鐘郁準(zhǔn)備挨個(gè)擊破，先從陳遠(yuǎn)入手，賀琛還停課在家，等他回學(xué)校再說(shuō)。
她趁著課間把陳遠(yuǎn)叫來(lái)辦公室，問(wèn)他背誦的情況，結(jié)果這學(xué)生結(jié)結(jié)巴巴，說(shuō)不全一句話，但全身上下透露著一個(gè)信息：沒(méi)有背。
鐘郁抱胸，躺在椅子上看他：“打算什么時(shí)候背完？暑假嗎？”
陳遠(yuǎn)趕緊解釋?zhuān)骸安皇?，老師，其?shí)我背了幾篇的，只是還沒(méi)有全部背完，這個(gè)禮拜我一定能背完！”
決心有是好事，但是能不能說(shuō)到做到，就看個(gè)人了，她問(wèn)陳遠(yuǎn)，這個(gè)禮拜沒(méi)背完怎么辦，得到抄一百遍的答案，讓他離開(kāi)了。
又把李閱西叫來(lái)，還是之前的做法，她問(wèn)這學(xué)生：“準(zhǔn)備什么時(shí)候背完？暑假嗎？”
李閱西眨著眼，笑道：“鐘老師讓我暑假背完，我一定背完?！?p> “那如果我讓你這個(gè)星期背完呢？”
“有點(diǎn)難度，但我可以試試。”至于成不成功，就再說(shuō)嘍。
鐘郁給他布置了幾篇課文，讓他先把這幾篇背好。
又趁著一個(gè)課間，問(wèn)陳至明什么時(shí)候把課文背好，是不是準(zhǔn)備暑假背。
這大傻子一臉驚訝加期待：“老師，能暑假背??？”
去你的暑假背！鐘郁盯著他看了一會(huì)兒，威脅他，如果期末考試之前沒(méi)有背完的話，下半年把他安排到VIP座位，看他上課怎么睡。
當(dāng)班主任，真累??！
她機(jī)關(guān)算盡，都不知道下一刻等待她的會(huì)是什么。
…………
賀琛坐在座位上，打了個(gè)哈欠，好困，鬼知道他媽為什么一大早的就把他叫起來(lái)，說(shuō)讓他重新做人，做個(gè)勤快的學(xué)生。
他到班上的時(shí)候，都沒(méi)看到一個(gè)人，鑰匙放在固定的位置，他拿來(lái)打開(kāi)門(mén)，又重新放回去。
他座位最大的好處就是，方便，進(jìn)門(mén)就是。哦，不對(duì)，還要經(jīng)過(guò)同桌的座位才能到。這個(gè)時(shí)間，胡飛還不在，因此他輕松到座位。
他還是第一次來(lái)這么早，說(shuō)真的，挺不可思議的，他趴在桌子上，看時(shí)間還夠，準(zhǔn)備睡他個(gè)一覺(jué)。
不知道過(guò)了多久，感到有人從身邊經(jīng)過(guò)，他沒(méi)理，繼續(xù)睡。
敲桌子的聲音響起，咚咚咚，聲音不大，但足以把他吵醒，賀琛煩躁地睜開(kāi)眼，想看誰(shuí)打擾他睡覺(jué)，一看，發(fā)現(xiàn)是學(xué)霸。
王舒嫣見(jiàn)他醒過(guò)來(lái)，把一本筆記本遞給他：“這是給你的?！?p> “什么??？”他拿過(guò)來(lái)隨手翻看，端端正正的字跡布滿整本筆記本，他合上，封面還有小草莓的圖案。
“這個(gè)……很有用，所以我給你看?！彼戳搜鄹怂镁玫墓P記本，猶豫著，小聲說(shuō)道，“看完……能……還給我嗎……”
賀琛忍不住嗤笑一聲，她以為自己是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生嗎？還給他筆記本，拿了他也不會(huì)看，但看她這不舍的樣子，忍不住逗她，“如果我說(shuō)不能呢？”
王舒嫣下定決心：“沒(méi)事，送給你?！?p> “真的？”賀琛拿筆記本在她面前晃一晃，說(shuō)，“我拿了就不會(huì)還給你了，你確定不需要？”
“沒(méi)關(guān)系，這里面的東西我都記住了，不需要，所以，你好好看吧?！敝圆簧?，只是因?yàn)樗娴挠昧撕芫?，但賀琛實(shí)在喜歡的話，她給他也是可以的。
說(shuō)完，她回到自己的座位上，拿出資料開(kāi)始做題。
賀琛覺(jué)得，自己有被傷害到，這么多她都記住了，還說(shuō)她不需要而他需要。
