第60章 火爆的圖書館（第3更求推薦票）

　　　　霧城文理大學(xué)圖書館。

　　今天丁躍沒課，于是準(zhǔn)備來(lái)圖書館看看書。

　　圖書館里有不少關(guān)于物理學(xué)更深層次的專業(yè)書籍，丁躍打算過去看一下，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　正式開學(xué)上課已經(jīng)一個(gè)月了。

　　丁躍基本上把力學(xué)、熱學(xué)和電磁學(xué)等基礎(chǔ)課程內(nèi)容都學(xué)習(xí)完了，現(xiàn)在丁躍正在學(xué)關(guān)于量子物理的一些基礎(chǔ)相關(guān)知識(shí)。

　　來(lái)到圖書館后，丁躍打卡進(jìn)入了圖書館。

　　圖書館里很安靜，只有一些細(xì)碎的腳步聲和敲擊鍵盤的聲音。

　　腳步聲顯然是學(xué)生們?cè)谧邉?dòng)著尋找自己想要看的書籍，而鍵盤敲擊聲則是學(xué)生們正在用筆記本電腦記錄書籍中的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，簡(jiǎn)稱做筆記！

　　“量子物理......”

　　丁躍在物理學(xué)書架上面尋找著自己想要的書本。

　　沒過一會(huì)兒。

　　書是找到了，但丁躍環(huán)顧了一下四周，每一張桌子前都坐滿了認(rèn)真看書的學(xué)生。

　　丁躍都找不到一個(gè)座位坐下來(lái)看書了。

　　“這人可真多啊?！?p>　　丁躍抱著自己找到的一本量子力學(xué)書籍，從圖書館這一頭，走到了那一頭，結(jié)果仍舊沒有見到一個(gè)空著的座位。

　　“躍哥？”

　　就在丁躍四處張望尋找著圖書館座位的時(shí)候，身后傳來(lái)了熟悉的小伙伴的聲音。

　　正是徐斌。

　　“阿斌，你也來(lái)圖書館了啊?！倍≤S見徐斌手里抱著一本行政管理的專業(yè)書籍，笑著說道：“挺努力嘛?！?p>　　“老黃都那么拼了，我也不能落下啊?！?p>　　“最近計(jì)算機(jī)的專業(yè)課學(xué)的怎么樣？”丁躍問道。

　　畢竟如果黃友杰和徐斌倆人學(xué)成了的話，那么黃友杰以后就給自己的學(xué)校或公司當(dāng)首席法務(wù)官。

　　至于阿斌則是擔(dān)任計(jì)算機(jī)技術(shù)部門的經(jīng)理。

　　說到公司。

　　丁躍最近在考慮自己該創(chuàng)建一家公司了，一家站在霧城文理大學(xué)背后的公司，經(jīng)營(yíng)范圍可以涉及教育、科技、商業(yè)投資等。

　　四年后，霧城文理大學(xué)將迎來(lái)第一批畢業(yè)生，里面的優(yōu)秀人才，丁躍完全可以收入麾下。

　　畢竟自己學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人才，到時(shí)候哪能肥水流了外人田呢？

　　而且這樣還能創(chuàng)造就業(yè)，提升學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率。

　　“專業(yè)化的學(xué)習(xí)效果確實(shí)不錯(cuò)，前兩天我?guī)煾颠€說我的技術(shù)進(jìn)步很大，現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)做計(jì)算機(jī)程序，嘿嘿?！?p>　　徐斌撓了撓頭，自豪的說道。

　　他也沒有想到，自打?qū)I(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)以來(lái)，自己的技術(shù)提升比起以前可要快多了。

　　“老黃呢？沒跟你一塊兒?jiǎn)幔俊倍≤S又問道。

　　“巧了，老黃還真是跟我一塊兒來(lái)的圖書館，剛剛遇見一個(gè)空座位，讓他坐了，就在那邊，靠窗戶那里?！?p>　　徐斌指了一下不遠(yuǎn)處靠窗戶的一個(gè)座位。

　　丁躍順著徐斌指的方向看了過去，果然看到黃友杰坐在那里正認(rèn)真的在看書學(xué)習(xí)，估計(jì)又在看法學(xué)書吧？

　　這家伙，還真是夠努力的呢。

　　“我說丁大校長(zhǎng)，你看看咱這圖書館，座無(wú)虛席啊，很多學(xué)生來(lái)圖書館都占不到座位，咱們學(xué)校的學(xué)生們學(xué)習(xí)都這么積極的嗎？”

