下課鈴照常響起，化學(xué)老師在下課鈴響起第一聲鈴的時(shí)候便已經(jīng)停止講課，說(shuō)了聲：“下節(jié)課繼續(xù)，現(xiàn)在先活動(dòng)活動(dòng)吧！”
化學(xué)老師從來(lái)就不拖堂，這也是同學(xué)們喜愛(ài)老師的原因之一
晚自習(xí)的兩節(jié)課已經(jīng)上完了一半，白意在聽(tīng)見(jiàn)別人叫他的名字便抬起頭來(lái)，“班長(zhǎng)大人啊，找我什么事?。俊?p> 站在白意旁邊的正是高三三班的班長(zhǎng)汪淼靜，她居高臨下地看著白意，高俏的她完美地繼承了母親的優(yōu)秀基因，標(biāo)準(zhǔn)完美的瓜子臉承載著全部的五官，除去眼睛極具特色之外，其他器官均算普通之流。內(nèi)尖外闊的丹鳳眼如同世間最美麗的瑰寶一樣，但瑰寶之中流露出的是不加掩飾的寒冷與冰霜。
在這外形下，班上基本沒(méi)有任何一個(gè)人敢和汪淼靜對(duì)視，甚至一些老師在面對(duì)著她也不敢直視著她的眼睛。
以前的白意也是這樣，但現(xiàn)在的他卻在直勾勾地盯著汪淼靜
這大概是他第一次直接看見(jiàn)汪淼靜的眼睛，黑中帶褐的眼睛和常人無(wú)疑，但為什么就讓人不敢直視呢？白意覺(jué)得自己能夠直視汪淼靜的原因還是因?yàn)椤熬窳Φ男》忍嵘薄瓊€(gè)毛啊
怎么可能?。?p> 白意搖了搖頭，連忙否定了自己的荒唐想法。
“要是沒(méi)事找你干什么，你得把這幾天的數(shù)學(xué)作業(yè)補(bǔ)上！還有三張你的一寸照片。”
汪淼靜不僅是班長(zhǎng)而且還是數(shù)學(xué)課代表。
“照片我明天給你，至于作業(yè)……班長(zhǎng)你看，我這剛剛回來(lái)，身體各方面還有些難受。不著急，不著急……”
“我看你身體挺好，大課間比林小堂跑得都?xì)g。”說(shuō)完還看了一眼一直低頭的林小堂。
我安安靜靜的當(dāng)個(gè)背景墻，也沒(méi)說(shuō)話(huà)啊？怎么又扯上我了呀？林小堂低著頭卻又不敢說(shuō)話(huà)。
“啊呀，那不是在學(xué)習(xí)空余休息休息嘛，話(huà)說(shuō)你是怎么知道的？難不成你？”
“別想太多，”汪淼靜一直一副冰冷冷的面孔，對(duì)白意的俏皮話(huà)一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，“我大課間的時(shí)候去操場(chǎng)看到你們倆了。”
汪淼靜說(shuō)話(huà)的時(shí)候一直在注意著白意的眼睛，他并不想其他人，他正在直接看著自己的眼睛，可這是為什么？為什么這個(gè)男人敢直勾勾盯著自己的眼睛？不對(duì)勁啊……
汪淼靜有些苦惱，這種一直被別人盯著的感覺(jué)是如此難受。
“算了，照片盡快帶來(lái)吧！作業(yè)也盡快吧……”
“多謝！！”
等著汪淼靜走后，林小堂才舒了一口氣，就像是看著猛獸覓食，在一旁瑟瑟發(fā)抖不敢動(dòng)的人一樣：“嚇?biāo)牢伊恕?p> “大哥，有這么害怕嗎？”白意倒是覺(jué)得還好，就是汪淼靜最后看他的眼神有些可怕。
“害怕呀！你不知道那眼神，那氣場(chǎng)！啊……真不行啊?。 ?p> 這是發(fā)生在晚自習(xí)第一節(jié)課與第二節(jié)課的小插曲，但是白意怎么也不會(huì)想到，就是這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，已經(jīng)把他引到了一個(gè)事件的漩渦中。
……
“叮鈴鈴～叮鈴鈴～叮鈴鈴叮鈴鈴”
對(duì)于一部分走讀生來(lái)說(shuō)，晚自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)然還有最后一節(jié)課，同學(xué)們可以選擇上，也可以選擇不上。自高三九月份開(kāi)學(xué)之后，白意基本上都選擇在這里學(xué)習(xí)。
但今天他要回家去
他想要研習(xí)一下《魔法師手記》
