本故事中的人名純屬虛構(gòu)，請(qǐng)勿對(duì)號(hào)入座。
“怎么，酸了啊，你想到哪里去啦？”宜秋白了那人一眼。
這邊芳心聽后卻似乎害起羞來，半晌才吐出七個(gè)字：“什么嘛？！怎么回事。”然后低下頭，擺弄起了衣襟。
于是兩人遂也刻意保持了一點(diǎn)距離，仍舊一前一后去了。只見多福中學(xué)校門口，赫然停著一臺(tái)黃牌17座的奔馳斯賓特特警定制版商務(wù)車，碩大的車身，配上深黑色的涂裝，車側(cè)白色粗體的“特警”兩字在等候的群車中尤為醒目。
且說那人原叫李恒勝，身高一米五五左右，不僅比班里所有男生都矮，大概也要低于一半的女生。此人個(gè)子雖不高，于外貌言語間又透有憨傻之狀，可實(shí)際上聰明機(jī)巧卻是頭一等的。又兼他腦袋又大又圓，常留著近光的超短發(fā)，也可謂是“聰明絕頂”了。
開學(xué)后不久的一節(jié)英語課，要教第一單元的單詞。英語老師楊麗婕吩咐科代表先播錄音，由錄音領(lǐng)著大家讀一遍。而恒勝本就是個(gè)專愛出巧、特立獨(dú)行之人，別人讀單詞，他仍在東轉(zhuǎn)西晃，連書都沒拿出來。直至楊麗婕見狀走到他跟前，恒勝這才安分了幾分，臉上滿滿寫著無奈。慢悠悠、不緊不忙地在桌下抽屜里掀了又翻、翻了又掀，沒找到，只得又回身在書包里把書抽了又放、放了又抽，這才找到了那畫著英國倫敦塔橋的必修一課本。在雙手交叉胸前、一臉不滿的楊麗婕的瞪眼下，才匆匆把書翻到單詞的那一頁。又不知到底讀到了哪一個(gè)，只得探身去求問同桌。問到了單詞，終于才開始歪歪扭扭地讀了起來：“奧特逗死（outdoors）、死倍了拜的（spellbind）、on 婆破死（purpose）……”坐在恒勝后方的宜秋三人聽得都忍俊不禁。
楊麗婕終于忍不住了，等大家讀完一遍后，欽點(diǎn)恒勝起來，在全班面前讀單詞表。
恒勝胸有成竹、自信滿滿的樣子。捧著書，伴隨著一句句“舍不未耳（survey）、耳的奧破（add up）、奧婆死at（upset）①?！比嗪逄么笮?，笑得捂嘴捧腹、前仰后合。
楊麗婕也被引得笑了，也不知他到底會(huì)讀不會(huì)讀，只得無奈地?cái)[擺手，讓恒勝坐下。
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?、龠@六個(gè)詞的意思分別是“在戶外、迷住、故意、調(diào)查、增加、煩惱”，連起來似隱指現(xiàn)實(shí)中作者受迷戀芳心影響后的狀況。
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又另點(diǎn)了一位女孩子，便是李雅婷，指望位列1號(hào)的她能代表全班最高水平，救自己于尷尬之中。
好在雅婷果真不負(fù)麗婕所望，起身站直，頓聲斂容。以極標(biāo)準(zhǔn)的讀音，伶牙俐齒、得心應(yīng)手、清正自然，一口氣讀完了一整列單詞，與剛才的恒勝形成鮮明對(duì)比。
楊麗婕聽罷心情大好，把雅婷大大夸獎(jiǎng)了一番：“這明顯就是有預(yù)習(xí)的，大家要多多向她學(xué)習(xí)。”全班紛紛鼓掌。
下課，芳心說要出去，央宜秋挪一挪位置，宜秋便讓她過去了?？傻纫粫?huì)她回來，宜秋卻突然存心想和她鬧一鬧調(diào)皮，便把椅子挪到頂住后排桌子為止，正正地將路擋?。骸肮蛔屇氵M(jìn)去?！?p> “怎么回事，太可惡了?！狈夹囊娺M(jìn)不去，就想試著來挪椅子，手卻又不敢碰到宜秋身體。椅子那么重，她自然是挪不動(dòng)的，便又嬌聲嬌氣地央求宜秋讓自己進(jìn)去。宜秋仍舊不給，芳心便又想去挪桌子，宜秋又把桌子按住了，不讓她拖動(dòng)一分。
嘗試來嘗試去，芳心終究沒辦法進(jìn)去，只得兩手叉著腰，氣嘟嘟，無可奈何地站在宜秋面前，一會(huì)兒央告著：“你就讓我進(jìn)去進(jìn)去嘛～”，一會(huì)兒威脅著：“快！給我走開，讓我進(jìn)去！”看得里面的小雨津津有味，笑個(gè)不停。
宜秋想了想，笑著說道：“姑娘給我作個(gè)揖，我就讓你進(jìn)去?！?p> “你……你這人怎么這么可惡，不穿漢服作揖不好看的。”
