棠果低頭看了看自己的凳子底下哎，只看到了一個(gè)黑乎乎的東西，不知道是什么。
于是從桌子上抽了一張紙，然后將凳子往后移，彎下腰將那黑乎乎的一團(tuán)撿了起來。
有點(diǎn)黏，這觸感像極了小青蛙。棠果將紙松開，放在了林冉的桌子上。
林冉看著桌子上已經(jīng)辨別不出是何東西的小青蛙，拍著大腿說：“造孽啊造孽。”心痛的不想再看見它，又抽出一張紙，覆蓋在小青蛙身上，揉了幾下，裹成了球，放進(jìn)了桌洞里。眼不見心不煩，當(dāng)然那是不可能的，林冉覺得委屈又煩躁。
棠果默默地將靠近桌角的小海豚往中間收，生怕它也和小青蛙一樣變得臟兮兮的。她覺得自己仿佛聽到了林冉心碎的聲音。
下課
林冉將小青蛙從桌洞里拿出來，將它身上的衛(wèi)生紙剝干凈，捏著一角，嫌棄地將小青蛙丟進(jìn)了一次性杯子里。
去飲水機(jī)那倒了一點(diǎn)水，在講臺(tái)下方的柜子里翻出了上次大掃除時(shí)剩余的洗衣液，從桌洞里翻出了不知何時(shí)吃外賣剩下的一次性筷子，就認(rèn)真的開始了給小青蛙洗澡的艱難歷程。
不知是地面太臟還是小青蛙粘性太強(qiáng)，那灰就像是附著在上面一樣就是洗不掉。水肉眼可見的變黑，但小青蛙還是一如開始時(shí)那般的不干凈。
林冉用筷子將小青蛙從水里撈出來，用衛(wèi)生紙將水擦掉，不滿意的用打水重新洗了一遍，這一次，她用手在上面揉搓，如同搓灰一般，小有成效，但依然改變不了這只小青蛙灰乎乎的模樣。
林冉放棄的直接將小青蛙放在桌上，小青蛙癱在桌上沒有了靈魂。
政治課，政治老師在上面講得十分投入，對(duì)著課件一字不落的讀。林冉一眼掃過去，課件上的內(nèi)容都已經(jīng)看完，再聽政治老師慢吞吞的話，簡(jiǎn)直無法忍受。
林冉忍不住伸出自己的手按在小青蛙的身上，固定一點(diǎn)，然后把它拉長(zhǎng)，拽成各種奇怪的形狀。
后來漸漸不滿足于此，把小青蛙拿在手中拋來拋去，趁著政治老師讀課件的空擋，將小青蛙拋得很高，然后再用手接住它。
每次在政治老師回頭之前恰好接住，都有種格外驚喜的感覺。
棠果偏著頭看著林冉，在她將小青蛙拋起來時(shí)故意地嚇?biāo)?，林冉手一抖，小青蛙沒接好，幸運(yùn)的是降落在了桌子上，避免了再次吸灰。
林冉被嚇到，讓棠果有些意外。所以在意識(shí)到情況不好時(shí)，迅速搬著凳子往里移動(dòng)，卻還是沒有逃脫被林冉打。
林冉愛惜的摸著小青蛙的頭，還用嘴吹了吹，用眼睛瞪著棠果仿佛她做了什么十惡不赦的事情一樣。
棠果也很委屈，雖然她的本意就是想嚇林冉，但是也沒想過真的會(huì)嚇到她。討好的也摸了摸小青蛙，被林冉猛地打了手，不疼但清脆的一聲著實(shí)還是有點(diǎn)唬人。
棠果故意的捂著手，裝作一副很疼的樣子，用眼神無聲的控訴她。