他又翻來(lái)第一頁(yè)，這公式看得他實(shí)在頭暈，但上面的字寫(xiě)的是真的正?？磿r(shí)間，我去，才過(guò)了五分鐘，意思就是他剛睡了三分鐘？
王舒嫣想了想，把筆放下，走過(guò)去說(shuō)：“班主任會(huì)抽查語(yǔ)文背誦，你要趕緊背完。好像，就剩你一個(gè)人沒(méi)有背完了?！?p> ？？他就一個(gè)禮拜沒(méi)來(lái)，一起出生入死的兄弟們就叛變了？學(xué)霸不會(huì)騙人，看來(lái)是真的。草，被拋棄了。
他拿出語(yǔ)文書(shū)，翻了幾下，問(wèn)：“要背哪里？”
王舒嫣回到自己座位上拿鉛筆，又走過(guò)來(lái)打開(kāi)他書(shū)的目錄，細(xì)心地把要背的課文打圈，然后解釋?zhuān)骸般U筆畫(huà)的可以擦掉?！?p> 賀琛哪管這么多，他翻開(kāi)那篇《離騷》，立馬產(chǎn)生退意，又翻到前一篇《氓》，他慢慢地看起來(lái)，過(guò)了一遍，跟沒(méi)看一樣，字是認(rèn)識(shí)的，但連起來(lái)就是看不懂，他瞧著下面的注釋?zhuān)娌幌肟?，他忍不住皺起眉頭。
王舒嫣把他的課文稍微移一下，又拿鉛筆圈出幾個(gè)重點(diǎn)字詞，再把下面注釋一些重要的字詞畫(huà)起來(lái)，給他解釋意思。
先說(shuō)了一遍《氓》的主要內(nèi)容，理解意思背起來(lái)會(huì)好很多。她給他講了前面兩段的大概意思，聽(tīng)到有同學(xué)過(guò)來(lái)的腳步聲，立馬收?。骸澳阆缺嘲?，我要回去了?！?p> 文宏一進(jìn)班門(mén)，就看到賀琛拿著語(yǔ)文書(shū)看，還不時(shí)背誦一句，他頭朝著外邊望了望，太陽(yáng)，朝西邊出來(lái)了。
他又見(jiàn)學(xué)委在認(rèn)真做題，心想，這大好時(shí)光，的確不能浪費(fèi)，一坐下就從書(shū)包里拿出一本厚厚的資料，打開(kāi)，閉上眼睛用意念感知它的存在，然后，睜眼，開(kāi)始遨游題海。
今天的早讀，似乎氛圍格外的濃厚，鐘郁滿意極了。她不知道，一句簡(jiǎn)單的話，就能引發(fā)這么大的蝴蝶效應(yīng)。
當(dāng)時(shí)她當(dāng)著劉蕓的面說(shuō)了一句，就等著賀琛回來(lái)背書(shū)了。
劉蕓回到班上隨口一說(shuō)，王舒嫣聽(tīng)見(jiàn)，就告訴了賀琛。
賀琛開(kāi)始背書(shū)，文宏和王舒嫣在認(rèn)真做題，后面進(jìn)來(lái)的同學(xué)也不好意思玩，都拿起書(shū)看。偶爾有幾個(gè)“不法分子”一進(jìn)班門(mén)大聲講話，結(jié)果下面的人齊刷刷盯著他看，只能默默閉嘴。
陳遠(yuǎn)上個(gè)星期已經(jīng)背完，最后那三個(gè)，還在“死命背書(shū)”。鐘郁把李閱西叫到走廊，問(wèn)他背的怎么樣。
李閱西點(diǎn)頭，說(shuō)可以抽查。
讓他背《氓》，說(shuō)背不出，讓他背《采薇》，又說(shuō)背不出。鐘郁怒了：“給你畫(huà)的那幾篇課文，都沒(méi)背？那你背了什么就說(shuō)背完了？”
“哦～”李閱西恍然大悟，“原來(lái)您是說(shuō)讓我背那幾篇啊，我聽(tīng)成了，那幾篇不用背了?！?p> 最后他背了《赤壁賦》和《詩(shī)三首》。
鐘郁點(diǎn)頭，能背出《赤壁賦》，挺不錯(cuò)的，跟他說(shuō)，畫(huà)起來(lái)的幾篇也要背，讓他進(jìn)去背書(shū)。
把陳至明叫出來(lái)，他停停頓頓，背出了《氓》、《采薇》還有一首古詩(shī)。
每個(gè)人情況不一樣，也不能對(duì)所有人都一樣的要求。
最后，她問(wèn)賀琛，準(zhǔn)備什么時(shí)候背完。
賀琛說(shuō)：“不清楚，盡量吧?！?p> 盡量就盡量吧，反正，最后幾天，也背不完所有的課文了，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，其實(shí)是一種遺憾。