“沒事沒事，我只看過你道萬福，這次就要看你作揖。”
芳心既不服又哭笑不得，便左手在前，右手在后地給宜秋作了個(gè)揖。
“做反啦，姐姐，女孩子應(yīng)該右手在前，左手在后?！币饲镏刚馈Ｖ腥A基本禮儀的作揖，兩手的前后有著嚴(yán)格的講究：男子左手在前，右手在后，悼念時(shí)反之；女子則是右手在前，左手在后，悼念時(shí)也跟著相反。
“啊哈哈，你居然知道？”芳心有點(diǎn)驚異地問道。
“我博學(xué)多聞，當(dāng)然知道了。姑娘是以為我不知道，想把我當(dāng)死人追悼是吧，其心可誅?！币饲镉霉P尾朝她點(diǎn)了一下，還是不讓她進(jìn)去。
“被看出來了……”芳心沒辦法，只得端端正正，俯仰周到地給宜秋做了個(gè)正確又標(biāo)準(zhǔn)的上揖，嘴里還一邊說著：“公子，小女有禮了。”
“嗯，姑娘行禮的時(shí)候真好看。”宜秋心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭，這才讓出位置給她進(jìn)去了。
“你們?cè)隰[什么？”小雨看著動(dòng)作奇特的芳心，好奇地問道。
“他，他好壞，不讓我進(jìn)來，非要我給他作揖～”芳心進(jìn)去就一頭扎進(jìn)小雨懷里撒嬌。
“說真的，就愛看姑娘行禮的樣子，好看?！币饲镄χ?。
“謝謝你?！狈夹囊膊缓靡馑嫉匦χ?p> 中午宜秋同芳心吃完飯，趁著她還在對(duì)著鏡子又梳又理，細(xì)細(xì)擺弄自己的頭發(fā)和妝容時(shí)就先回了教室。看到芳心桌上整整齊齊擺著的一疊書本和練習(xí)冊(cè)，又忽然想捉弄她一番。
宜秋想起了兒時(shí)的自己，在家也喜歡將父母的各種東西偷偷藏起來，然后讓他們?nèi)フ?，看著他們四處翻來覆去就是找不著的樣子，哈哈大笑莫名有成就感。于是便也將芳心這一疊書七手八腳地藏到了黑板柜子頂上，跑出門一望，很好，她才剛從走廊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回來呢。
“你怎么了？”芳心看著強(qiáng)忍住不笑的宜秋問道。
“沒怎么啊?！币饲镏谎b作若無其事地喝著水、寫著作業(yè)，真怕一會(huì)忍不住連水一起笑噴出來。
“咦，我的書呢？”好一會(huì)兒芳心想開始寫作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己桌上不知何時(shí)空空如也，印象中的一疊書消失得無影無蹤。她瞧瞧桌下又翻翻書包，就是沒看見它們的影子。直到她發(fā)現(xiàn)一旁的同桌一直暗暗觀察著她找書的一連串動(dòng)作，而且嘴里還笑得呲呲響時(shí)才大概明白是怎么一回事。
“宋宜秋！你把我的書藏哪去了？！”
“我怎么知道，我藏你的書干啥。”宜秋狡辯道，沒有演員的功夫，笑得卻更厲害了。
“沒藏我的書你笑什么笑？”芳心嘟著小嘴，用小手去拍宜秋的桌子。
“哈哈，笑你丟三落四，連自己的書都找不著?！?p> “我才不丟三落四呢，肯定是你藏了?！?p> “好，好，那就算是我藏了?！币饲镉挚梢孕蕾p芳心生氣的嬌態(tài)了，她溫柔的本性和宜嗔宜喜的俏麗注定她生起氣來一點(diǎn)也不可怕。
“太可惡了，那還不快還給我?！狈夹男睦锖芟胂袷帐靶∮暌粯訐弦饲锇W癢，可究竟還是不敢下手，只能繼續(xù)叉著腰嘟著嘴。
“不給，你自己去找。”
“怎么回事，你，你好壞好可惡?！狈夹氖箘排牧艘饲镆幌?，也無其它辦法，只得說：“好吧?！?p> 宜秋一邊笑一邊看著芳心繞著教室走過來又走過去，翻翻圖書角，望望這張桌子，瞧瞧那張桌子，使她本就嫵媚的身姿在著急中更添兩分美感?？衫@了一圈還是找不著，恍然間抬頭一望，便看見了黑板柜頂端自己的那疊書。
芳心看著黑板的高度，不用試都知道自己是夠不著的，只得叫宜秋：“哼，瞧你干的好事，還不快幫我拿下來?！?p> 宜秋這才踮起腳尖伸手為她取下，拍拍最下面沾到的灰塵，還給了她。
芳心趁宜秋離開，也抄起他的書，得意地報(bào)復(fù)道：“我也要把你的書藏起來。”說著便往教室外走去。
