清晨的天空彌漫著烏黑的云層，似乎預(yù)示著今天天氣不太友好。然而就這這一瞬間，農(nóng)舍的庭院內(nèi)已是雨水紛飛。房外的雨滴擊打著大地與庭院，似乎告訴人們雨季又將開始。
祈玉姐妹經(jīng)過那么坎坷與不舍之后，她們與張慧的關(guān)系似乎更進(jìn)一步。而胡宇和劉希經(jīng)過那件事后，劉希對(duì)胡宇的態(tài)度明顯比之前下降了不少。然而對(duì)于胡宇和劉希而言，今天是他們?nèi)碌拈_始。因?yàn)榻袢?，他們將重歸校園。
晨時(shí)的雨水打破了農(nóng)舍的安靜與忙碌，賦閑的農(nóng)人似乎不急于起床。然而祈玉姐妹卻早早起床，吃過早飯后便又開始了一天的學(xué)子生涯。
敏母與慧母一起送著各自的學(xué)生去學(xué)校，然而她們卻似乎沒有匆忙離開而是在校門口等待著胡宇的出現(xiàn)。
此時(shí)的胡宇穿好衣服，背上書包與胡奶奶一同前往學(xué)校。在路上胡宇和奶奶邊走邊聊，似乎很享受現(xiàn)在的生活?？吹讲贿h(yuǎn)處的敏母與慧母，便過去打招呼。
敏奶奶慧姨，早上好。
胡宇，早上好！
你們是來送祈玉祈萱和張慧的吧！
是呀！順便看看你有沒有失言！
不會(huì)的慧姨，您放心好了。
那就好，這樣我們一起陪你去報(bào)名吧！估計(jì)曹老師也在等著你們呢。
好呀！我還想好好謝謝你們和曹老師，因?yàn)槟銈兌夹量嗔恕?p> 不辛苦，傻孩子。只要你聽你奶奶和曹老師的話就好，不然我們估計(jì)只有失望了。
不會(huì)的，那我們走吧！
好，我來扶胡奶奶。
謝謝慧母了，以后我們多走動(dòng)走動(dòng)。
好。
于是胡奶奶在胡宇和慧母的攙扶下來到學(xué)校，給胡宇報(bào)名。
原本家里貧困的胡宇，本以為放棄學(xué)業(yè)便能改變與奶奶的生活。然而現(xiàn)實(shí)證明他目前不具備這樣的能力與精力，或許對(duì)胡宇而言：學(xué)習(xí)是他唯一能做的事。既然如此，自己又何必過于執(zhí)著與幻想。
此時(shí)的校園充滿青春與活力，每個(gè)學(xué)生都滿臉笑容，積極的去尋找自己的價(jià)值。而操場(chǎng)與教室已經(jīng)傳來聲聲朗讀，似乎像人們?cè)V說著知識(shí)的魅力。
此時(shí)教室辦公室人員忙碌，似乎在統(tǒng)計(jì)什么。又或者是在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，外面的雨聲漸漸變小，與室內(nèi)的聲音相比似乎微不足道。
曹老師，在嗎？
曹老師在校長辦公室，你們找她什么事？
我們是來報(bào)名的……。
此后辦公室再?zèng)]有聲音，胡宇和慧母似乎感到詫異！
突然盛蕓出現(xiàn)在他們身后，輕輕的拍了下胡宇。嚇到胡宇全身哆嗦，似乎魂飛似的！
你們?cè)趺床贿M(jìn)去？
盛老師，曹老師呢？
她去校長室了，估計(jì)要等一會(huì)才來吧！要不你們進(jìn)去坐坐，喝杯水。
不了，老師都挺忙的。
哦，你說她們呀！
是呀！你看…………。
今天要公布校外住宿的名單，因?yàn)橐呀?jīng)有不少家長報(bào)名參與了。而與較遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生家長已經(jīng)做完心理工作了，所以他們是畢竟忙的。
