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學校建設記

第二十章 教育會議

學校建設記 空氣中 3692 2025-01-13 22:00:00

  華科長那邊,簽約很順利。對東方教具廠來說,自然樂得其成,一方面是有直接的資金注資,另一方面是,一旦雙方達成了合作,整個學校好幾千人的教材、教具都獨此一家提供,不管怎么算,這都是穩(wěn)賺不賠的生意。

  一般的行政人員因為要求相對比較低,在州內就早早招聘完畢,而教師招聘那邊,則遇到了問題。

  “愿意來的人不多。我們在這里擺了好幾天攤位了,也才招進來不到10個人?!彼午г?。

  李常同坐在校長室里,和剛來的行政人員討論著學生招聘的工作。

  “估計再來一個月都很難完成?!毙聛淼臅泦T馬啟瑞說。

  “是啊,就我們這幾個人,要按時完成估計有點困難?!绷硪粋€人說。

  這時辦公室電話的鈴聲響起。

  馬啟瑞:“你好,這里是同明中學,請問您找哪位?”

  電話另一頭:“我是州政府辦公室的,請李校長接電話?!?p>  “好的好的,請您等一下?!?p>  電話被傳到李常同手上:“您好,請問有什么事?”

  “李常同嗎?我是州政府辦公室,現(xiàn)在有一則通知,請您明天上午八點,準時到州政府會議廳開會?!?p>  “開什么會?”

  “今年的中學招生工作會議。會議很重要,你必須來?!?p>  “好?!崩畛M瑨斓綦娫?。

  第二天7:50,李常同等在會議廳,在人群中看見以前的高中副校長,便過去打招呼。

  誰知道那校長不理不睬,只“嗯”的一聲。反而是一眾小學初中的校長,反而還熱情地過來找李常同隨意寒暄。

  入場完畢,先是教育局局長發(fā)言:“首先,歡迎上紅州各中小學的校長參加本次會議。掌聲歡迎!”

  全場響起掌聲,頂上的燈光也特意調亮。

  “好好好。話說回來,今天召集各位的原因相信各位都清楚,下面開始分配招生計劃。”

  “首先是小學。請問有哪一所小學招生計劃有變更的?”

  ......

  “好。然后是初中和高中,首先是介紹新學校投入使用。今年我們州有一所公辦初中,一所民辦初高中建成投入使用。截止目前,上紅州共有初中十所,高中四所,包括新建成的明華中學和同明中學。下面請明華中學校長和同明中學校長上臺,請他們發(fā)表講話,掌聲歡迎!”

  李常同哪里想到還有發(fā)言這個環(huán)節(jié),看著另外的校長拿著一份演講稿上臺,自己卻只能空手上臺。

  首先是明華中學校長發(fā)言:“我們學校位于明華鎮(zhèn),距離回龍鎮(zhèn)大約有七十公里,預計招生一千人。能完全滿足明華鎮(zhèn)、東華鎮(zhèn)、東明鎮(zhèn)三鎮(zhèn)的教育需求。我們學校占地面積超過兩百五十畝,配有良好的教學設施。我們也大力選聘優(yōu)秀教師,全力滿足高質量的教育需求。我們學校秉承著以人為本的理念......”

  李常同在幕后站了十來分鐘。

  聽到“謝謝大家”,李常同一激靈,又重新打起精神。

  “下面有請同明中學校長李常同上臺講話,掌聲歡迎!”

  又是一片掌聲。

  李常同快步上臺,拿過話筒,但沒有馬上出聲。先是深呼吸一次,努力把自己厭倦等待又激動的心情壓下去。

  李常同用著極富有感情的腔調說:“感謝各位,愿意花一點點時間聽聽我這個年輕人說話。跟諸位在教育戰(zhàn)線奮斗了幾十年的人相比,我還年輕得很......”