宜秋卻也不慌，跟在她身后，繼續(xù)一如既往地笑著說：“好呀，我就這樣跟著你，看你能藏到哪去。”
芳心無法，斗智斗不過宜秋，斗勇必然也是斗不過的，只能又重新回來：“哼，我下次一定比你早回來，藏得你找不到?！?p> 但她此時(shí)看起來倒也不再生氣，繼續(xù)拍干凈灰塵，回憶道：“其實(shí)我覺得你挺有趣的，像極了小時(shí)候的我，也是喜歡藏我爸媽的東西，讓他們一直找呀找，我就一直在后面跟著。我藏得很好，他們總是找不著，最后還得來求我，好好玩。我也總是讓他們?nèi)ゲ?，我來找，有時(shí)候我也找不到，然后就哭，一定要再藏回去一次，讓他們也找不到才肯罷休。
“俗話說得好，做過的總歸要還的。后來我弟弟長大了些，也很喜歡找我玩，藏我的東西，我撓小雨癢癢的功夫就是在他身上練就的?？墒撬€挺堅(jiān)強(qiáng)，寧死不屈，我撓到手酸都不肯還給我，和你一樣讓我自己去找。我只能氣呼呼地去找，等要報(bào)復(fù)地藏回去的時(shí)候，他和你一模一樣，也跟著我讓我藏不了，得意得哈哈直笑，我這個(gè)做姐姐的也拿他沒辦法呀。
“不過說真的，那段時(shí)光還是好好玩的，看他玩得這么開心，長大了反而有點(diǎn)想回到過去?！狈夹睦^續(xù)看著宜秋，覺得倍感親切。是啊，每個(gè)小孩子都喜歡這么玩。小時(shí)候盼望著長大，長大了又想著小回去，就是這么矛盾。
“你要是覺得好玩，我以后就多陪你玩。”宜秋也覺得芳心很是親切。
“呸呸呸，怎么回事，才不要呢，都多大的人了，還玩這個(gè)不給人笑話?！?p> “怕什么，他們想玩還沒人和他們玩呢。好了好了，快寫作業(yè)去吧，都耽誤你十幾分鐘了?！?p> 芳心笑笑，有點(diǎn)臉紅，她其實(shí)樂意再被耽誤幾十分鐘。
這時(shí)，只見坐在宜秋隔壁組旁邊的林佳吟急急忙忙地跑進(jìn)教室，又匆匆忙忙地將桌上筆盒眼鏡本子等幾樣?xùn)|西不分你我全掃進(jìn)她的小黑書包。宜秋記得佳吟是住宿的，于是看看手表，已經(jīng)12:29:30了，離宿舍關(guān)門只剩三十秒。
“別收了，來不及咯，都29分35秒了?！币饲镎f道。
“沒事，鈴還沒響，還來得及。”佳吟頭也不回地快速答道。
“等你收完就到了，快，43秒了。”宜秋盯著表給她倒計(jì)時(shí)。
“不怕，我跑得快，一定能趕到的。”她在那雙獨(dú)特鳳眼的襯托下，格外顯得活潑可愛。
幾乎就在她收拾完東西，邊背上書包邊撒腿往外跑的時(shí)候，午休開始的鈴聲便不緊不慢地響起了。
“加油！”宜秋朝著她匆忙的背影喊道，兩秒后走廊遠(yuǎn)處便傳回她“好！”的一聲，真是個(gè)有趣的女孩子。
“不知她能不能趕在宿舍關(guān)門前進(jìn)去咯?！币饲锘仡^對(duì)芳心說道。佳吟貪玩，每天都鬧到宿舍快關(guān)門了才沖回教室，又總是急急忙忙地再跑過去，只是今天剛好特別晚。
“她吃完飯就這么跑，等會(huì)肚子不痛嗎?！狈夹囊苫蟮?。
據(jù)她下午來時(shí)說，她確實(shí)趕在阿伯關(guān)門的最后一條縫沖進(jìn)去了。
第二天的英語課上，楊麗婕新官上任，進(jìn)行了她唯一一次的課上檢查作業(yè)。而這恒勝，不僅書不讀，卻是自來連作業(yè)也不寫的，就是這樣，還能比宜秋排前一號(hào)，不是聰明絕頂又能是怎樣？
作業(yè)沒寫，自然是逃不過檢查。楊麗婕想起昨天恒勝的戲讀單詞——簡直比小雨的陰陽怪氣還要夸張——本就對(duì)他先有成見，如今又欠了作業(yè)，正好兩罪并罰，罰造英文句子50個(gè)。
恒勝先是面上懊惱，垂頭喪氣。不一會(huì)便靈機(jī)一動(dòng)，小聰明占了上風(fēng)，心想只需“如此這般”，就是再多句子也可迎刃而解。于是當(dāng)天晚自習(xí)便刷刷地?fù)]筆寫就，先遍傳周圍同學(xué)，所到之處，無不笑聲連片；所及之地，未見無情之容。隔天一早便遞呈麗婕，麗婕一看，隨即也笑個(gè)不停，英語課上當(dāng)即與全班分享。要問這恒勝究竟寫了什么，能引得眾人如此貽笑，只見那幾頁外語紙上，潦草字跡下寫的句子是：
