第十九章 初創(chuàng)時期（四）

　　五月，學(xué)校大多數(shù)地方的建設(shè)已經(jīng)接近尾聲。只剩下道路和綠化了。

　　雖說是五月，天氣已經(jīng)漸漸炎熱起來。偶爾吹過來的風(fēng)，那也是溫?zé)岬摹?p>　　學(xué)校裝修工作已經(jīng)提前開始。

　　“我已經(jīng)跟工地老劉商量好了，所以裝修這邊我和他負責(zé)就行?！?p>　　難怪說“打虎親兄弟，上陣父子兵”。

　　因為要開會，會議室的裝修已經(jīng)提前完成。會議室不大，一張橢圓桌，十來張凳子。除此以外，便只剩下墻上的鐘，在默默地走字。

　　早上九點整，開始了第一次會議，人數(shù)很少，只有六個人：李常同、李與明、白副校長、華科長。還有新挖進來的兩個主任，分別叫潘春生和宋琦。

　　當(dāng)然，李常同還是穿著平常的衣服，沒有像那些電視里偶像劇里的校長那樣穿著全套西服，打著領(lǐng)帶，一臉趾高氣昂的樣子。一方面是李常同沒有提前準(zhǔn)備；另一方面是他本人認為沒有這個必要。

　　等到李常同進來，新招聘進來的潘春生笑了一聲：“他就是我們的校長？這樣的話，在街上隨便找個人都可以當(dāng)校長了。”

　　“哪里招來的老師，脾氣格外突出?！钡畛Ｍ皇窍肓艘幌?，不便為了這點事而開罵。

　　何況第一次見面，對方跋扈了一些，要是自己也跟著這樣，是不是屬于自降身價？

　　李常同只找了位置坐下。

　　“總算穩(wěn)重了一點，沒有一開始就對峙起來?？磥砟翘煺宜奶爝€是有點用?！崩钆c明不由得有點高興。

　　宋琦倒是保持中立，坐在一旁一聲不出，只是手不停地擺弄著自己的純黑眼鏡，似乎是在觀望。

　　白副校長倒是喝住，說：“嚴(yán)肅點，現(xiàn)在開會呢?！?p>　　所有人坐好，會議開始。

　　李常同手里拿著筆記本，本子里面只有幾行字，這幾行字也是當(dāng)前要完成的目標(biāo)：

　　1.歡迎新的管理層

　　2.布置學(xué)校招生規(guī)模以及教師招聘人數(shù)

　　3.確定學(xué)費以及學(xué)雜費

　　4.伙食標(biāo)準(zhǔn)

　　5.財務(wù)支出

　　李常同站起來，自謙：“下面由我來大概介紹一下會議的進程，我們現(xiàn)在需要討論的有這幾個問題......”

　　“首先，歡迎新加入我們的兩位老師，加入我們的團隊?！?p>　　會議室里響起掌聲，不過音量很快變小。

　　“首先我們要討論的是學(xué)校的招生以及教職員工的招聘問題?！?p>　　“先等一下！”白副校長打斷說：“我們還要先考慮的是課桌、黑板、以及基本的教學(xué)用品，我們必須先把這些東西準(zhǔn)備好?！?p>　　宋琦點頭，潘春生在一旁，也嚴(yán)肅認真起來，說：“我同意前面白老師所說的，還是先把東西準(zhǔn)備好吧，最起碼先購置好。至于老師招聘和招生，是后面才應(yīng)該討論的問題。”

　　很快，眾人達成意見，于是這次會議又多了一個議程，關(guān)于采購教學(xué)用品的問題。

　　“我覺得還是在州內(nèi)找家企業(yè)去買，這樣能省運費，要是在外地采購，成本會非常高?！迸舜荷f道。

　　“但是質(zhì)量怎么保證？”華科長提到。

　　“還是要找一些有資質(zhì)的企業(yè)，當(dāng)然這企業(yè)給出的價格一定不能太高。”李與明補充。

　　“那你們知道哪些符合這兩個條件的企業(yè)？”宋琦問在場的所有人。

　　頓時，全場都安靜下來。因為在場的所有人其實人脈都不算太廣。即使是擔(dān)任學(xué)校管理工作多年的白副校長，也實在沒有辦法。

　　白校長本來是負責(zé)教學(xué)多一些的，對采購不熟悉，很正常。

　　反倒是華科長，很有信心地說：“等我一下?！?p>　　隨后只見他出去會議室，沒有兩分鐘又返回，手上多了一個文件夾。

　　“這是我找到的全部有能力生產(chǎn)教學(xué)用品的企業(yè)名單。你們可以看看?！?p>　　這份資料四處奔波，從校長，到副校長，再傳到兩位主任手上。

　　“我覺得就這家工廠吧。價格不算太貴，我認為可以接受。而且這是龍頭企業(yè)?！彼午钢皷|方教具廠”說道。

　　“我覺得這也可以?！迸舜荷樦f：“地點還算不錯，雖然不是什么龍頭企業(yè)，但離我們學(xué)校比較近，實在不行也可以派人抽查，這也能達到預(yù)期的目的嘛。”

