第九十四章 這是要翻天啊

　　周晨又一次站在話筒前，這一次，就更有先進(jìn)做報(bào)告的樣子，笑著看了臺(tái)下一眼，“很榮幸能有這樣和大家交流的機(jī)會(huì)。”

　　果楨此時(shí)也覺(jué)得不對(duì)，早上周晨并沒(méi)有提起這事，所以，這就一定有問(wèn)題。

　　他盯著周晨的手，見(jiàn)他并沒(méi)有再掏出一張紙來(lái)，便安慰自己，這樣看，也許他并不是蓄意為之？

　　或許是周晨這意外的舉動(dòng)，讓其它老師也覺(jué)得驚訝，又或許是他們感覺(jué)到了果楨的不安，總之，就連廖彩云，此時(shí)都沒(méi)有像之前一樣和他過(guò)不去。

　　老師們都這樣，臺(tái)下的學(xué)生自然更不用說(shuō)，盡管有學(xué)生會(huì)的站出來(lái)維持紀(jì)律，還是阻擋不住有更多的人在竊竊私語(yǔ)。

　　大家都在熱議，他這究竟是想干什么？

　　肖嶶猜不透，劉金龍他們猜不透，其它人自然就更猜不透，但猜不透沒(méi)關(guān)系，這樣意外的舉措，讓所有人，包括之前那些覺(jué)得這樣的事是耽誤他們寶貴時(shí)間的一些高三學(xué)生，也和那些本來(lái)要在周晨之后，就要上臺(tái)做檢討的同學(xué)一樣興奮。

　　周晨接下來(lái)做的事，所有人都沒(méi)想到。

　　他抬頭看著天，“天氣晴朗，”然后閉上眼睛，“晨風(fēng)微涼，”跟著富含感情的說(shuō)，“這是一個(gè)多么美好的清晨啊，”

　　腦海里，那個(gè)說(shuō)不清來(lái)歷，也并不太清楚所有功能的系統(tǒng)又冒了出來(lái)，化作一個(gè)穿著西方中世紀(jì)的袍服，臉上化著濃妝的家伙，就很像是一些舞臺(tái)劇的演員，豎起一根手指來(lái)回?cái)[動(dòng)著，非常輕蔑的說(shuō)，“你這詠嘆，不行，非常不行，你完全沒(méi)有學(xué)到我的精髓，首先，你應(yīng)該充分的調(diào)動(dòng)……”

　　“消失消失消失，”周晨飛快的默念，我不想被人當(dāng)成神經(jīng)病好嗎。

　　但就是他現(xiàn)在這個(gè)樣子，也都讓所有人，包括默許他繼續(xù)留在臺(tái)上的王校長(zhǎng)都有些摸不著頭腦，好多人看他的眼神，都有些異樣。

　　此時(shí)還沒(méi)有“戲精”一說(shuō)，不然，怕是大家這會(huì)會(huì)一致認(rèn)為他就是個(gè)戲精，還是個(gè)有些莫名其妙的戲精。

　　“其實(shí)每一個(gè)清晨，我都有這樣感概，當(dāng)我騎車(chē)從家里趕到學(xué)校，看著遠(yuǎn)處山上那溫柔的霧靄，看著路邊花草上晶瑩的露珠，聽(tīng)著知了在枝頭有些迫不及待的迎著清晨的第一縷陽(yáng)光開(kāi)始鳴唱……”

　　“我就總是忍不住想，這是一個(gè)多么美好的清晨啊，”

　　除了一些情感豐富的女生，他的話，并沒(méi)有得到多少人的共鳴，老師們?cè)谙?，扯淡，要不是必須得起?lái)上班照顧你們這群不省心的家伙，我更愿意在睡夢(mèng)中感受這個(gè)清晨的美好，或者是感受，其它的美好。

　　大部分同學(xué)在想，一睜開(kāi)眼，就意味著枯燥而又繁重的一天的開(kāi)始，一想到今天將要學(xué)習(xí)的那些難題，將要做的那些試卷……

　　尤其是想到這樣的日子至少還有近三年、近兩年、近一年，而且必須在最后的那場(chǎng)考試中有出色的表現(xiàn)，才能進(jìn)入理想的大學(xué)，享受美好的大學(xué)時(shí)光，我真是用盡了我全部的心力，才讓自己免于崩潰你知道嗎？

　　美好？何來(lái)的美好？

　　如果這是美好，那么，我希望一閉眼的功夫，它就能過(guò)去。

　　涂憲泰狐疑不定的看著果楨，所以，他這是要說(shuō)什么？

　　果楨非常無(wú)奈，我也母雞啊大佬。

　　“我知道的，我知道的，”周晨看著臺(tái)下近處的那些同學(xué)，“學(xué)習(xí)太枯燥，老師太嚴(yán)厲，而家長(zhǎng)，總是在不斷的給我們壓力，”

　　“尤其是在盡頭，在等著我們的那道獨(dú)木橋，那被各種渲染，匯聚了千軍萬(wàn)馬，但一定要擠過(guò)去，我們的人生才有希望的獨(dú)木橋，一想到這些，確實(shí)很難讓我們覺(jué)得美好，”

　　“但是，同學(xué)們，想一想吧，我們多大？我們十四歲，我們十五歲，我們十六歲，我們十七歲，我們十八歲，”

