NZ老師的笑容那么的和藹！
‘溫和的元?dú)馊塍w？’
奔跑中白曰察覺(jué)一縷縷淡淡的，溫馴的灰霧纏繞在他奔馳的身軀上。
“靠￣￣)σ！”元?dú)馊塍w帶來(lái)的強(qiáng)烈舒適感，使得體內(nèi)疲憊的細(xì)胞在沸騰！可是在極致舒爽的瞬間，土褐色的流光迎身而上...
就跟‘嗯嗯-’到了深處，突然被拔出來(lái)...還綁了個(gè)繩一樣！
重力的突然施壓，讓白曰幾人從慢跑變成了慢慢跑！
當(dāng)被壓制的肢體，每一步邁出落下，整個(gè)軀體都不容易協(xié)調(diào)了！這和相對(duì)靜置的身體，去承受重力施壓是不一樣的。
更不是只在四肢腰身，捆綁沙袋等負(fù)重物，行走奔跑那么簡(jiǎn)單！
“我們慢慢的調(diào)整呼吸，嘗試固定身體運(yùn)動(dòng)頻率！”
肖明咬牙嘶吼后，將自身的動(dòng)作又慢慢放緩了起來(lái)，就和遲鈍慢動(dòng)作一樣。
其他幾個(gè)人也是有樣學(xué)樣，而唯一不同的是...連衣裙是在什么時(shí)候，穿上了一雙褐色的卡通輕薄絲襪？
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眾人雖說(shuō)都經(jīng)歷了，細(xì)胞的覺(jué)醒和進(jìn)化，但也只是從-初級(jí)收錄儀上了解到了這兩個(gè)名詞。
讓眾人能夠有勇氣堅(jiān)持下去的是，持續(xù)不斷進(jìn)入身體的溫和元?dú)狻?p> “不用同情也不用嘲笑！這是下午的訓(xùn)練項(xiàng)目...你們也有！開(kāi)心不？”
NZ老師的大眼珠子，在眼眶中開(kāi)心的轉(zhuǎn)著，一副我好替你們開(kāi)心的樣子。
方陣隊(duì)列里靜悄悄的一片，遙想曬太陽(yáng)之前，NZ老師嘰里呱啦說(shuō)的，幾百條的《3845學(xué)前班班訓(xùn)》，眾人就是一陣的無(wú)語(yǔ)！
合著自己這也就是比幼兒園，高出了那么一丟丟…
白曰他們五人在專注的慢走著，手臂雙腿一抬一落之間，都在盡最大的努力，調(diào)整著全身肌肉群落的協(xié)調(diào)。
時(shí)間在緩緩的流逝，馬上就要到進(jìn)餐時(shí)間了...
“哎呀--失策了！”正在那獨(dú)自開(kāi)心的NZ老師，突然傳出了一聲驚叫！
這一聲驚叫嚇得前排的隊(duì)列，都有些極輕微的騷動(dòng)了！顯然一小撮的學(xué)生，被嚇了一Ju靈…
‘申請(qǐng)結(jié)束重力變頻陣列...結(jié)束目標(biāo)-19580號(hào)宿舍全體！’
NZ老師又露出了，一抹迷人的微笑。
“加油...奧..奧.利...給...給給給給……”
吃力慢走的小胖子，正想給眾人調(diào)解下略顯沉重的心情，結(jié)果話還沒(méi)說(shuō)完，就‘給給給給--’的沖了出去！
奔跑吧像燃燒的生命啊
說(shuō)無(wú)助沖擊哪來(lái)有退路
我突突突突突突突突突
像摩托又裝上兩個(gè)轱轆
吃飯之前NZ老師，暫時(shí)終止了五人的奔跑，此時(shí)小一圈已經(jīng)跑完...
‘NZ老師的心...黑??！’
沒(méi)有完成目標(biāo)的五人，嘴上是一點(diǎn)都不敢抱怨！
‘3845班申請(qǐng)結(jié)束重力陣列！’
等到五人爬歸隊(duì)后，3845班方陣中的學(xué)生都松了口氣！
NZ老師見(jiàn)此，笑瞇瞇的說(shuō)道:
“下午負(fù)重訓(xùn)練，你們五個(gè)加一圈半…”
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‘哎-’其他同學(xué)，瞬間心情就開(kāi)心了，有沒(méi)有？
等到班隊(duì)方陣開(kāi)始啟程，白曰偷偷給即將累癱的舍友，各自一抹元術(shù)-血肉愈合權(quán)當(dāng)是按摩。
實(shí)在是白曰體內(nèi)的元?dú)膺^(guò)多，那得到元?dú)庾虧?rùn)的細(xì)胞，此時(shí)又太過(guò)沸騰了。
白曰施術(shù)完成后，嘴里隱晦的緩緩的吐出了一個(gè)字:
“戲！”
都是成年人大家表示順懂，小胖子更是在地上，肢體略微抽出了幾下！
曙光時(shí)間-中午12:40分
超級(jí)大食堂…要容納幾千萬(wàn)人能不大！這還是學(xué)院青少幼三大教學(xué)區(qū)，其中的少字大區(qū)而已…
“你們跟著提示走，吃飯期間嚴(yán)禁串區(qū)！老師去吃點(diǎn)元?dú)馐?p> ‘您這么直白嘛！’
前排跟在NZ老師后面的10個(gè)門面人，多多少少都小心翼翼的翻了個(gè)眼…
因?yàn)檫B衣裙翻了...白曰親眼所見(jiàn)！
“都給老子...TM排好隊(duì)！”
剛走出幾步遠(yuǎn)的NZ老師，脖子360°扭轉(zhuǎn)而視，表情十分嚴(yán)肅地呵斥道！
前排門面?zhèn)冇质且籎u靈，趕緊的一陣小雞點(diǎn)米...
……
眼前的食堂是真的巨大，都沒(méi)有個(gè)門窗⊙?⊙！只是隔開(kāi)十來(lái)米遠(yuǎn)，就豎立著一根二、三十米高的白玉柱子...
為啥這么確定是白玉的！
因?yàn)檎w雪白泛光的柱子上面，刻有一排紅色小字:
擎天白玉柱
紅色小字體的下面，還刻有豎體金色大字:
食食食其意
具體有多少根柱子，白曰左右略微掃了下...人不上前阻擋視線的話，左右是一片白中帶金黃的墻！
視線內(nèi)，連綿不絕的那種…
“這里是就餐區(qū)域示意圖...請(qǐng)想吃屎的同學(xué)，不要注意就餐區(qū)域！
本次就將餐享有1小時(shí)的就餐時(shí)間，請(qǐng)各班同學(xué)及時(shí)尋找到本班進(jìn)餐區(qū)域…
過(guò)時(shí)，你就只能吃屎了！”
剛剛從‘白玉分流柱’旁走過(guò)，一段電子音加眼前屏幕自顯，映入眼簾并觸及耳畔！
10個(gè)前排門面?zhèn)?，相互無(wú)語(yǔ)的看了看，隨后‘看’出來(lái)個(gè)最門面...賀秋！
畢竟一個(gè)門面不僅看臉，還要看衣著打扮...
穿上絲襪的連衣裙，在眾人的催促下，表情些許扭捏帶尷尬的，快步來(lái)到屏幕前！