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對(duì)付主角的一百零八種方法

第六十四章 面癱術(shù)

  歡迎來(lái)到第六十四章,我們精彩繼續(xù),

  “怎么辦?你怎么把你這個(gè)分身給弄到廁所里?”,葉子習(xí)笑著說(shuō),那表情很欠揍。

  “等等,我下一個(gè)命令。”作者無(wú)視了葉子習(xí)的表情說(shuō)。

  “咸一,去廁所?!弊髡邔?duì)咸一傳聲道。

  咸一一下子就站了起來(lái),嚇了周圍人一大跳。

  咸一面無(wú)表情的往外走,四周的人看到了都自動(dòng)回避,畢竟那個(gè)表情實(shí)在是特別嚇人。

  咸一走出教室門口,許慎行跟了上去,想看看他到底是要做些什么。

  他忍著害怕的心里,跟在了咸一的后面。

  “我們要不要過(guò)去看看”,李欣然看見許慎行跟上去了。

  “好,去看看”,王季也想看看作者想要鬧什么幺蛾子。

  就跟了上去。

  最后發(fā)現(xiàn)咸一去了廁所里。

  “怎么辦,我們總不能進(jìn)去吧”,李欣然看到咸一去了廁所,在廁所前說(shuō)。

  “在這里等等吧,等他出來(lái)再問(wèn)”,李嘉和說(shuō)。

  就這樣,王季她們就站在男廁所前看著廁所門口。

  前來(lái)上廁所的男生路過(guò)王季她們就怪異地看了她們一眼。

  不過(guò)王季她們還是一直盯著廁所門口。

  廁所里

  許慎行看了咸一就站在廁所中間,一動(dòng)不動(dòng),杵著跟個(gè)木頭人似的。

  來(lái)上廁所的人心里就不自在了,趕緊上完趕緊離去,這就是他們這一刻最想要做的事情。

  天上的葉子習(xí)看到了對(duì)作者笑著說(shuō),“哈哈哈,你分身太傻了,太有威懾力了,趕緊回收吧,在不回收就要出亂子了”

  作者也有點(diǎn)想笑,不過(guò)自己造出來(lái)的分身得自己承受。

  作者對(duì)著咸一又下達(dá)了一個(gè)命令,“咸一,找一間沒(méi)人的廁所,進(jìn)去,把門鎖上。”

  咸一就又突然動(dòng)起來(lái)了,嚇的許慎行心涼涼的。

  咸一直接進(jìn)了一間沒(méi)人的廁所,“砰”的一聲把門鎖上。

  “哈哈哈哈,笑死我了,你這個(gè)分身還能再逗點(diǎn)嗎?還有那個(gè)許慎行,好委屈啊,哈哈哈哈”,葉子習(xí)笑的說(shuō)道。

  作者施展了一個(gè)法術(shù),將自己與咸一對(duì)換位置。

  把自己的衣服變成咸一的校服。

  葉子習(xí)把突然出現(xiàn)在面前的咸一給隱身起來(lái)。

  作者對(duì)葉子習(xí)傳身道,“你給我小心點(diǎn),別把我的分身給玩壞了”

  葉子習(xí)說(shuō),“放心吧,就算把它大卸八塊都可以給他重新裝回來(lái)”

  葉子習(xí)就把咸一帶走了,從原地消失。

  作者看到葉子習(xí)就這么把自己分身帶走了,就這么帶走了。

  作者有點(diǎn)擔(dān)心自己的分身會(huì)受到那些虐待,在心里為分身默哀。以后會(huì)給你報(bào)仇的哦。

  作者哎,沒(méi)辦法啊,作者突然忘了廁所門外還有許慎行在外面啊。

  不行,一定要保持鎮(zhèn)定,不能被他識(shí)破。

  你個(gè)死配角,跟著我分身來(lái)廁所干什么啊,有病啊這是!

