“這次采訪，你一定得重視，好好準備一下，因為這不是你一個人的事情！”牛建設讓習銘昊配合采訪，“往小了說，能提高大嶺村的知名度，有利于下一步的扶貧工作；往大了說，是為全縣的大學生村官和扶貧干部樹立一根標桿，榜樣的力量是很大的！這也是縣扶貧辦領導的意思，你明白嗎？”
既然是為了集體的利益和全縣的扶貧工作，習銘昊便不好拒絕，只能按照牛建設的安排，配合采訪。
來的人很多，不光有尹山縣電視臺的記者和攝影師等人，還有報社記者，以及縣扶貧辦的領導。
“董書記，沒想到您親自來了，這……，有失遠迎！”牛建設一眼就認出了人群中的尹山縣縣委董書記，連忙上前打招呼。
“我本來是要來村里看看的，知道他們今天要來，我就跟來湊個熱鬧?！倍瓡浾f，“你是支書牛建設，這小伙子就是大學生村官習銘昊吧？好！能為老百姓辦實事兒的大學生村官很難得，能自己花錢為老百姓辦事兒，就更為難能可貴！扶貧干部需要的就是你這種舍己為人、迎難而上的精神！走，去看看你的杰作。”
董書記和牛建設、習銘昊等人親切握手，然后跟著習銘昊往后溝走去。
“董書記，到抱犢寨還有很遠的路程，山路不好走，要不，您就在村委會休息休息吧！”牛建設說。
“你小看我嘍！走吧?！倍瓡浾f。
登上五里坡，董書記查看了綠意盎然的農(nóng)田和規(guī)整的引水渠，蹲下來抓了一把土說道：“這地該澆水了吧？可以現(xiàn)在放水試試嗎？”
五里坡的莊稼已完成除草和間苗，就等村里統(tǒng)一安排灌溉了，牛建設前幾天得知縣電視臺要來人，就把放水灌溉安排到今天現(xiàn)場演示，現(xiàn)在董書記發(fā)話了，他就打手勢讓候在地里的村民做好準備，讓習銘昊去開閘放水。
不一會兒水就流過來了，王平控制著各個出水口，從西往東依次放水，村民們用鋤頭扒土引導著水流均勻流向自家耕地的每個角落。
看了引水渠和灌溉過程，董書記意猶未盡，讓習銘昊帶他看看管路。
習銘昊邊走邊給董書記介紹了管路的施工過程和為防堵防管路凍裂而安裝的排污閥和抱犢寨頂上的進水閥。
“好！這樣設計安全高效還省錢耐用，能學以致用，把知識轉化為生產(chǎn)力，好樣的！”董書記對習銘昊很是贊賞。
董書記還要到抱犢寨上看看，習銘昊注意到，他始終沒有將注意力放在全程跟拍的攝影機和照相機的拍攝角度上，董書記只是在認真了解情況，自己的形象和拍攝效果都不在意，這讓習銘昊肅然起敬。
“董書記，您可上不得！這路，我都上不去?！迸＝ㄔO說。
董書記到登上抱犢寨的縫隙處看了看，遺憾地說道：“那就不上了吧，萬一摔嘍，可是要給你們添麻煩的?！?p> 出了村，董書記和記者們就坐車離開了，他們要去下一個村子。
“董書記挺厲害啊，往返十來里山路，攝影師都累成那樣了，他竟然沒事兒，一口氣就走下來了！”賈麗霞說。
“董書記是當兵出身，走這點路不算啥?！迸＝ㄔO心情大好，回過頭夸贊習銘昊，“你今天表現(xiàn)很好！董書記對你印象不錯！以后咱村的扶貧項目審批和扶貧資金申請，少不得你出面，以后你說話可是比我管用嘍！”
尹山縣電視臺對習銘昊的事跡做了一個專題節(jié)目，鸞州日報也在扶貧專欄用了很大的篇幅來報導習銘昊和他的引水灌溉工程。
這些媒體都給予習銘昊很高的贊譽，尤其是習銘昊自己花錢為村辦事這方面，媒體評論習銘昊是優(yōu)秀的基層黨員干部，是大學生村官的楷模。
習銘昊看到這些報導之后，感覺自己花的這點錢，自己弄的這個小小的工程不足以匹配自己得到的這么高的評價和如此廣泛的關注。
