顧承源想了想，開口問(wèn)：“林向易聯(lián)系你了？”
“沒有啊?！眴?wèn)的是什么奇奇怪怪的問(wèn)題。
“哦。”他站直來(lái)，笑著說(shuō)，“沒事，你上去吧，我也該走了?！?p> 鐘郁莫名其妙，逗她玩呢？剛才說(shuō)的好像發(fā)生了什么大事，現(xiàn)在輕飄飄一句話就把她打發(fā)走。
“行吧，我上去了?！?p> 剛走兩步，就聽見顧承源喊她：“鐘郁！”
她回頭：“干嘛！”
“沒事?！?p> 這人剛才吃東西把腦袋堵住了嗎？鐘郁氣沖沖走到他面前：“你有??？”
顧承源笑出了聲，然后停下來(lái)：“真沒事了，你上去吧?！?p> 鐘郁打定主意，這次，不管他再說(shuō)什么，自己絕不回頭。
顧承源沒有再叫她。
…………
林文喚在小叔家待了幾天，被他爸林向橋一個(gè)電話傳喚回家。
他走到家門口，里面?zhèn)鱽?lái)電視的聲音，就聽到老太婆大聲嚎叫，喊著我的兒呀，我的兒呀，應(yīng)該是他媽在看電視。
打開門走進(jìn)去，一看，居然是他爸坐在沙發(fā)上，他爸什么時(shí)候看這么感性的電視劇了，一般都看什么新聞或者財(cái)經(jīng)頻道之類的。
林文喚眼皮抬高，試探地問(wèn)：“爸，您在看電視？”
“嗯。”林向橋點(diǎn)頭，又突然聽到電視發(fā)出滄桑的大叫，他一看，怎么是這樣的。
剛剛才從房間出來(lái)，蘇慧英立馬進(jìn)去房間，把兒子的問(wèn)題拋給他，說(shuō)她自己不管了。
他想著該怎么說(shuō)，沒注意這個(gè)電視，現(xiàn)在兒子一臉驚訝地問(wèn)他，想來(lái)是覺得他在看這個(gè)電視劇。林向橋咳了咳，說(shuō)，“不是，這是你媽剛才看的?！?p> “哦?！彼男闹刂氐胤畔?，在他看來(lái)，天天看這種劇的，說(shuō)話都會(huì)變成那樣，有個(gè)媽這樣就算了，爸可不能變成這樣。
“過(guò)來(lái)坐下，我們談?wù)?。”李向橋出差了半個(gè)月，剛回來(lái)，就被蘇慧英念叨著教育孩子。其實(shí)前幾天在電話里已經(jīng)談了這件事，就是沒談攏，害得他還被老婆罵了一頓，說(shuō)什么他天天在外邊，也不管家里，現(xiàn)在兒子變成這個(gè)樣，他要負(fù)全責(zé)。
林文喚坐下，安靜地等著他爸開口。
半天，林向橋問(wèn)他：“聽你媽說(shuō)，你又打架？”
“嗯?！?p> “怎么總打架？是手癢了嗎？”
這話怎么這么怪異？林文喚瞄一眼他爸，見他特別正經(jīng)，回答：“不是，這是個(gè)意外。”
“意外？你的意思是，不小心和人打起來(lái)的？誰(shuí)起的頭？”
“當(dāng)然是那些人。”
林向橋指著他額頭：“被打了？”
“哪有，這也是個(gè)意外?！绷治膯鞠?，不能讓他爸覺得自己被打，不然很沒面子，他立刻解釋，“他們打不過(guò)我?！?p> “打不過(guò)你？你這么厲害，房間里的沙袋，是專門給你練手的？林文喚，你聽好了，沒有下次，還敢再惹事，我非要揍你不可！”
林文喚撇嘴，他爸每次只會(huì)說(shuō)狠話，從不真正動(dòng)手，是個(gè)斯文人。
“你也上高二了，我跟你媽商量了一下，以后我盡量多待在家，你就別想犯事了，專心學(xué)習(xí)。”
真的假的？林文喚應(yīng)了一聲。不過(guò)，他爸是不是記錯(cuò)了什么，他還沒上高二。
哦，高考完了，高三的走了，他讀高二，也沒毛病。
蘇慧英躲在房間，趴在門上偷聽，但什么也沒有聽到，異常平靜。