　　“多年以后……不說(shuō)多年以后，就是現(xiàn)在，”他指著旁邊的老師們，“我們問(wèn)問(wèn)所有的老師，看他們會(huì)不會(huì)羨慕現(xiàn)在的我們？”

　　見(jiàn)到那么多學(xué)生的眼睛看過(guò)來(lái)，看著那么多青春洋溢的孩子看過(guò)來(lái)，老師們頓時(shí)很是惆悵，這樣說(shuō)，那就真有些扎心了啊同學(xué)。

　　我們他娘的怎么能不羨慕？

　　“我們是這么的年輕，甚至可以說(shuō)，我們中的很多人，都還算不上年輕，只能說(shuō)年少，”

　　“這意味著什么？”他大聲問(wèn)。

　　這意味著，我們沒(méi)錢(qián)，我們沒(méi)地位，誰(shuí)都可以小看我們，誰(shuí)都可以教訓(xùn)我們唄，好多人想。

　　“這意味著，我們可以盡情的去經(jīng)歷，去后悔，去做自己想做的，去選擇你所愛(ài)的，”

　　這飽含激情的聲音，通過(guò)操場(chǎng)上的音響系統(tǒng)，就像海浪一樣，沖在每一個(gè)三中學(xué)生的心上。

　　這一刻，好些人，包括那些恨不得把每一分每一秒都用在學(xué)習(xí)上的同學(xué)，眼里都莫名多了些光彩，他們抬頭看著這平平無(wú)奇的天，都覺(jué)得真是那么的燦爛。

　　那個(gè)不明不白的系統(tǒng)，又冒了出來(lái)，一臉的震驚，這話里飽含的深情，他望塵莫及，是了，這畢竟是一個(gè)非常特殊的人，這個(gè)年幼的身體里，有著一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂。

　　涂憲泰有些緊張的再一次看向王校長(zhǎng)的方向，還能讓他說(shuō)嗎，不能讓他說(shuō)了吧，這都叫大家勇敢的去選擇你所愛(ài)的啊，這哪能讓他繼續(xù)？

　　王校長(zhǎng)饒有興致的看著那個(gè)背對(duì)著他的學(xué)生，輕輕的搖頭，讓他說(shuō)，讓他繼續(xù)說(shuō)。

　　“這意味著，我們完全可以不要為別人眼里的正確而活，我們可以堅(jiān)定的相信我們的夢(mèng)想，”

　　“睜眼看看吧，對(duì)于現(xiàn)在的我們，到處都充滿著希望，”

　　“王小波在《黃金時(shí)代》里寫(xiě)，那一天，我二十一歲，在我一生的黃金時(shí)代，我有好多奢望，我想愛(ài)，想吃，還想在一瞬間，變成天上半暗半明的云，”

　　“對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那樣讓很多人心生向往的黃金時(shí)代，頂多就算白銀時(shí)代而已，我們大多數(shù)人才十五六歲，我們擁有不摻雜任何雜質(zhì)的愛(ài)，我們不但想吃，我們還能吃，我們不用變成天上半明半暗的云，因?yàn)?，我們就是藍(lán)天上那潔白無(wú)瑕的云，”

　　“勇敢，無(wú)畏的在高天上自由飛翔！”

　　對(duì)著臺(tái)下漸漸沸騰起來(lái)的同學(xué)，他揮著手大聲的說(shuō)，“就算是錯(cuò)，那又有什么關(guān)系，反正，我們有的是大把時(shí)光，”

　　“耶！”底下沸騰了起來(lái)，不少人甚至都跳了起來(lái)。

　　果楨目瞪口呆的看著周晨，他非常擔(dān)心，這個(gè)學(xué)生現(xiàn)在一揮手，所有的同學(xué)都敢沖出校門(mén)，去自由……飛翔。

　　涂憲泰臉色變了，好啊，原來(lái)你打的是這個(gè)主意，原來(lái)你想這樣從根本上推翻之前的檢討是不是？

　　你這真是翻了天了。

　　這一次，他沒(méi)有再看向后面，直接走上來(lái)，“好，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回教室，”

　　“主任，我還沒(méi)說(shuō)完呢，”周晨在一旁說(shuō)。

　　涂憲泰瞪了他一眼，你已經(jīng)完了，他看著臺(tái)下，再一次大聲說(shuō)，“請(qǐng)大家回教室，”

　　下面有些混亂，有些同學(xué)動(dòng)了起來(lái)，在朝教室走，有些還留在原地。

　　涂憲泰怒了，敢無(wú)視我的話，“聽(tīng)到了嗎，回教室！”

　　估計(jì)也是聽(tīng)到了他的話，上課鈴聲馬上響起來(lái)。

　　周晨擠到話筒邊，“年輕人，就要勇于……”

　　涂憲泰一把捂住話筒，見(jiàn)那些原本在朝教室走的同學(xué)都停了下來(lái)，就連原本在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該配合他的話維持秩序的學(xué)生會(huì)的同學(xué)，都沒(méi)有做什么，他狠狠的瞪了那些同樣沒(méi)有做什么的老師那邊一眼，連你們都被他蠱惑了嗎？

　　他不由分說(shuō)的拉著周晨往辦公室走，我叫你說(shuō)，我現(xiàn)在就叫你知道厲害……