1. Yang Plus with short hair is our headmaster.
2. Zhang Wet City and Guo Son City are boys.
3. Shen Easy likes eating chicken very much.
4. Young Beautiful Girl is my English teacher.
5. Fall Kill Star wants to marry Zhang Tree Aunt.
6. Lee Spring often plays basketball after class.②
……
楊麗婕別的不管，一聽有人稱她作Young Beautiful Girl，也就先樂了一半。全班在熱烈、愉悅的氣氛中，歡笑著、掌聲此起彼伏著，度過了半節(jié)英語課，以至于在后半節(jié)上課時(shí)大家仍念念不忘地討論著這50個(gè)有趣的句子，這些英文名之后也就順理成章地被沿用了下來。
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?、谶@些句子均是用人名諧音或取義直譯為英文造成，大意是：
1.我們的班主任楊嘉留著短發(fā)。（plus即“加”之意）
2.張潮城和郭子城都是男孩子。（wet，潮水。city，城市。son，兒子）
3.沈易非常喜歡吃雞。（easy，容易）
4.楊麗婕是我的英語老師。（young諧音楊，年輕之意。beautiful，美麗。girl，女孩，婕常用于女名）
5.邱莎星想和張樹怡結(jié)婚。（fall，秋天，邱秋同音。kill，殺。star，星星。tree，樹木。aunt，阿姨，怡姨同音）
6.李春經(jīng)常在課后打籃球。（Lee是西方人名姓詞，中文譯為“李”。spring，春天）
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前面說過，宜秋本也是個(gè)喜好戲謔之人，見恒勝并未給芳心起名，于是心里先想好了，湊過去悄悄對(duì)芳心說：“我也給你起個(gè)英文名，就叫……”說著用筆在她的英語書上寫下了“Flower Heart”兩個(gè)單詞。
顯然，這種直譯的方式無論放在誰的名字上，都能產(chǎn)生笑點(diǎn)，芳心會(huì)意后，大概既覺得可氣，又心疼自己的書被宜秋寫了串單詞。于是佯裝生氣地在宜秋手上拍了一下，“怎么回事，這豈不是成‘花心’了，我一定給你起回去?！?p> 而恒勝最是精怪好玩的，在座位上總不時(shí)東張西望、左顧右盼，前后所生之事，無有不知，無有不曉。聽到后隨即便來湊個(gè)熱鬧，擺著滑稽臉：“不用起什么英文名了，我這里有個(gè)現(xiàn)成的中文名，宜秋嘛，就叫做‘泥鰍’好了。”
芳心聽罷立馬捂嘴叫絕，礙于風(fēng)雅，只少了個(gè)拍案。宜秋見她笑得依舊是那么桃夭襲人，遂也忘了與恒勝回嘴，卻欣賞起他這灼灼其華的同桌來了。
“倘日店店看姿娘仔（汕頭方言混合譯法，意為：成天就知道看女孩子）?！焙銊偈冀K都是一個(gè)滑稽臉，不屑地看著宜秋。他自懂人事起便不近女色，對(duì)女孩子一向沒有興趣。說好聽點(diǎn)是潔身自好，說難聽點(diǎn)就是在這方面還沒開竅。恒勝當(dāng)然也并不知道，宜秋在和芳心相遇之前，還從沒對(duì)哪個(gè)女孩動(dòng)心過。
過后，芳心又悄悄地要宜秋也給小雨起一個(gè)好玩的英文名，宜秋略微思索，靈上心頭，隨即在紙上寫下了“Old Small Rain”三個(gè)單詞。
“Old，陳③——老小雨。哈哈哈，厲害啊?！狈夹倪呅χ厡⑦@個(gè)新名字遞給了小雨，同時(shí)又指指微笑的宜秋。
“哼，小雨最小，小雨可年輕了。我要詛咒你下午找不到共享單車！”小雨嘟著小嘴，不滿地說道。
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③陳有舊（old）的意思。
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如今且繼續(xù)來說恒勝，平日下課既不看書，也不睡覺，作業(yè)更是不會(huì)去寫的。精力充沛，要么搗鼓電腦；要么走街串巷，從教室這頭跑到那頭，從這個(gè)班竄到那個(gè)班，從這層樓游覽到另一層樓。總之，是不可能看見他下了課還乖乖坐在原位不動(dòng)的。