　　偶爾能聽到有小聲的討論，過了幾秒鐘，馬上靜了下來，李常同繼續(xù)說：“那這件事就這樣放下，放到最后再說。由于我們學(xué)校是首次進行招生，所以對于招生的規(guī)模我們要提前規(guī)劃。除了初一和高一，剩下的年級我們都不招生，這沒有問題吧？”

　　“我覺得這樣合理?！薄皩?，直接招進來的人水平有限，肯定不如系統(tǒng)學(xué)習(xí)過兩年的人?！彼午团舜荷鷮υ挕?p>　　“我是這樣想的：初一年級，招收15個班，高一年級，招收25個班。每個班級40人，這樣算來，兩個年級共計有學(xué)生1600人。到這里，各位還有任何意見嗎？”

　　“我覺得可行?！彼午卮稹?p>　　李常同看向潘春生：“你呢？”

　　“我？我沒意見?！?p>　　“好，既然學(xué)生的人數(shù)都確定了，之后就好確定學(xué)校的教職員工數(shù)量了?！?p>　　“華科長，你來算算需要多少老師。”

　　“好，我先算算?！?p>　　華科長，拿著本子走出會議室，其余五人繼續(xù)在會議室里待著，等待著最終的結(jié)果。

　　半個小時后，華科長進來，手里拿著表格。李常同站起來，一邊拖走椅子，給華科長騰地方，讓他當(dāng)面宣讀。

　　于是華科長站在李常同原來坐著的位置上，宣讀：“語數(shù)外三門科目基本是一個老師負責(zé)兩個班，至少需要語文、數(shù)學(xué)、外語老師各20人；其余的主科一位老師負責(zé)4個班，所以政治、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史各10人，體育老師8人，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)老師各4人，所有科目還需要一名額外的老師去擔(dān)任科組長，因此，所有老師合計153人。還有，生活老師需要八人，清潔人員需要四人，保安需要四人，維修工人需要四人，校醫(yī)需要四人，辦公人員需要十人，文印室需要兩人，廚師需要10人......”

　　“還有，每名教職員工每個月的工資是95元，每名領(lǐng)導(dǎo)工資是100元，擔(dān)任班主任的工資每個月還要增加30元，這樣每個月的總工資應(yīng)該為21280元。”

　　“數(shù)字那么精確，會不會有問題?。俊崩畛Ｍ睦锵胫?。

　　“我有問題。”白校長打破其余人的沉默。

　　“什么？”華科長不解。

　　“華科長，您應(yīng)該不了解學(xué)校的老師是怎么安排的吧。一個老師所帶的兩個班級不會是跨年級的，而且，科組長應(yīng)該是由那個年級的老師兼任，不會單獨安排的。”

　　“還有，就是我們這幾位校長、主任，都要親自帶至少一個班的課程，這是教育局的文件里已經(jīng)要求的?！?p>　　“最后，就是工資方面，也應(yīng)該分成兩個部分，一部分是基礎(chǔ)工資，另外一部分是績效工資?？冃Р糠忠茨銋⒓恿硕嗌俟ぷ?，班主任有額外補貼，年級長和科組長也應(yīng)該要有補貼，而一般的老師，根據(jù)平時的課程量，工資會有差別。因為語數(shù)外三個科目的課時量是最多的，音體美是最小的，肯定要有所區(qū)分，這些都要單獨考慮?！?p>　　一旁的兩位主任點點頭。

　　“那我在會后再算一算，后面再給一個準(zhǔn)確數(shù)字吧?！比A科長只好承認自己的問題。

　　“這個要盡快定下來，到時候我們招聘的時候心里有底?！卑仔ｉL發(fā)話?！暗遣还茉趺醋?，我們招聘的總?cè)藬?shù)應(yīng)該跟這個差距不大。”

　　“任務(wù)不小啊，老師缺口那么大，估計很難一次找齊，我們第一年定下來的招生人數(shù)是不是太多了？”宋琦提出疑問?！盎蛘咭灰却_定新生數(shù)量以后，再考慮招聘教師的人數(shù)??？”

　　“再過一兩個月正好是大學(xué)的畢業(yè)季，也算是好時候。多跑跑幾個大學(xué)，總能找齊的?！?p>　　“現(xiàn)在也顧不了那么多了，原來去采購教學(xué)用品的人員分配方案作廢，我們要兵分兩路，一路去采購，另一路要著手招聘教師。”白校長繼續(xù)說。