那你們先忙，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)待會(huì)吧！
我又不是班主任，所以不忙。再說外面下雨，你們?nèi)ゲ賵?chǎng)也不好。既然不想去辦公室，那就去我宿舍吧！
這不太好吧！
沒事，再說胡宇能回來。我們也蠻開心的！
那麻煩盛老師了
不麻煩，走吧！
于是眾人便隨盛蕓一起來到宿舍，盛蕓給她們倒了茶水便轉(zhuǎn)身離開了。
沒過多久曹蕓出現(xiàn)在她們面前，對(duì)著胡宇微微一笑。
你們都來了。
是的，沒打擾你吧！
沒有，那你們待著，我和胡宇去辦理報(bào)名手續(xù)，然后就帶他回教室與同學(xué)們一起上課。
辛苦曹老師了！
不辛苦，胡奶奶你安心在家就好。胡宇今后我來照顧，你就放心好了。
曹老師，我當(dāng)然放心你。不過我擔(dān)心胡宇落下的課，怕他…………。
沒事，我會(huì)幫他補(bǔ)課。
那謝謝您了，客氣了胡奶奶。
那你們忙，我們就先走了。
胡奶奶，您不打算送胡宇去教室？
不了，今后的路需要他自己面對(duì)。我不能陪他一輩子，再說曹老師在有什么好擔(dān)心的。
好，那我們送你回家。
謝謝，你們兩個(gè)了。
不要客氣！
于是在胡宇和曹老師離開沒多久后，胡奶奶和慧母敏母也離開了宿舍。出門后，她們便轉(zhuǎn)身回家。而曹蕓在送胡宇回教室后，便再也沒有找到她們。
胡奶奶回到家里，便招呼敏母與慧母一同坐下飲茶?；蛟S是第一次正式來拜訪胡宇家，所以她們還是蠻拘謹(jǐn)?shù)摹?p> 她們?nèi)碎e聊沒多久，便看到慧琴也來胡宇家。
慧琴，怎么這么早。
我是來問胡宇有沒有去上學(xué)了的。
去了，我們送去的。估計(jì)這會(huì)已經(jīng)在教室里上課了吧！
喔，那就好！
恩，劉希呢？怎么沒見你們送劉希去學(xué)校？
別提了，劉希班主任說已經(jīng)開學(xué)快一個(gè)月了。所以…………。
難道學(xué)校不收？
沒明說，可能需要點(diǎn)時(shí)間吧！
那你們?cè)俚鹊劝桑?p> 唉，也只能這樣了。
此時(shí)看似安靜的氣氛其實(shí)隱藏著一絲怪異，慧琴原本想著或許可以找胡奶奶幫忙。畢竟胡奶奶與曹老師關(guān)系不錯(cuò)，至少可以從側(cè)面了解一下學(xué)校的態(tài)度。
然而胡奶奶似乎無意接茬，或許還在記恨胡宇的事情。
慧琴只好轉(zhuǎn)身離開，然而敏母似乎察覺異樣。但又不好多言，畢竟她不知道這兩家關(guān)系如何。
沒過多久慧母與敏母告別胡奶奶，轉(zhuǎn)身便各自回家。
雨季的到來將間接影響當(dāng)?shù)剞r(nóng)人的正常生活，然而好在他們已經(jīng)有豐富的雨季生存方法。所以，對(duì)她們而言應(yīng)該不是難事。
校園內(nèi)學(xué)子一片祥和與奮進(jìn)，而村落里如黑夜般寂靜?；蛟S農(nóng)人早已習(xí)慣，半個(gè)月的雨季或許也是一種放松與歇息的好時(shí)機(jī)。
天空雨滴密集成珠，導(dǎo)致偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)子未能及時(shí)到校學(xué)習(xí)。為此，學(xué)校加快進(jìn)度推進(jìn)校外住宿。然萬事俱備，只欠東風(fēng)?？汕∏捎昙緛砼R，對(duì)他們的校外住宿必將造成一定的影響。