而既然書都不看了，課文背誦自然也是不會(huì)去背的。每到語文課默寫，他便耍上小聰明，開始自編自造起來。什么“長太息啊我很嘆息”、“斜陽草樹，樓下修路”、“石頭飛了，雪飄走了”④等句子也如李太白斗酒詩百篇般信手拈來。實(shí)在編造不出，就扯上一句“狗利國加生死椅”（不是我寫錯(cuò)，是原句會(huì)屏蔽，我也不知道為什么）應(yīng)付了事，每次都讓語文老師哭笑不得。
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?、苓@三句話的原句分別出自戰(zhàn)國·屈原（前340～前278）《離騷》：“長太息以掩涕兮”；宋·辛棄疾（1140～1207）《永遇樂·京口北固亭懷古》：“斜陽草樹，尋常巷陌”；蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。
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又有一次，恒勝聽了政治課上林佳講的政府，也不知是林佳講課的感染力實(shí)在太大，或是那恒勝的搗怪心一動(dòng)，突然想到了什么。自下午上學(xué)踏進(jìn)教室那一刻起，嘴邊便念念不忘地掛著一句“思想覺悟水平有待提高”。小雨數(shù)字題不會(huì)寫：“恒勝，這道題你會(huì)嗎？”他便莫名其妙地來一句：“你的思想覺悟水平有待提高?！狈夹牡袅斯P，想央恒勝代為一撿，他又不知所以然地突然來一句：“思想覺悟水平有待提高?！焙盟浦四б话恪?p> 更可笑的是，恒勝一旦中了這句話的邪，竟連上課的時(shí)間也不放過。小雨坐在恒勝正后方，遭罪最大，正專心致志地聽著課，前面恒勝便忽地轉(zhuǎn)過來，冷不防地蹦出那一句：“你的思想覺悟水平有待提高?！倍潭桃粋€(gè)下午，竟一連說了有十幾次之多。小雨實(shí)在不耐煩，一見恒勝轉(zhuǎn)過來就卷起書裝作要打的樣子：“這恒勝是不是瘋了呀？”
芳心和宜秋都異同聲地說：“我看像?！?p> 其實(shí)這恒勝，不僅搞怪功夫厲害，道是此等清奇人物也絕非僅止于嘴上功夫，他還有一項(xiàng)厲害的所在，便是電腦。
電腦和手機(jī)，作為21世紀(jì)飛速發(fā)展的兩項(xiàng)最偉大的發(fā)明，一個(gè)管內(nèi)，一個(gè)照外，早已成為人們生活中不可或缺的重要工具。
恒勝在這方面可謂搞得風(fēng)生水起，上通天文，下曉地理；PS、PR、AU、AE⑤無所不知，英特爾、英偉達(dá)、閃迪、金士頓無所不聞。教室里的WPS不好用，隨即換裝微軟Office 2007；電腦課上的強(qiáng)制投屏實(shí)在煩人，說編就編上一個(gè)cmd批處理，雙擊運(yùn)行，自動(dòng)卸載極域電子教室軟件。Ctrl + Alt +方向鍵，旋轉(zhuǎn)出屏幕顯示新境界；Win + Tab、Win + E、Alt + F4，開啟無鼠標(biāo)的鍵盤獨(dú)攬新空間……
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?、軵S、PR、AU、AE等——都是美國Adobe公司開發(fā)的軟件，分別擅長于圖像處理、視頻剪輯、聲音制作和視頻特效制作。
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還有一次更絕的，恒勝將GTA V安裝進(jìn)了固態(tài)硬盤。上午放學(xué)后竟在教室里的電腦玩了起來，還將宜秋等幾個(gè)要好的同學(xué)招呼來一同圍觀，看著崔佛暴躁地砸開車窗跳進(jìn)街邊停放的汽車，一邊狂飆著一邊將攔路的慢車破口大罵……恒勝好出風(fēng)頭，GTA V他在家已玩過無數(shù)次，帶來學(xué)校其實(shí)并非為了自己要玩，不過也是為了更進(jìn)一步展現(xiàn)他獨(dú)一無二的做派與高超的電腦才能。
感于一連串驚艷、流暢的操作，一張張擁有非凡視覺效果的幻燈片，一出出精美絕倫的音樂視頻。原本對(duì)電腦一知半解的宜秋也開始對(duì)這黑箱子里的神奇設(shè)備產(chǎn)生了興趣，于是或自學(xué)，或也請(qǐng)教恒勝，兩人的關(guān)系也就這樣越來越親密了。也是宜秋天性聰穎，不用幾個(gè)月，竟也初學(xué)有成，可傲居一方。
