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離憂不離夜

第四十九章 阿克的志愿

離憂不離夜 靜若春風 1926 2020-06-20 20:05:00

  隨著吳大美女的轉來,學校經常出現一種情況:每到下課時間,很多班的男生便會迅速飛奔到十班。把該班的窗口,以及門口,圍得水泄不通。

  課間,班上的男生幾乎走光,只有江離憂留在教室。

  “你不去?”夜媛走到他課桌旁,不遠處幾個人投來幾道奇怪的目光。兩人經常走在一起,她對這些目光也產生一定的免疫力。

  江離憂正在看書,不是課本,而是名著。

  “去哪里?”他把視線從書上抽離。

  “你說呢?”前面有個空位置,拉開椅子,坐下。

  “你想我去?”放下手中的書,眼里帶著些微暖意,緩緩開口。

  她臉色微熱,撇開頭?!拔覇柕氖悄?。”

  他沉吟半會兒。“亦然,確實變得比以前漂亮…”

  “我就知道。”心里升起一股悶氣。

  “不過,”他伸出手,摸摸夜媛的頭發(fā),動作輕柔“在我眼里,小媛最好看。”

  一陣微風吹過,帶來了縷縷清新。

  “別…亂說話?!币惑@,推開他的手,她的耳根開始抑制不住發(fā)燙。

  給同學看到可不好。她偷瞄一眼班中的情況,好在,沒人注意到。

  “你手中的表…”他臉色突然微微一變,眉頭輕蹙。

  “表?”她反應不過來,后看到手上的女表“你說的是這個?”抬起手,表盤絢麗的玫瑰耀眼綻放。很漂亮,讓她舍不得脫下。

  “昨天還沒看見。”眼里意味不明。

  “噢?!闭f起這個,她心里一高興“昨天阿克送的,是不是很好看?”很得意地把手在他面前晃來晃去。

  “頭暈?!彼话炎プ∷蝿拥氖帧?p>  “放…放手。”再次受驚,周圍射來幾道視線。

  “好看是好看?!彼畔率?,眼睛瞇起。

  “當然好看?!毙纳裆陨云届o,接著生出一絲自滿?!拔蚁矚g的,能不好看?”

  “只可惜,學校不能佩戴明亮色彩的飾品”唇角勾起一抹笑。

  “笑話?!彼痪??!笆直碛植皇秋椘?,而且,你都帶手表?!笨粗稚暇毜臋C械表,一臉不相信。

  “我的是銀色,簡單;你的是玫瑰,粉色?!彼斐鍪?,白皙纖長的手,極為好看?!皩W校校規(guī)里,規(guī)定不能佩戴飾品,也不能佩戴有鮮艷色彩的表。”

  “我…怎么不記得有?”她開始猶豫。前幾年,新校長上任,校風大整頓,上到校紀,下到學生的服裝裝飾方面,事無巨細。一下子,本來,風格各異的學生們,變成清一色的面貌,質樸,簡單。

  “你可以去看。”眼里沒有絲毫糊弄之色。

  “我待會就去看?!彼洁煲痪洌睦飬s打退堂鼓。校規(guī),長長的一串繁文縟節(jié)??陬^說說還行,要真說去看,那就難以做到。

  “夜媛,班主任找你!”班長從教室外走進來。

  “班主任?”她回頭。

  “據說是緊要的事,你快去。”班長催促道。

  “噢?!币苫?,也不敢怠慢,起身,放好凳子“好的,謝謝。我現在就去?!睉n心忡忡。學費也交了,本沒有什么擔心,但不怕一萬就怕萬一。

  “放心?!苯x憂突然說道。

  她扭頭,看見他泛著柔光的眼睛,心里竟神奇地平靜下來“嗯?!?p>  來到教師辦公室門口,她想起,自己手上的腕表,猶豫一會兒,還是把它取下,放在褲袋里。

  “叩!叩!”辦公室門虛掩,她敲了敲。

  “進來?!卑嘀魅螄烂C的聲音。

  推開門,走進去,夜媛輕聲問好?!袄蠋熀?。”

  “你先坐。”班主任埋頭在一堆文件中,無暇看她。

  夜媛依言,坐在辦公桌一旁的椅子上,心里忐忑。

  “鄭老師,這次帶的十班感覺如何?”一個穿著正裝的女老師問身旁的男老師。

  “這屆的學生很不錯。”鄭老師眼里露出自豪之色。

  “難得見您這樣說。”女老師微微一笑。“您們上學期轉來的林克,在期末考中表現不錯?!?p>  聽到林克的名字,夜媛的注意力一下子被吸引。

  “林克是個很好的學生?!编嵗蠋煵谎谫澷p“在之前的學校中,也極為出色。好學,有禮,上學期期末拿第一,也是正常?!?p>  “看來是根好苗子?!迸蠋煾胶汀艾F在,又轉來一個吳亦然,看來這屆的高考將會不同以往。”

  “目前來看,是這樣?!编嵗蠋熌闷鹚瓤谒?,放下“吳亦然這個學生,雖剛轉來,但在課堂上的表現卻是可圈可點。只不過,林克在以后高考方向上,有些模糊。”

  “怎么說?”女老師疑問。

  “之前,有一次志愿考察,提及高考志愿院校是什么時,”鄭老師有種恨鐵不成鋼。“他竟然寫,不知道。”

  “怎么會?”女老師些許驚訝。

  “后來,專門找他談了話?!编嵗蠋熅従徴f道?!八矝]說什么?!彼妓鞑煌ā?p>  “可能是他還沒想好?,F在,打好基礎才是最重要的?!迸蠋熚⑽⒁恍?。

  “嗯?!彼c點頭。

  說完,兩人又各自回到辦公桌,準備上課資料。

  阿克不知道自己的志愿是什么?她疑惑。

  阿克平時就是一個很有主意的人,目標明確,知道自己要做什么,需要什么,并會付之實踐。

  雖然,對高一學生來說,做志愿考察似乎有點早。只不過,這是學校的傳統(tǒng),從高一開始便會考察學生們的志愿院校。而差班,學校并不會給予多大重視,但是重點班的可就不同。在重點班,一旦發(fā)現學生的志愿有不妥之處,老師們就會把該學生叫來詢問,并給予開導。據說,重點班學生最終考上的大學,大多和自己最初填的志愿相符。這也就是,為什么老師們如此重視志愿考察的原因。

  或許,她該去問問阿克。

  

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