第三章 虎尾森林的僵尸
十年前陳元武回到伏虎村，開(kāi)辦學(xué)堂。歷經(jīng)十年摸索前行，總于研究出一套適合伏虎村的教育方案。學(xué)校分外門(mén)和內(nèi)門(mén)。外門(mén)教七到十二歲孩童讀書(shū)識(shí)字和算術(shù)，內(nèi)門(mén)有靈根者方可入。修真有六堂課分別是練氣、煉丹、制符、陣法、煉器、實(shí)戰(zhàn)。其中煉丹、制符、陣法、煉器學(xué)校沒(méi)一人擅長(zhǎng)，所謂的上課只是把師生叫到一起討論研究。修真課一周兩節(jié)。周一實(shí)戰(zhàn)課，同學(xué)打擂，老師指點(diǎn)。周二理論課，大家一起胡吹海侃。
值得一提的是玲瓏星如今共有兩種語(yǔ)言，一種是300年前聯(lián)合國(guó)統(tǒng)一的普通話，正是現(xiàn)在村里孩子學(xué)習(xí)的。第二種是修真語(yǔ)，修真語(yǔ)很難通過(guò)后天學(xué)習(xí)，多數(shù)人是雷劫后無(wú)師自通。
課堂上王大海老師正在講臺(tái)上和學(xué)生吹牛胡侃，從昨日如何英勇破陣到火藥的來(lái)歷，再到火藥大戰(zhàn)修真，后面更是說(shuō)起了修真起源，說(shuō)得哪一個(gè)激情澎湃。
“200年前，天地突變。當(dāng)夜空出現(xiàn)星星；當(dāng)極北地突現(xiàn)縹緲大陸；當(dāng)人們還在好奇星星與縹緲大陸時(shí)，修真者已向我們伸出爪牙。”
修真起源陳學(xué)樂(lè)是知道的，那是修真文明與科技文明的碰撞史。
在聯(lián)合國(guó)時(shí)代，世界只有一顆恒星，只有一顆孕有生命的行星，那時(shí)人類(lèi)過(guò)得舒適愜意；如今，這顆恒星只是宇宙眾多星星中的一顆，玲瓏星也不在是唯一孕有生命的行球，玲瓏星的人民仿佛一下回到弱肉強(qiáng)食原始時(shí)代。
陳學(xué)樂(lè)最近不想修行，因?yàn)槿玛?yáng)光正好，他想睡覺(jué)。此時(shí)他正在他家秧田里打坐打瞌睡。
修行是把天地元素之力轉(zhuǎn)化成自身所需靈氣，為自己提供能量。轉(zhuǎn)化的靈氣能被人體吸收的不足1%，剩下的將會(huì)留在空氣中，隨著時(shí)間慢慢消失。人們?yōu)榱瞬焕速M(fèi)平時(shí)打坐修行轉(zhuǎn)化的靈氣，一般會(huì)選擇在自家田地里，用靈氣滋養(yǎng)土地。靈力滋養(yǎng)過(guò)的土地叫靈田，靈田上長(zhǎng)出來(lái)的食物叫做靈植，其價(jià)值遠(yuǎn)超一般食物。
突然聽(tīng)到“咻···嘭”，煙花升空爆炸的聲音，那是虎尾森林出現(xiàn)妖獸的信號(hào)。
陳學(xué)樂(lè)最是喜歡熱鬧，五分鐘后到達(dá)虎尾森林軍事屋領(lǐng)取裝備上城迎敵。此時(shí)城墻上已經(jīng)站了七八人。站在四米高的城墻往下看，幾十只狼在外面晃蕩，陳學(xué)樂(lè)摸著手里的槍支心里有些躍躍欲試。
陳學(xué)樂(lè)看向旁邊的一襲紅衣的女子開(kāi)口道：“雷音老師，不打嗎？”
雷音老師皺著眉頭表情凝重，看情況應(yīng)該沒(méi)有注意到陳學(xué)樂(lè)。
一旁一名邋遢的年輕人開(kāi)口道：“現(xiàn)在是春天，村莊外不應(yīng)該出現(xiàn)狼群的，雷音老師說(shuō)先看看情況?！?p> 半小時(shí)后狼群散去，雷音眉頭不僅沒(méi)有松開(kāi)，反而皺得更緊了。
在陳學(xué)樂(lè)想著是否該走的時(shí)候，雷音突然開(kāi)口道：“點(diǎn)燃烽火，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。動(dòng)物向北逃竄，南方森林有異?！?p> 伏虎村很小，一共200來(lái)戶，不到1000人，效率卻是極高。狼煙升起不到十分鐘虎尾森林聚集一大群人。雷音站在城墻對(duì)著城下村民大聲道：“剛剛我看到狼群離開(kāi)了這片森林，大片鳥(niǎo)兒飛出這片森林。大家知道這意味著什么嗎？這意味著森林可能出現(xiàn)令鳥(niǎo)兒恐懼的事物，狼群無(wú)法應(yīng)對(duì)的危險(xiǎn)?！?p> 大家聽(tīng)到雷音如此分析大部分人表情都凝重起來(lái)，思考出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因；也有部分人長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣，認(rèn)為雷音小題大做。