  臺下寂靜一片,沒有人出聲,并沒有像李常同所說的那樣全場哄笑。所有人不是在笑,似乎是等待著這位二十歲出頭的小伙子大展身手。

  燈光打在臉上,李常同看不清臺下觀眾的反應,繼續(xù)說:“在座的各位無論是哪個學校,哪個單位的,我們都同屬于教育工作者,難道我們不去盡力做好本質工作,不去推動上紅州教育的發(fā)展嗎?國家的工業(yè)化開始了,我們這里遲遲得不到發(fā)展,說破天就是教育落后,我將盡我所能,與在場數(shù)百位教育界人士共同努力,為工業(yè)化建設貢獻出我們教育工作者的力量!”最后幾個字幾乎是吼出來的。

  全場再次響起掌聲,后排有幾個年輕人站起來歡呼:“說得好!”

  許久,教育局局長才重新把會議拉了回來。

  “今年初中預計共招生一萬零八十人,下面宣讀各學校今年招生計劃:山蜂中學680人,明華中學1000人,回龍一中1120人,回龍二中1170人,孔都中學920人,天洞中學1200人,山如中學960人,胡季中學830人,隆原中學1600人,同明中學初中部600人?!?p>  “請問有任何錯誤嗎?”

  臺下小聲交流,很快安靜下來,表示沒有異議。因為如果有異議,早就有人提出來了。

  “好,那就是沒有了。接下來,我要宣讀的是今年高中的招生計劃:上紅州第一高中1100人,欣霖高中1100人,恪達中學500人,同明中學高中部1000人。今年我州高中共計計劃招生3700人。請問幾位高中的校長,有任何問題嗎?”

  幾個高中的校長搖搖頭,表示沒有異議。

  “好,今年上紅州的初中和高中錄取人數(shù)正式確定!”

  全場響起掌聲。

  ......

  又有幾個問題被確定下來。

  “下面,請州長高根榮講話!”

  看到州長站到臺上,全場再次響起掌聲。

  高根榮揮揮手,示意停下:“好,那我就簡單講講......”

  上午會議完畢,會議廳外的鳥忽然被驚起。只見會議廳里的人魚貫而出,走向附近的餐館。所有與會人員都在這里休息和吃飯。有一部分人離這里近,就直接回家了。因此盡管參加會議的人不少,但飯館還能勉強容納得下。

  李常同也向著餐館走去,忽然有人后面一拍,李常同立馬轉過身,打回去一掌,但是那人往后一躲,躲開了。這時李常同目光抬起來,才看清楚那人,原來是華小洋。

  “原來是你??!你怎么會在這里!”

  “沒什么事我就不能來嗎?”

  “不是這個意思。我剛剛開完會,就在這里碰到你,覺得碰巧而已?!?p>  “我準備去國外留學了,估計明天就走,正好看見這里是教育會議的會場,想著你應該在這里吧。于是我就來了?!?p>  “你不是想轉來我們大學嗎?”

  “是這樣沒錯。我成績還不錯,前段時間剛好拿了學校一個交流的名額,然后就決定去了?!?p>  “這是好事!那就祝你好好學習,天天向上?!?p>  “你就要開這么無聊的笑話嗎?”

  “好好好,我不多說。那現(xiàn)在怎么樣,要不要一塊去吃個飯?”

  “不了不了。我來只是告訴你有這件事。”

  兩人輕輕擁抱后,馬上就迎來分別。

  李常同吃完飯,在會場找了個沒人的地方,悄悄趴著休息。不知道過了多久...

  “李校長,快要開會了!”

  李常同一下驚醒,看到了早上和他打招呼的小學校長。

  “怎么了?”有點難以置信。

  “現(xiàn)在是分組會議,開會的地方在小會議室,你不知道嗎?”說完,那位校長就轉頭去開會。

  “我知道,就是睡著了沒反應過來”李常同站起來清醒。

  看了看手表,的確到了開會時間,于是走去了分會場。想到:我又要去初中組開會又要去高中組開會,我怎辦?