她打開房門，腳步放輕地來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)面，也十分和諧，兩個(gè)人正把桌子上的哈密瓜吃完，那可是她剛切好的，打算邊看電視邊吃的。她生氣極了，說(shuō)：“把我的水果吃完了，你們別想吃飯！”
兩個(gè)人被推出家門，相互對(duì)視一眼，從對(duì)方眼里看到了悲催的情緒。
無(wú)奈只能走下樓，去買哈密瓜。
林文喚提著一袋水果，十分好奇他爸究竟是怎么跟他媽在一起的，被管的死死的，毫無(wú)脾氣，當(dāng)然，也不能這樣講，主要是他爸性格比較溫和，跟小叔一樣。
因?yàn)樗麐屍?？可他爸也不差的呀?p> 這問(wèn)題無(wú)解，他也沒問(wèn)。
到家里，他把手里的水果放在桌子上，準(zhǔn)備去洗手，見他爸把兩只手提著的東西放在地板上，然后去桌子上從袋子里拿出一盒哈密瓜、一盒草莓和一盒圣女果，他說(shuō)這叫舉一反三。
林文喚心里忍不住為他爸鼓掌，叫他買水果，他把菜和零食也買回來(lái)了，叫他買哈密瓜，他把媽喜歡的其他水果都買來(lái)，人才啊。
以前怎么沒發(fā)現(xiàn)他爸這么牛呢？
李向橋把水果擺好，叫蘇慧英出來(lái)吃，這下，挑不到毛病了吧。
結(jié)果蘇慧英眼一瞧，直接說(shuō)：“我的哈密瓜是自己動(dòng)手切的，你的不是?！?p> 林向橋：“……”
慧英女士無(wú)敵。
…………
鐘郁來(lái)到十一班，學(xué)生都在認(rèn)真讀課文：“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲……”
課文都講完了，所以天天讓他們讀這些要背誦的古文，加深印象。
耐心等他們把這篇課文讀完，鐘郁笑著問(wèn)：“要背誦的課文，都背好了嗎？”
下面齊刷刷地回答：“背好了！”
瞧瞧這些可愛的孩子們，多么聽話，多么認(rèn)真！
后排的彭正浩大聲說(shuō)：“班主任一個(gè)一個(gè)抓出去背的。”
全班哄笑。
鐘郁輕聲“哦”了一聲，蔡老師果真很負(fù)責(zé)，她總算知道，自己做的有多不足了，首先，作為語(yǔ)文老師，對(duì)學(xué)生的督促不夠。然后就是，作為班主任，對(duì)學(xué)生的管理不到位。
一下課，她讓語(yǔ)文課代表郭貞綺到辦公室，問(wèn)了一下蔡老師的做法，原來(lái)是趁著自習(xí)課、課間、中午午休和晚自習(xí)這些不用上課的時(shí)間抽背，除了語(yǔ)文，英語(yǔ)也是一樣。
據(jù)說(shuō)很有效果。
鐘郁讓她把桌上的作文本發(fā)下去，快期末了，這些都該清空。
她拿出課表看了看，剛好就有一節(jié)自習(xí)課，走到班上，發(fā)現(xiàn)他們剛發(fā)了數(shù)學(xué)試卷，說(shuō)自習(xí)課的時(shí)候?qū)懀蜎]提背書這事。
這高一，卷子很多，到高二高三，卷子更是成堆，期末考試逼近，各個(gè)科目都要花時(shí)間，她總不可能都用在語(yǔ)文上。
問(wèn)劉蕓班上的背誦情況，就四個(gè)人沒背完，陳至明，李閱西，賀琛還有陳遠(yuǎn)，四個(gè)釘子戶，不干實(shí)事專門飄在天上不下來(lái)。
賀琛陳遠(yuǎn)好說(shuō)，就陳至明李閱西麻煩一點(diǎn)，尤其是陳至明，軟硬不吃，一門心思睡覺。
她不能這樣坐以待斃。
一定要把這幾個(gè)人管得心服口服。