經(jīng)過這幾件事，外加恒勝那獨(dú)具特色的外貌形狀，于是也被另幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，形象地稱作“小天才”。偏恒勝又是第一好表現(xiàn)出風(fēng)頭的，一個(gè)提起，二傳十，十傳百，沒多久便風(fēng)聞了整個(gè)樓層。
宜秋能書工詩，閑暇好戲墨⑥，于是落筆題成五絕《贈(zèng)李恒勝》一首：
機(jī)靈智巧心，詞話謔成金。
人道天才賦，當(dāng)聞佳績臨。
詩意一來，如行云流水，難以止住。又想到教師節(jié)就快到了，班級(jí)后墻的黑板報(bào)還缺文字素材，此正又可以戲墨一番，倘若能得到認(rèn)可，即是一舉聞名的大好時(shí)機(jī)。也是自信才思敏捷，略加思索就成了藏頭七律一首：
戊戌歲教師節(jié)敬上恩師
祝語聲中獻(xiàn)此箋，林家女將威無邊。
嘉人姝麗胸懷德，教導(dǎo)學(xué)生數(shù)萬千。
師道長存正氣凜，節(jié)操永續(xù)流千年。
快哉淺意謝師長，樂度今宵美似仙。
細(xì)看下，猶覺不夠滿意，頷聯(lián)并不工對(duì)。想改，一來暫時(shí)想不到什么絕艷句子，二來也是懶了。所幸仍有順承之意，不算違律，于是也就先擱過不改。還沒贈(zèng)給恒勝和遞給板報(bào)負(fù)責(zé)人，先請(qǐng)芳心評(píng)閱，其實(shí)目的不過是為了顯擺給她看，她要是通曉詩詞的更好，當(dāng)今快節(jié)奏下的生活，能靜下心來重習(xí)古人經(jīng)典的，何止百里挑一；就算她并不通曉，也好讓她知道自己的文墨了得。
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?、薮颂幠軙?、戲墨單指寫文章，不指書法，后文同。五絕——即五言絕句，詳見第四章。鑒于第四章內(nèi)容完備，本章所出現(xiàn)其它詩詞術(shù)語不再單獨(dú)作解。
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“你還會(huì)寫詩？”看了宜秋遞過來的紙，她顯得有點(diǎn)驚訝。
“當(dāng)然了，你同桌可是詩詞歌行賦樣樣精通，還請(qǐng)姑娘多多指教?！币饲锪隙ǚ夹碾m也涉獵古風(fēng)，然而詩詞畢竟是更深一層的專業(yè)領(lǐng)域，她該當(dāng)并不通曉，故此才特意用了“精通”二字。
“小女無才，不懂這些哈哈，不過……其實(shí)我們已經(jīng)不是同桌了，”芳心指了指她和宜秋兩張桌子間的縫隙，原來多福的課桌都是單人桌，所謂同桌，不過把兩張單人桌并在一起，就成了雙人?！啊悄憬涛?，這樣，我就還做你的同桌?！彼龑W(xué)著小雨的陰陽轉(zhuǎn)折，動(dòng)人的眉眼間閃爍著羨慕與期待的光芒。
“你真的想學(xué)嗎？”宜秋沒有料到她會(huì)突然對(duì)詩詞這么感興趣。
芳心點(diǎn)點(diǎn)頭兒：“你肯不肯教？要是能像先生這樣下筆成章，該多美啊?！?p> “當(dāng)然肯了，姑娘想學(xué)，我高興還來不及，怎么可能會(huì)不教。不過既然你想學(xué)作詩，便得先拜我作師，雖然我也只是半知半解，但大概也還能教得了你。”
“那是自然要拜你作師，你可不許嫌麻煩哦。請(qǐng)問老師，什么時(shí)候上課？”芳心迫不及待馬上便要開始，主動(dòng)恭恭敬敬地作了個(gè)揖，那樣子甚是可愛。
“不要急嘛，來日方長。你既已拜我作師，等我今晚回去準(zhǔn)備一下，明天就開始教你，如何？”這句來日方長，宜秋斟酌了很多回。這四個(gè)字，往淺了講可以說用得很正常，往深了講，也可以意味深長。
畫面暫且轉(zhuǎn)到操場。每年的9月29日是多福中學(xué)校慶，舉行的慶?；顒?dòng)便是體育節(jié)，自9月中旬起便陸續(xù)開始。形式多種多樣，包括籃球賽、多人跳繩、短跑、長跑、跳遠(yuǎn)和跳高等項(xiàng)目。這個(gè)明亮卻又不至于烈焰灼人的下午，是跳高比賽的專場。
陽光透過樹縫，在地上投下葉間片片斑駁的日影；在建的龍光·世紀(jì)海岸大樓上的柵欄，與塔機(jī)吊臂上的縱橫參差交相掩映于樹影之側(cè)，為一整片灑滿淡黃的操場地面增添了幾分靈動(dòng)氣息。
女子賽場上，代表三班參加跳高比賽的是一位齊眉劉海、及腰秀發(fā)、面若桃粉、腰如柳細(xì)的清秀女孩子。但觀其行止，姿容姣好，其間大有娉婷之態(tài)；身段高挑，個(gè)中更存高雅之風(fēng)。