“喲，你也要走啊？”
林小堂看見(jiàn)白意出奇地收拾東西，笑嘻嘻的向他問(wèn)道。
“對(duì)啊，回去有點(diǎn)事?！?p> “那一起走啊！”
林小堂叫上白意一起去往了他們班級(jí)停車(chē)的地方，卻不想剛好看見(jiàn)了體委陸興固他們。而陸興固看到他們則毫無(wú)避諱地向林小堂打著招呼，林小堂也相應(yīng)的揮了揮手表示回應(yīng)。
而白意注意到早上的那個(gè)大背頭并沒(méi)有像其他人一樣看著他們。
林小堂花了五分鐘的時(shí)間，終于從一堆電動(dòng)車(chē)?yán)锩娉槌隽俗约旱哪且惠v，和陸興固他們道了聲再見(jiàn)之后，便和白意一起去往學(xué)校大門(mén)口。
白意班級(jí)的停車(chē)處位置處于教學(xué)樓的后面，而他們的學(xué)校也正好是以教學(xué)樓為中心呈對(duì)稱(chēng)式分布。他們行走到大門(mén)的過(guò)程中，正好能把教學(xué)樓的1/4走完。白意選擇的是右邊的道路。右邊和左邊也沒(méi)有什么太大的區(qū)別，左邊能夠看到學(xué)校的操場(chǎng)，而右邊則種植了承載著學(xué)校綠化面積1/3的各種樹(shù)木，其中甚至包括一片竹林。
風(fēng)吹著樹(shù)葉沙沙作響，時(shí)不時(shí)的吹刮下來(lái)一片葉子落在了柏油路上。
“呼～今天真是多災(zāi)多難呀！”
白意回想著今天所發(fā)生的一切，不禁感嘆道。早上遲到，上午同學(xué)打架，英語(yǔ)老師舒萍萍的莫名暴躁，就好像這三天里的所有糟糕事情全部推遲到今天發(fā)生一樣。這讓白意感覺(jué)到十分的疲憊。
“看開(kāi)點(diǎn)吧，小意意！人生就是這樣，就像吃一盒不同口味的糖果，你永遠(yuǎn)不知道你吃的下一顆是甘甜的還是苦澀的？要學(xué)會(huì)知足。至少我們沒(méi)有被卷入‘奇異’中還活得好好的不是嗎？”
林小堂安慰白意幾句，但他很明顯的看出來(lái)白意沒(méi)有僅僅因?yàn)閹拙渚桶残?，于是他決定乘勝追擊。
“……”
“我知道你要說(shuō)什么，人嘛，總要看往好的一面?！?p> “……不是”
“現(xiàn)在的痛苦只是一時(shí)，美好的未來(lái)還在等著我們?！?p> “……我是想說(shuō)”
“我說(shuō)風(fēng)雨中，那些痛……”
“停，你能不能先讓我說(shuō)句話(huà)？”
白意總算是終止了林小堂的說(shuō)教課堂，“首先，你剛才叫我小意意有點(diǎn)肉麻，甚至有那么一瞬我想吐，而且你要叫我小意意被夏欣聽(tīng)到了，她又得‘興奮’上好幾天了！”
“我只是想表達(dá)一種親切，好吧……我以后不叫了，對(duì)不起”林小堂看著白意在燈光下漸漸變黑的臉色，便決定永遠(yuǎn)的要將這個(gè)稱(chēng)呼封印。
……
回到家白意并沒(méi)有看見(jiàn)他的父母在家，打開(kāi)客廳的大燈之后，他發(fā)現(xiàn)了一張?jiān)谧雷由掀教芍募垪l。白意有種預(yù)感：他們今天晚上回不來(lái)了。
果然，白意看到了紙條上母親寫(xiě)的書(shū)體后便證實(shí)了自己的想法：兒子，你爸爸公司設(shè)備臨時(shí)出了點(diǎn)問(wèn)題，我得和你爸爸一起去看看，冰箱里有宵夜和現(xiàn)買(mǎi)的牛奶，別忘了吃。
白意聳聳肩，他已經(jīng)習(xí)慣了父母這樣。
留下一張紙條，是他們獨(dú)特的交流方式，父母是同一個(gè)公司的，忙起來(lái)連電話(huà)都顧不上打。
他走向廚房，打開(kāi)了電冰箱門(mén)，里面所散發(fā)的冷氣讓白意感到有些舒適。他找到里面用保鮮膜包住的兩個(gè)三明治和用盤(pán)子裝的晚上父母所剩下的菜肴，用蒸鍋將他們熱了熱，坐在客廳里面默默吃了起來(lái)。
幾分鐘后就只剩下了空空的盤(pán)子和保險(xiǎn)膜，白意將收拾收拾了桌面，讓其整潔如剛剛沒(méi)用過(guò)一樣?？诶锏鹬鴱谋淅锬贸龅孽r牛奶回到了自己的房間。