  趁著會議還沒有正式開始,找到州長。

  “你這情況也沒辦法,你自己找一組去吧,另一個組找人來開會,或者直接服從最后結果。你可以自己選。”

  “現(xiàn)在叫人已經來不及了,那就去高中吧,畢竟學生數(shù)量比較多,應該重要一點?!崩畛M南搿?p>  李常同走進了左側小會議廳,只見另外幾名高中校長和各中專校長已經等候多時,早已坐在那里,看著已經有點不耐煩了。

  “快點找位置坐好,會議馬上開始。”主講者說道。

  李常同迅速找到位置坐下。

  “好,我先介紹一下,我是州教育局副局長,我主抓高中和中專這一部分的工作。”

  “今天找來大家呢,是想來制定本年度高中的錄取順序?!?p>  旁邊坐著助手,這時站了起來,給每個人都遞了一張去年的錄取順序。

  “你們先看看,五分鐘后我再講?!?p>  五分鐘后。

  “今年的錄取順序跟去年差不多。只是在每一批的招生里面,都多加了一個同明中學的選項。還有誰不明白嗎?”

  稍微停一停,沒有人有疑問:“好,既然大家清楚了,那就開始劃分照顧生的名額?!?p>  “首先,是上紅州第一高中,你們學校的指標生名額為總數(shù)的百分之五十五,并且有幾所初中,不能分配有照顧生名額。名單在這里,你看一看吧?!备本珠L把紙遞給了校長。

  那校長臉色瞬間黑了起來,開口就罵:“太過分了吧,我們學校的生源不都是這幾所學校來的嗎?要是都禁止了,我們還招什么學生啊,直接上山抓幾只猴子來上學好了。”

  “不要這么說,這都是為了公平起見。不能你們學校把好處全占完吧,總得給別的學校留口湯?!?p>  接著又威逼:“這是州政府已經決定好的事情,有意見,自己去上面反饋去。你這種作風倒是需要好好整改了!”

  那校長奪門而出,把門重重地合上,窗戶和桌子都震動了幾下。

  會開了一下午,李常同筋疲力盡。

  走時,李常同又碰到了那小學校長。“說來慚愧,見了那么多面,還不知道你貴姓?!?p>  “免貴姓周,叫周志誠。”

  “我想問你一個問題?!?p>  “說吧?!?p>  “上紅州第一高中到底干了什么?今天下午開會我們副局長可是大發(fā)火了?!?p>  “就這件事?我還以為是什么別的事呢?!?p>  周校長緩緩開口:“你還不知道吧,算了,你肯定不知道。我們州,除了今年你們學校和明華兩個新學校外,是不是剩下八所初中?!?p>  “是?!?p>  “雖然有八所高中,但是成績比較好的就回龍鎮(zhèn)的兩所,以及隔壁天洞鎮(zhèn)的天洞中學,這三家在我們這里是最好的啦。那個第一高中,錄取的學生大多是這三所的學生,結果每年招收的一千多學生當中,起碼有950個人是這三個高中的,這不就有問題了嘛?!?p>  “學校不都是希望能多招收優(yōu)秀的學生嗎?”

  似乎是天氣太熱,周校長脫下了外套:“對,這本質來說并沒有錯,但是你經營的是一所學校,不是企業(yè),你不僅要考慮經濟利益,更要考慮社會價值嘛?!?p>  “這倒也是。不過很早之前不就有照顧生這個制度嗎?照理應該也能有不少人能通過這種方式進第一高中的呀。其他學校為什么來的人那么少?”

  “這還用問?給的名額少得很,一所學校給你一兩個名額。照顧生只有總數(shù)的要求,但是給哪些學校,以及給多少名額,這些數(shù)字由校長分配?!?p>  “好了好了,你可不要亂傳,傳出去后果可是很嚴重的!我先走了,有機會再聊吧?!敝苄iL拿起自己的衣服,往大路走了。

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