廣播的大音響宣布參賽人員就位準(zhǔn)備，這位柳腰姑娘早已等候多時(shí)。她將那及腰長的黑亮秀發(fā)在腦后結(jié)成髻鬟，為原本就俊拔高挑的身姿更添一分精干氣派。她在跳高的橫桿前開始做準(zhǔn)備熱身，俯仰、側(cè)身間盡顯身段之優(yōu)美，舉臂伸腿時(shí)足現(xiàn)肢體之勻稱。她雙眸炯炯有神，臉色剛毅從容，并不算白皙的皮膚更襯托出來自一位女子的堅(jiān)強(qiáng)與不屈。足以令在場圍觀的男生暗暗稱嘆、女生心生嫉妒。稱嘆這小小學(xué)校中竟會(huì)有如此俊俏女子，嫉妒為何容貌天擇，自己盡管施脂涂粉也不及場上那位的十分之一。
下午四點(diǎn)整，隨著裁判員尖銳的哨聲吹起，比賽正式開始。柳腰姑娘是第二個(gè)上場，最先出場的是一個(gè)個(gè)子不高，中等身材的女生。大約是太過緊張，使得她行動(dòng)略顯笨拙，還未起跳腳步就先已忙亂了。本身個(gè)子就不高，第一次助跑到桿前，見那橫架的竹竿都已將及胸口，心中已先怕了一半，沒把握，不敢跳，只得停住退回來跑第二次。第二次的情況也沒好到哪去，只見她用盡渾身解數(shù)吃力地一跳，上身雖躍過了桿，可腳尖卻不足以跟隨上身的趨勢也越過去，反而勾住了竹竿，帶得上身也隨之栽倒過去，幸而竹竿下面便是厚厚的海綿墊，即使摔倒也不致受傷。全場哈哈大笑起來，這第一位上場的只得爬起來，灰溜溜地走了。
輪到柳腰姑候上場了，只見她依舊從容不迫，以身體微微前傾，右腳在前，左腳在后的準(zhǔn)備姿態(tài)站立在起跑線上，略微停頓數(shù)秒，心中的尺度早已算好了眼前所及的助跑距離和橫桿高度。隨即，她擺動(dòng)雙臂，似離弦之箭一般沖出，迅速加速至所需的“V1起飛決斷速度”和“VR抬輪速度”⑦。不到兩秒鐘便到達(dá)桿前，騰空而起，如凌空飛燕般高高越過竹竿，隨后安然落在軟墊上。得益于出色的身體平衡能力，從空中落下的她踩在軟墊上仍舊如履平地，毫無一絲搖晃地一路小跑著下來。臉上仍帶著從容，只嘴邊多了一抹開心的歡笑。圍觀的男女同學(xué)紛紛叫好，掌聲經(jīng)久不息。自她起跑、屈膝、抬腿、躍起、凌空、落地，再到走下軟墊，整個(gè)過程生動(dòng)活潑、流暢自然、干脆利落，毫不拖泥帶水。每一處動(dòng)作無不盡顯她的曼妙身姿，如趙飛燕玉盤留仙舞⑧，將青春女子最美的芳華展露得淋漓盡致。
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?、叽颂幰脙蓚€(gè)飛行術(shù)語做比喻，每架滑跑起飛的飛機(jī)相對(duì)于每個(gè)載重量及每條跑道都有不同的V1、VR速度?！癡1起飛決斷速度”是指飛機(jī)在加速滑跑過程中中斷起飛的最大速度，在到達(dá)該速度后三秒內(nèi)必須已經(jīng)完成中斷起飛并開始減速的所有操作程序，飛機(jī)才能在剩余跑道內(nèi)完全停住；如果在該速度之后中斷起飛，可能沒有足夠的剩余跑道供飛機(jī)停下。用以比喻柳腰女子助跑已達(dá)到“箭在弦上，不得不發(fā)”的地步，她的堅(jiān)定使她無法像第一位選手一樣停下再來。
“VR抬輪速度”是指當(dāng)飛機(jī)加速到達(dá)此速度的時(shí)候，已經(jīng)產(chǎn)生足夠的速度及升力，所以這時(shí)飛行員會(huì)開始將機(jī)頭拉起，讓飛機(jī)離開地面。用以比喻柳腰女子已經(jīng)起跳。
⑧趙飛燕（前45～前1），漢成帝（前51～前7）皇后，以美貌及體瘦輕盈著稱，成語“身輕如燕”即自趙飛燕而來。據(jù)宋·樂史（930～1007）《楊太真外傳》引《漢成帝內(nèi)傳》:“漢成帝獲飛燕，身輕欲不勝風(fēng)，恐其飄翥，帝為造水晶盤，令宮人掌之而歌舞。”她舞姿曼妙輕盈，仿佛可以置于掌中，成帝命人做一大水晶盤，使人托著盤子，讓飛燕作舞于盤上，故稱“玉盤舞”，又稱“掌上舞”。
漢·伶玄《飛燕外傳》中載：“后衣南越所貢云英紫裙……歌舞歸風(fēng)送遠(yuǎn)之曲……歌酣，風(fēng)大起，后順風(fēng)揚(yáng)音，無方長吸細(xì)裊與相屬，后裙髀曰：‘顧我，顧我！’后揚(yáng)袖曰：‘仙乎，仙乎！去故而就新，寧忘懷乎？’帝曰：‘無方為我持后！’無方舍吹持后履。久之，風(fēng)霽，后泣曰：‘帝恩我，使我仙去不待?！?，宮姝幸者，或襞裙為縐，號(hào)曰留仙裙?！贝笠馐怯幸惶祜w燕穿了一件云英紫裙在成帝面前翩翩起舞，突然間狂風(fēng)大作，她的裙子也好像有仙氣似的，她也被吹得飄起來。于是成帝趕緊叫樂師無方拉住飛燕，無方便拉住了飛燕的鞋子，免得她被風(fēng)吹走（此處后人或認(rèn)為無方當(dāng)時(shí)是拉住飛燕的裙擺，以至于把她的裙子抓得皺皺的更為合理）。從此宮中受寵的女子都盛行穿折疊出褶皺的裙子，美名其曰“留仙裙”。