　　徐斌不由得感慨道。

　　“那是必然的，畢竟有我這個(gè)校長(zhǎng)做表率嘛?！倍≤S笑著說道。

　　“說真的躍哥，最近不少學(xué)生都建議擴(kuò)建圖書館，你是怎么想的？”徐斌忽地正經(jīng)臉的問道。

　　“我的意思呢，就是干脆新修一座圖書館，你看我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍這么好，明年招生后，多一個(gè)年級(jí)，學(xué)生數(shù)量最起碼翻一倍，教學(xué)樓倒還夠用，但宿舍樓和圖書館，可能就會(huì)告急了?！?p>　　丁躍也認(rèn)真了起來(lái)。

　　擴(kuò)建的事情，丁躍一直都放在心上的。

　　準(zhǔn)備等學(xué)校升級(jí)成【小有成就】之后，獲得那10個(gè)億的辦學(xué)資金，就開始規(guī)劃擴(kuò)建校區(qū)的事情。

　　徐斌微微點(diǎn)頭道：“嗯，新修一座圖書館肯定就能解決圖書館爆滿的問題了?！?p>　　“不過這些都需要用地，咱們學(xué)校目前的占地規(guī)劃，基本上不可能在原有的規(guī)劃基礎(chǔ)上再進(jìn)行建筑物的擴(kuò)建了?！?p>　　“對(duì)，得買地。”

　　“那還得去教育局申請(qǐng)一塊教育用地啊，不過好在咱們學(xué)校本來(lái)就是在大學(xué)城的最邊緣，旁邊有大量的土地，申請(qǐng)起來(lái)應(yīng)該不難。”

　　丁躍早就了解過了。

　　在這個(gè)平行世界上，根據(jù)夏國(guó)《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定，新建、擴(kuò)建營(yíng)利性民辦學(xué)校，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定供給土地，采用劃撥方式供地，將土地使用權(quán)交付土地使用者使用。

　　劃撥用地幾乎就是免費(fèi)的，不過各地官方應(yīng)該有地方性的不同規(guī)定，或許會(huì)收取相應(yīng)的費(fèi)用，但肯定也不會(huì)太高。

　　就在丁躍和徐斌倆人聊著新修圖書館，擴(kuò)建校區(qū)的話題時(shí)，突然圖書館里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵的聲音。

　　由于圖書館內(nèi)的環(huán)境本來(lái)就相對(duì)比較安靜。

　　這一陣爭(zhēng)吵聲，幾乎打破了圖書館的靜謐，讓圖書館內(nèi)的學(xué)生們從沉浸式的學(xué)習(xí)中驚嚇了出來(lái)。

　　“什么情況啊？”

　　丁躍尋思著，還有人素質(zhì)這么差，在圖書館里大吵大鬧的嗎？

　　循著聲音看過去，只見遠(yuǎn)處似乎有兩個(gè)人正在爭(zhēng)吵，而且有點(diǎn)劍拔弩張的意思。

　　看這樣子，好像是為了一個(gè)圖書館座位？

　　“老丁，這是要出事兒啊?！?p>　　徐斌趕緊拉上丁躍，朝著學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)吵的那邊走了過去。

　　黃友杰坐在窗邊，那叫一個(gè)氣啊，自己好不容易看到了關(guān)鍵的法律條例，正在努力背記呢。

　　結(jié)果突然就被爭(zhēng)吵聲給影響到了。

　　“什么情況??？”

　　“還讓不讓人安心看書了？”

　　“誰(shuí)啊素質(zhì)這么低？”

　　“煩死了臥槽！”

　　“淦！老子剛背住的內(nèi)容，給我嚇忘了！”

　　“圖書館里要安靜不知道嗎？”

　　學(xué)生們也是紛紛抱怨怒罵了起來(lái)。

　　任誰(shuí)碰上這事兒，都惱火。

　　發(fā)生爭(zhēng)吵那邊，兩對(duì)情侶中的兩個(gè)男生，因?yàn)橐粋€(gè)空座爭(zhēng)搶了起來(lái)，沒動(dòng)手，但嘴皮子上已經(jīng)充滿火藥味了。

　　“你行了，我們把書借回去看也行啊?！币幻倘古哪信笥?，盡量制止?fàn)幊场?p>　　“瑪?shù)聭{什么啊，你就說是不是我先過來(lái)的！”男生有點(diǎn)上頭，指著對(duì)面的男生罵罵咧咧的說道：“先來(lái)后到懂不懂？”

　　“先來(lái)后到？你沒看見座位上有一本書嗎？”對(duì)面這個(gè)男生也不慫，互懟了起來(lái)：“我跟我女朋友早就過來(lái)占座了！”

　　“你幾個(gè)意思？”

　　“你什么意思啊？”

　　“草，是不是要打架？”

　　這時(shí)，旁邊一個(gè)矮個(gè)子男生幸災(zāi)樂禍的插話道：“哦豁，你倆完蛋，丁校長(zhǎng)來(lái)咯。”

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