  不行,還得保持面無(wú)表情的樣子,找一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)變回來(lái)。

  作者這樣想的,不過(guò)還是不放心自己會(huì)在半路上笑出來(lái)。

  因此作者為了保持面癱,特地施展了一個(gè)法術(shù)。

  叫做面癱術(shù),施展了此法術(shù)之后,就會(huì)保持一個(gè)面無(wú)表情地狀態(tài),不能說(shuō)話,表情也不能動(dòng)。

  就像一個(gè)木頭人一樣,因此稱為面癱術(shù)。

  作者就盯著自己一張面無(wú)表情地臉走出了廁所。

  廁所門打開之后,許慎行盯著作者轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)作者還是面無(wú)表情的樣子。

  可是為什么感覺(jué)這個(gè)跟剛才的是兩個(gè)人。感覺(jué)這個(gè)人面無(wú)表情地樣子有點(diǎn)好笑。

  作者看到許慎行圍著自己轉(zhuǎn)了一圈,有點(diǎn)想笑,哈哈哈,作者在心里笑了。

  作者就自作鎮(zhèn)定地走出了衛(wèi)生間。

  許慎行覺(jué)得這個(gè)人越來(lái)越奇怪了。

  作者看到了主角在廁所門口,心里想想,主角,看我以后怎么收拾你。

  “小咸,那是你這個(gè)凡人能叫的嗎?”,作者開始對(duì)這個(gè)稱呼開始不爽起來(lái)。

  作者無(wú)視了主角,開始走回教室去。

  “他不會(huì)是真中邪了吧,要不要找人來(lái)驅(qū)驅(qū)邪”,李欣然看著作者的行為以為他中邪了。

  “可能是這樣的,要不我們?nèi)ザ伦∷牟椒?,看他怎么樣,要不我們可以把他帶給校醫(yī)看看,沒(méi)準(zhǔn)是腦子出問(wèn)題了”,王季想了想說(shuō)。

  “好,就帶去看校醫(yī)”

  “喂,許慎行,你把他拉到校醫(yī)那里去”,李欣然朝許慎行說(shuō)。

  “為什么是我去?”

  “他是你同桌啊”,李欣然說(shuō)。

  “哦”

  許慎行就攔住作者前進(jìn)的步伐,作者聽到了他們的談話,心里一頓郁悶,有病的不是我,是我的分身,我總不能告訴他們那剛才的那個(gè)面癱不是我吧。

  不過(guò)作者心里也一頓生氣,氣死了,怎么可以這樣,看來(lái),要讓你們真正倒霉才行,以往給你們的教訓(xùn)還不夠是吧!

  許慎行就跑到了作者前邊,攔住了作者,作者想想要怎么應(yīng)付。

  不過(guò)許慎行忍著心里的慌張把抓住作者的手臂,就要玩醫(yī)務(wù)室走去。

  作者心里想想,一個(gè)凡人,也敢拉我,你拉得動(dòng)嗎?

  許慎行發(fā)現(xiàn)自己怎么都拉不動(dòng)作者。

  使勁了力氣,想了許多方法,可就是那不動(dòng)啊。

  還把自己給整的脫水了。

  王季她們看到了,也上前幫忙,可是就算是5個(gè)人一起拉,也拉不動(dòng)。

  周圍的人就站在那看熱鬧,時(shí)不時(shí)的笑的交談了幾句。

  而作者還是紋絲不動(dòng),面無(wú)表情地站在那里,好像這一切都沒(méi)有發(fā)生。

  作者心里想,這些人有完沒(méi)完,我好想笑怎么辦?

  鈴鈴鈴……

  上課鈴又響了。

  作者看著時(shí)間到了,也就不跟他們繼續(xù)玩了。

  作者就直接走了,不管他們。

  王季他們看到作者走遠(yuǎn)了,對(duì)視了一下:…………

  不過(guò)因?yàn)樯险n時(shí)間,就也回到教室了。

  這節(jié)是歷史課,作者又面無(wú)表情地坐在桌子上,對(duì)其他同學(xué)充滿了神之蔑視。

  許慎行回到座位上,看了看他同桌,仿佛這個(gè)同桌跟午休的同桌有點(diǎn)不一樣,不過(guò)哪里不一樣還說(shuō)不清楚。

  歷史老師走了進(jìn)來(lái),開始上課。

  作者就面無(wú)表情地聽課,心已經(jīng)跑到九霄云外去了。

  作者通過(guò)法術(shù)使他和葉子習(xí)進(jìn)行溝通。

  “葉少主,你把我分身怎么了”,作者通過(guò)與分身的心靈感應(yīng)發(fā)現(xiàn)分身情況不妙。

  就傳聲給葉子習(xí)了。

  本章完,下一章更精彩。

  

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