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“一百一十五！”裁判員大聲地喊出成績。115厘米，這是自比賽開始以來的最好成績，自始至終也都沒能再被打破。后來的十余位選手與之相比都相形見絀，再難有能和她匹敵的從容、干脆與曼妙身姿，柳腰姑娘成了本屆體育節(jié)的跳高冠軍。
每天都極盡全速?zèng)_回宿舍的佳吟確實(shí)也是跑得快，這次她以14.84秒的成績獲得了女子100米年級(jí)第二名，與第一名僅0.11秒之差，拉開第三名0.61秒。
就在剛剛，高一（8）班的一位男生想去小賣部買水。途經(jīng)操場，無意間瞥及了柳腰姑娘那短短數(shù)秒的驚鴻⑨一躍。而這注定中的偶然一瞥，更如曹子建洛水見宓妃的那驚鴻一瞥。流盼之際，肩若削成，腰如約素，體迅飛鳧，飄忽若神。這個(gè)女孩子如飛燕般的身影，深深印在了他的心中。他不禁放緩了腳步，駐足欣賞著，隨圍觀的同學(xué)們一起稱嘆、鼓掌。
直到比賽結(jié)束，他回到了教室，才猛然想起剛剛竟忘了買水。柳腰女子的苗條身材、驚鴻姿態(tài)一直縈繞于心，使他暫時(shí)忘卻了口渴、拋開了煩惱，迎來久違的片刻舒懷……
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⑨驚鴻——形容女子身姿如驚飛的鴻雁般輕盈。三國魏·曹植（192～232）《洛神賦》：“翩若驚鴻，婉若游龍。”后文子建即曹植的字。“洛水見宓（fú，伏）妃”便是《洛神賦》中講的故事?！凹缛粝鞒伞h忽若神”一節(jié)也出自《洛神賦》。
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期中考前，林佳叫每個(gè)人都用小紙條寫上自己的考試目標(biāo)，貼在教室門上。宜秋瀏覽全部，只見恒勝寫道：
短期目標(biāo)：班級(jí)前20名
階段目標(biāo)：MSi B450M MORTAR TITANIUM、AMD Ryzen 5 3600
兩串英文在一整面工整的目標(biāo)墻中尤為突兀，宜秋認(rèn)得MSi B450M是電腦主板的型號(hào)，AMD Ryzen 5 3600則是CPU的型號(hào)。于是微微一笑，更覺得恒勝獨(dú)特清奇，也徑拿過筆，在下面又添了一行“RTX 2080Ti”。
恒勝發(fā)現(xiàn)后，也覺添字的定是知心者，只不知到底是何人所添，只得四處打問道：“這2080Ti是誰寫上去的？”
“當(dāng)然是我寫的，有了這么好的CPU和主板，怎能缺一塊好顯卡呢？”宜秋主動(dòng)答話。
“原來是你這家伙寫的啊，你居然能看出這一個(gè)是主板，一個(gè)是CPU？”恒勝寫這兩串英文自以為無人能解，不想竟有人知道，心中也是暗暗地敬佩宜秋。
“承蒙小天才教誨，我對(duì)電腦也算是略有了解的，當(dāng)然知道啦?！?p> “我目前一共也就五千塊的預(yù)算，哪里敢想什么2080，最多也就是1660Ti；外加兩條8G DDR4內(nèi)存條，一塊500 G的固態(tài)，也就能暢玩《戰(zhàn)地1》了?！焙銊僮鳛橘Y深的電腦拆機(jī)者及大型游戲玩家，難得遇到了知心者，便開始滔滔不絕地分享他期待中的電腦配置愿望單。
“你們?cè)谡f什么，為什么我都聽不懂呀？”芳心在一旁聽著這些陌生的詞語，一臉茫然地向宜秋問道。
“這些啊，都是電腦上的硬件，你平常不玩電腦，沒聽過很正常，如果想學(xué)的話我也可以教你哦?！?p> “謝謝了，我還是先學(xué)好寫詩吧，如果遇到不懂的再來請(qǐng)教你?！逼鋵?shí)，包括芳心在內(nèi)的眾多女孩子都有一個(gè)共同點(diǎn)，她們大多對(duì)電腦并不了解?；蛘哒f，感性的她們對(duì)一切冷冰冰的鋼鐵機(jī)械都難以產(chǎn)生興趣。
至于宜秋究竟要如何教她作詩，芳心又學(xué)不學(xué)得會(huì)，且看下回分解。