想到自己曾想過把自己花的錢要回來，習銘昊感覺心中有愧。
“一個引水灌溉工程還不足以讓大嶺村脫貧，應該再為村里做點什么?！绷曘戧粚ψ约赫f。
即將進入五月份，大嶺村迎來了一年中最為舒爽的時節(jié)，可習銘昊卻如坐針氈，他想為大嶺村做點什么，可是不知該從何處入手。
習銘昊很清楚，現(xiàn)在大嶺村最需要的就是修路，這是脫貧致富的必要條件，可是修路不比引水，在大嶺村這樣的山溝溝里修路，是要花很多錢的。
牛建設和習銘昊也將大嶺村修路的想法向上級領導反映過了，可是上級領導說，鄉(xiāng)村修路需要縣交通局和鎮(zhèn)政府統(tǒng)一協(xié)調規(guī)劃，預算暫時還沒有。
王平知道習銘昊心里有壓力，可不知道怎么幫他，正好牛建設從鎮(zhèn)上回來告訴習銘昊：“鎮(zhèn)初級中學要在五四青年節(jié)來抱犢寨舉行紀念活動，人家想請你給學生們講話?！?p> “我？”習銘昊問。
“嗯。”牛建設說，“他們每年都來，常年沒有跟村里人聯(lián)系，今年有你這個大名人了，他們才跟村里打招呼的，你準備一下，到時候跟孩子們講兩句?！?p> “好的！”習銘昊很爽快地答應了，既然被人家當成了名人，不答應反而不好，再說這也難不倒習銘昊。
“那么多學生，都走著去抱犢寨嗎？”習銘昊問。
“他們學校包的大巴車停在村口，山里的孩子，走十里八里路不算啥?！迸＝ㄔO說。
“今年學校讓習銘昊演講了，咱村委會是不是得有點表示，以盡地主之誼？”王平說，“孩子們走到抱犢寨，肯定是又渴又餓的，咱就讓習銘昊去叭叭一通說，別的什么都沒有，是不是不合適？”
“也是，學校還給我反映情況了，說去年五四青年節(jié)有人趁機在抱犢寨下賣過期的垃圾食品。”牛建設說，“我查了一下，是牛二寶他老婆，今年咱得規(guī)范一下，不能讓她去了?！?p> “咱是不是免費給孩子們做一頓午飯？”王平問。
“不行，那么多人，鍋小了不夠，大鍋飯又不好吃，現(xiàn)在的孩子們嘴刁，做了他們也不吃?！迸＝ㄔO說，“習銘昊剛從學校出來沒多長時間，學生們想要什么，你肯定知道，到時候你看著辦吧，花多少錢，我給你報銷。”
五四青年節(jié)清晨，火神廟鎮(zhèn)中學的學生們就到了，他們排著長長的縱隊，喊著口號往山上走，前面的人舉著共青團團旗，抬著自己制作的花環(huán)。
足有好幾百人的火神廟鎮(zhèn)中學生隊伍上去之后，會河鎮(zhèn)中學的學生們也來了，他們也跟在團旗后面，也排成長長的縱隊往山上走。
他們也捧著花環(huán)，唱著歌，雄赳赳氣昂昂地往山上走。
習銘昊發(fā)現(xiàn)，這些山里學生一個個生龍活虎，他們的眼睛一雙雙清澈明亮，比山頂草葉上的晨露還要純凈，這讓習銘昊打心眼里喜歡他們。
“您好！請問您是習銘昊習助理嗎？”一個二十來歲的女孩站在習銘昊面前，嗓音甜美，“我是鎮(zhèn)中學的語文老師，我叫丁文靜?！?p> “丁老師您好，我是習銘昊?！绷曘戧徽f道。
“能一塊兒走嗎？”丁文靜看了習銘昊一眼，低頭說，“我有幾個問題想請教您?！?p> “當然可以，我也準備隨學生們一塊兒上去呢！”習銘昊說，“請教可不敢當，你盡管問，我知無不言?！?p> 習銘昊對教書育人的老師們從來都是敬重的，眼前這女孩人如其名，舉止文雅、性格恬靜，頓時便使他心生好感。