“恐懼來(lái)自未知，我準(zhǔn)備進(jìn)森林看看，有誰(shuí)愿意與我一同前去。”說(shuō)完目光炯炯的看著眾人。
陳學(xué)樂(lè)也覺(jué)得雷音有些大題小做，但他喜歡呀！生活太平淡了。大聲嚷嚷道：“雷音老師，雷音老師，我去，我去。”
雷音做事向來(lái)雷厲風(fēng)行，見(jiàn)遲遲沒(méi)有人站出來(lái)，看向陳學(xué)樂(lè)，略一思考，就同意了。她本就是出去打探消息的，想來(lái)不會(huì)有危險(xiǎn)。
剛踏入虎尾森林，陳學(xué)樂(lè)就莫明的覺(jué)得不舒服。剛開(kāi)始還裝著不甚在意，和雷音老師保持距離一路東拉西扯，隨著深入，心里恐懼越甚，開(kāi)始亦步亦趨的跟著雷音老師。陳學(xué)樂(lè)進(jìn)來(lái)后的表現(xiàn)雷音都看在眼里，心里覺(jué)得有些好笑，還真是小孩子心性。
虎尾森林樹(shù)木茂密高大，少有陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，下午四點(diǎn)，森林已經(jīng)暗下來(lái)。就在他們準(zhǔn)備回去的時(shí)候，忽聞到一陣血腥氣。雷音招呼著陳學(xué)樂(lè)收斂氣息向著散發(fā)血腥氣味的地方繞去，五分鐘后站在一個(gè)較高的地方看向散發(fā)血腥氣味的地方。一眼看去嚇了他倆一跳，哪里有一個(gè)身披鎧甲的古代士兵正在撕咬著一頭豹子，一咬一扯，就是一大塊血肉。怎么看都覺(jué)得詭異。陳學(xué)樂(lè)顫著嗓子用開(kāi)玩笑的口吻試問(wèn)道：“僵尸？”
“砰······”雷音朝天開(kāi)了一槍。
士兵抬起頭向他們望來(lái)，陳學(xué)樂(lè)他們這才看清士兵。空洞的眼睛，腐爛的面孔，干瘦的身材，破爛的鎧甲，怎么看都不像一個(gè)活人。在士兵發(fā)現(xiàn)陳學(xué)樂(lè)他們的時(shí)候眼睛好似多了一抹神采，“吼”一聲咆哮，士兵沖向他們。雷音舉槍射擊，“砰”打穿身體，士兵像沒(méi)事人一樣繼續(xù)向前沖；“砰”打爛腦袋，士兵繼續(xù)向前跑了兩步這才倒下。
兩人來(lái)到士兵尸體前，檢查這是什么怪物。待兩人強(qiáng)忍著惡心，準(zhǔn)備檢查尸體時(shí)，聽(tīng)到有一大群人向著這里靠近。兩人對(duì)視一眼，立馬往高處跑去。站在高地往聲音傳來(lái)的方向看去，竟然看到一群身披鎧甲的士兵向著這里急行。
兩人急忙后退，往村子趕。跑了很遠(yuǎn)，陳學(xué)樂(lè)才開(kāi)口問(wèn)雷音：“那是什么？是僵尸嗎？”
“好像是，我也不確定?！崩滓羲伎贾卮鸬?。似乎是覺(jué)得有些敷衍接著又說(shuō)：“僵尸是聯(lián)合國(guó)時(shí)代影視產(chǎn)物，我從來(lái)沒(méi)有在修真信息里看到過(guò)僵尸，僵尸應(yīng)該是不存在的。”
陳學(xué)樂(lè)顫抖著聲音說(shuō)：“那個(gè)看著和電視里的僵尸一模一樣，或許影視作品不是胡編的。世界上是有僵尸的?！?p> 雷音此時(shí)也是如此想的。不過(guò)她想得要更多一些，僵尸既然存在，那么神仙是否也存在。神話故事中的神仙其實(shí)和如今的修士一般無(wú)二，那么這是否意味著除了圣山，玲瓏星以前有修士存在?；蛟S我可以在這群僵尸身上找到答案。
陳學(xué)樂(lè)見(jiàn)雷音不回他，心里不踏實(shí)：“雷音老師，我們村子安全嗎？”
雷音勾起嘴角拍拍陳學(xué)樂(lè)肩膀示意他安心：“別擔(dān)心，一群移動(dòng)靶子，到時(shí)你可以好好練習(xí)槍法?！?