何教授一臉別扭，這都荒廢半年了，還交什么作業(yè)，瞎吹什么牛？
只是現(xiàn)場這么多人坐著，他為了給許陽留面子，也就沒說什么了。
很快，一個阿姨帶著一個小孩就進(jìn)來了。
阿姨一看這陣仗，當(dāng)時就有點(diǎn)懵，她還是第一次看見這么多醫(yī)生。
何教授問道：“怎么了，哪里不舒服？”
阿姨看看了這一群醫(yī)生，她道：“不是我，是我小孫子，他一直咳嗽?！?p> 眾人心中微微一沉，兒科素來是中醫(yī)里面極難診治的一門學(xué)科，古時是被稱作是啞科的，因?yàn)閮和呛茈y準(zhǔn)確表達(dá)他的感受和癥狀。
換句話說，中醫(yī)四診里面直接廢掉半個問診了。
而且這孩子得的還是咳嗽，咳嗽者，醫(yī)生之對頭也。而且在中醫(yī)看來，五臟六腑皆可令人咳嗽。咳嗽病機(jī)本就難尋，再加上患者還是個幼小孩童，就更是難上加難了。
何教授也很明顯地想到了這一點(diǎn)，他有些猶豫。他自然是不相信以許陽的臨床水平能治這樣的病人，他不想讓他當(dāng)眾出丑，但又想讓他知難而退，跟他回省城。
何教授一時有些糾結(jié)。
而許陽卻直接說：“來，坐吧。”
阿姨帶著她的小孫子坐了下來。
阿姨有點(diǎn)懵：“這個誰看病??？不是說省里的專家來了嗎？”
許陽解釋道：“這位就是省里的專家何教授，我是何教授的學(xué)生，這些醫(yī)生也都是一起過來跟著何教授學(xué)習(xí)的?！?p> “是這樣，等會兒我先來診斷，然后何教授會再診斷一次的，這是何教授利用這個機(jī)會給我們這些年輕醫(yī)生上上課?！?p> “哦，好的好的?！卑⒁堂靼琢?。
何教授瞥了許陽一眼，這小子怎么這么死要面子呢？而且是不見黃河心不死，還自己主動非要湊上去診這個難診之病。
何教授微微搖了搖頭。
而許陽則是已經(jīng)開始診治了：“怎么了，哪里不舒服？”
阿姨又回答一遍：“咳嗽呀?！?p> 許陽又問：“有痰嗎？”
阿姨回答道：“有，有時候會吐白色的口水?！?p> 許陽看了看這孩子，這孩子靠在奶奶身上，也不說話，臉色通紅，神情疲憊。只是從進(jìn)來到現(xiàn)在，這孩子一直沒咳嗽。
許陽問：“他咳嗽的厲害嗎？我看他到現(xiàn)在一直沒咳?！?p> 阿姨回道：“現(xiàn)在沒咳，等睡覺就開始咳了，可厲害了，連覺都睡不好，可憐呀?！?p> 許陽問：“咳嗽多久了？”
阿姨接著道：“已經(jīng)咳3天了，之前吃過藥也沒好一些。然后聽說今天有省里的中醫(yī)專家來，我們就去買了個……去掛了個專家號過來看看?！?p> 眾人也相視苦笑，他們這小醫(yī)院也就只有何教授這樣的省級專家過來，才會有買號和賣號這樣的事情發(fā)生。
許陽點(diǎn)了點(diǎn)頭，就對小孩說：“小朋友，把手給我，爺……叔叔給你診診脈，等下你就坐好不要亂動好不好？”
“好的，醫(yī)生叔叔?！毙『⒐郧傻卣f。
許陽聽了聽他的聲音，發(fā)現(xiàn)他的聲音有些暗啞。
小孩把手伸出來，放在脈枕上。
何教授有些狐疑地看了看許陽，他問：“你會診脈了？”
許陽笑了笑，道：“我會一點(diǎn)點(diǎn)?！?p> “哦?！焙谓淌邳c(diǎn)了點(diǎn)頭，得，半年多了，還是一點(diǎn)點(diǎn)，果然沒進(jìn)步。
后面一群小中醫(yī)，你看看我，我看看你，皆露出凜然之色，這個一點(diǎn)點(diǎn)……
許陽摸了摸孩子手心，發(fā)現(xiàn)他手心發(fā)熱，他問了一聲：“小朋友，你的手心和腳心，有沒有發(fā)熱的感覺？”
小孩想了一想，才回道：“好像有吧……”
許陽微微頷首，不再問了，他伸出三指按在了小孩的寸關(guān)尺三部上，這孩子已經(jīng)是六七歲的樣子了，可以三指診寸口脈了。
許陽細(xì)細(xì)地診斷著脈象。
何教授看了看許陽的脈診手法，感覺似模似樣的，他問那個阿姨：“之前給孩子吃了什么藥？”