　　“這樣，你們兩個主任去招生，具體可以去下綠州的師范大學(xué)找，也可以跑到更遠的地方，去找到足夠的老師。”

　　“任務(wù)固然很重，但是所有人都需要去盡力嘗試，要實干，這件事還沒有做過，哪能那么快就說要放棄?！卑赘毙ｉL語重心長地說。

　　此時白校長掌控了局勢，其他人也沒什么好說的，全場安靜下來。

　　反倒是外面裝修的聲音，偶爾還透過大門進來。

　　“那就先這樣，下一個內(nèi)容吧?！比A科長打破僵局。

　　李常同找了后面的位置，坐下后說：“那我繼續(xù)說，接下來就是伙食標(biāo)準(zhǔn)，我們需要定最低標(biāo)準(zhǔn)和最高標(biāo)準(zhǔn)?！?p>　　“那就不用考慮了，早餐最低0.2元，最高0.4元；午飯和晚飯最低0.3，最高0.6元?！卑赘毙ｉL說：“按照其他高中的普遍標(biāo)準(zhǔn)去制定就行?！?p>　　宋琦和潘春生不懂行，在一旁看熱鬧，其余人也都沒什么意見，直接就通過了。

　　“最后還是請華科長來給我們介紹學(xué)校的財務(wù)狀況?！闭坡曉俅雾懫?。

　　“好，我們學(xué)?，F(xiàn)有流動資金有5419050元?！?p>　　“慢著，我們是不是忘記了什么？”潘春生打斷了華科長的話：“我們把學(xué)生的學(xué)費、住宿費和學(xué)雜費都忘了?！?p>　　“是啊，把這件事都忘了?！崩畛Ｍ磻?yīng)過來：“那就先把學(xué)生要交的費用先確定下來，這件事就由白副校長和李副校長去負責(zé)吧。”李常同說：“華科長繼續(xù)?！?p>　　“好。第二，我們學(xué)校現(xiàn)有的資金周轉(zhuǎn)完全能夠維持學(xué)校超過五年，應(yīng)該能維持十年以上。這是學(xué)生交了所有應(yīng)收費用，抵扣掉學(xué)校日常所有支出所計算出來的結(jié)果。所以我要建議，可以拿出一部分資金去投資，并且這也能帶來額外的收益，前提是不影響學(xué)校的日常支出下?！?p>　　“那你有什么想法嗎？”潘春生問。

　　“我是這樣想的，我們可以入股一個教育用品廠，這樣我們可以以更低的價格買到物美價廉的教學(xué)用品，而且這工廠產(chǎn)生的收益也會有我們一份。如果真的要這樣的話，那么各位就不用去跑廠家了，我這里已經(jīng)準(zhǔn)備好了相關(guān)文件，你們可以看看。”華科長從他之前拿過來的文件夾里拿出了幾份合同，并把這幾份合同分給了在場每個人。

　　“這是我收集到的幾個工廠的信息，這幾個工廠都有資金的需求，我們可以考慮這幾家?！比A科長用手指著宋琦拿著的文件，說：“宋主任拿著的是東方教具廠的部分，我認為這可以考慮考慮，既然我們要入股，那就應(yīng)該要找一個有資質(zhì)的、信得過的企業(yè)，這樣能把投資的風(fēng)險降到最低?！?p>　　宋琦驚奇地想：“新思路??！原來還可以這樣，我也算是開眼界了?！?p>　　潘春生暗想：“這樣還能壓縮成本，真是老謀深算?！?p>　　華科長問：“你們有意見嗎？同意這個決定的舉手！”

　　六個人的手齊刷刷地舉了起來。

　　“好，那就是全體通過了，那具體的操作就交給交給我了?！卑赘毙ｉL說：“那就要麻煩華科長去與州立文具教具公司去聯(lián)系了?！?p>　　“沒事沒事?！比A科長說。

　　“最后就這樣安排任務(wù)，我和華科長去解決投資以及教學(xué)用品的問題。剩下四個人去招聘足夠的老師。”李常同說：“還有什么問題嗎？”

　　“沒有了?！?p>　　“那招聘老師方面就交給白副校長去統(tǒng)籌安排?！崩畛Ｍf。

　　等到所有人準(zhǔn)備走時，李常同又補充道：“如果沒有什么問題就這樣散會吧，明天就要開始各自的工作了。所有工作要在八月前全部完成，因為七月十五號，初中高中錄取工作將要展開。八月份前，我們就能知道我們錄取了多少學(xué)生。八月下旬，新生就會來報到，并參加時長為兩周的軍訓(xùn)。下一次會議定在六月三十日，各位還有什么問題嗎？”

　　“沒有！”

　　“好！”

　　第二天，所有人兵分兩路。