阿姨答道：“有去醫(yī)院配過藥，這是當(dāng)時的開藥單，只是沒有用，還是咳。”
何教授接過來看了兩眼，然后把處方單遞到了后面去，一眾中醫(yī)開始傳閱。
之前患者服用了止咳糖漿等藥，效果不佳。然后去醫(yī)院找西醫(yī)用了祛痰鎮(zhèn)咳的西藥，效果也不好。
傳閱了一圈，后面的那群小中醫(yī)都露出了思索之色。
鐘華和曹德華也在思考，在中醫(yī)看來，咳嗽的病因不是那種容易找到的。
許陽還在診脈。
何教授稍稍有些驚訝，訝異許陽診脈居然這么久。
何教授則拿起了小孩另外一只手，也診斷了起來。
過了半晌，兩人各換了一只手。
小孩子倒是也乖，一直坐得住。
又過了半晌，兩人診完。
何教授問：“什么脈象?！?p> 許陽答道：“滑數(shù)之脈?！?p> 何教授微微有些驚訝，許陽還真判斷對了：“不錯?。 ?p> “滑數(shù)之脈？”其他中醫(yī)又開始思索了。
許陽再道：“小朋友，舌頭伸出來看一下?！?p> 小孩把舌頭伸出來。
兩人看了一眼。
舌紅，苔黃。
何教授想了一想，問后面的人：“你們說這個病應(yīng)該如何辯證判斷，如何開方子?。俊?p> 這一次，大家有點(diǎn)躍躍欲試了，畢竟所有的診斷結(jié)論都給到他們了。
何教授直接點(diǎn)了名：“那個……叫徐原是吧，你來說?！?p> 徐原有些雀躍，他也沒想到何教授居然會記住他的名字，他馬上道：“嗯，滑數(shù)之脈，可主痰熱，舌紅苔黃也主里熱證?！?p> “患者身熱面赤，也證明了這一點(diǎn)。所以應(yīng)當(dāng)是痰熱阻肺，以至咳嗽。治法當(dāng)以宣肺、清熱、化痰、止咳?！?p> 其他人也微微頷首。
就是鐘華看著手上的處方單，面露疑惑。
何教授也皺了一下眉：“那個處方單在哪兒？”
“我這兒?！辩娙A應(yīng)了一聲，把手上的單子遞了過去。
何教授拿在手上斟酌了起來。
而許陽則繼續(xù)問：“小朋友，肚子有沒有感覺脹脹的？”
小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“有的?！?p> 許陽又問：“大便怎么樣？是拉不出來呀，還是一直拉很稀的，跟清水一樣啊？”
眾人皆是一怔。
何教授也有些錯愕地看著許陽。
小孩道：“拉很稀的，跟清水一樣?！?p> 許陽點(diǎn)點(diǎn)頭，他又問那個阿姨：“孩子咳嗽之前的那幾天是不是吃了特別多的東西？”
阿姨頓時一怔，回憶了一下：“哎，對對對，我當(dāng)時還跟他說小心吃壞肚子呢?？墒沁@跟咳嗽有什么關(guān)系？”
不說她了，就連后面那群小中醫(yī)們都是一臉懵逼。
許陽點(diǎn)點(diǎn)頭：“是有宿食了，熱結(jié)旁流，為陽明腑實(shí)之證?！?p> 大家還是一臉迷惑，滑數(shù)之脈是可主痰食，但也可以主痰火啊，當(dāng)然婦人懷孕的時候，也會出現(xiàn)滑數(shù)之脈。
許陽問的這些問題，都是跟痰食有關(guān)的，事實(shí)上也證明了患者是有宿食，而且已經(jīng)陽明腑實(shí)了?？纱蠹疫€是沒搞懂，陽明腑實(shí)跟咳嗽有什么關(guān)系？
鐘華思索了一下，露出恍然之色，然后又還有些許疑惑。
而何教授則是再次看了看患者的處方單，微微頷首，的確是宿食導(dǎo)致陽明腑實(shí)而至咳嗽的。他再看許陽，眼神中就充滿了欣賞。
因?yàn)樗涝S陽已經(jīng)悟透了其中的道理，別人沒懂，而他懂了。何教授有些欣慰，許陽在年輕一輩里面果然還是這么優(yōu)秀，他的基礎(chǔ)一直都這么扎實(shí)。
真不愧是他最得意的學(xué)生！
何教授滿意地笑了一笑。
“咦？不對！”何教授突然一驚：“許陽是診完脈之后，就直接奔著陽明腑實(shí)去問的，他根本沒有看過處方單，他根本就不知道患者前面用過什么藥！”
“他是診完脈之后就已經(jīng)判斷出病機(jī)了！可他怎么就能判斷孩子是宿食而致咳嗽，而不是痰熱阻肺？”
何教授頓時吃驚地看著許陽。