文字承載著人類的文明，這話一點(diǎn)都不假，沒有電影和小說里龍族一樣強(qiáng)大的種族傳承記憶，人類想要將自己的文明成果保留下去，就只有以來文字來一代傳一代。
但是以前的奧托顯然不重視文字的力量，甚至有些鄙夷，一直認(rèn)為識(shí)字寫字是弗蘭肯這種娘炮干的事情，作為一名將來的騎士，自己顯然不能學(xué)習(xí)這些沒用的玩意。
所以當(dāng)奧托找到弗蘭肯向他提出自己想學(xué)著識(shí)字寫字的時(shí)候，弗蘭肯覺得自己的老大一定是把腦子燒壞了，不過弗蘭肯可不敢忤逆這個(gè)混世魔王的注意，但是壓抑不住內(nèi)心的好奇。
還是嘴賤的問了一句：“老大，你是不是瘋了，怎么突然想起從事娘炮的行當(dāng)了。”
這話一說出口，弗蘭肯就后悔了，明明他說什么做什么就好了，偏偏又要多問一句，這下好了，少不了一頓毒打。
早已經(jīng)換過魂的奧托并沒有毆打他的想法，而是說了一個(gè)連他自己都不太相信的理由。
“偉大蘭斯洛特騎士昨天晚上在夢(mèng)中告訴我，一名偉大的騎士不僅要武藝高超，美德齊備，也要能識(shí)文斷字。要做個(gè)文武雙全的人。”
弗蘭茨雖然在心里嫉妒懷疑這個(gè)故事的真實(shí)性，但是卻不敢開口懷疑了。只是和奧托說了很多現(xiàn)實(shí)的問題：“紙筆都是很貴的，而且要去大點(diǎn)城鎮(zhèn)才能買到，雖然我能借兩本書給你看，但是我們可能還要在沙地上開始學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的字母。”
奧托心里吐槽道:“怪不得中世紀(jì)的人民群眾不愛學(xué)習(xí)，紙筆這么貴，還買不到，鬼才學(xué)去學(xué)習(xí)，除了那群閑的沒事干的教士，誰會(huì)去干這么吃力不討好的事?！?p> “沒事，艱苦的訓(xùn)練才能磨練一個(gè)騎士的斗志。”奧托堅(jiān)定的說到。
弗蘭肯見奧托這么堅(jiān)持，就帶著奧托去了河邊的沙地旁，心里想這也就新鮮這么兩天，見識(shí)到學(xué)習(xí)文字的無聊之后，就是叫他來學(xué)也不會(huì)學(xué)了。
到了河邊的沙地之后，弗蘭肯用棍子在地上邊寫邊讀“Aa，每個(gè)字母有兩種寫法，左邊的是大寫的，右邊的是小寫的。我把字母都寫出來，你先記熟?！?p> 等到弗蘭肯寫完之后，輪到奧托震驚了，心想：“難道英語真的是世界通用語？全宇宙都在說的話？連滅霸都在說！不過為什么自己就沒聽出來是英語呢？自己雖然英語學(xué)的不太好，但是在艱苦的努力下四級(jí)好歹堪堪飄過，不至于一句都聽不出來吧，更何況自己也不是不能說。”
奧托不知道的是，這些字母只是因?yàn)橛⒄Z在國內(nèi)流傳甚廣，所以才叫英文字母，而它真正名字叫拉丁字母，英國、法國、德國、意大利、荷蘭用的都是這一套。不過這些偏門的知識(shí)，如果不是歐洲歷史愛好者是很難知道的。
奧托壓下自己的震撼之情，裝模做樣的看了一會(huì)，然后流利的在沙地上又寫了一遍。
叮~這時(shí)候傳來了系統(tǒng)提示，已掌握讀寫能力，目前等級(jí)1級(jí)。經(jīng)驗(yàn)進(jìn)度0/10。
“這也可以升級(jí)？”奧托在心里感慨道。不過對(duì)于自己這個(gè)語言學(xué)習(xí)障礙者或許是個(gè)好消息。不過把寶貴的經(jīng)驗(yàn)花在這上面，騎馬打仗的安身立命之本可怎么辦？奧托陷入了糾結(jié)之中。
不過他的表現(xiàn)可把弗蘭肯嚇壞了，一直問奧托是不是以前偷偷學(xué)過，多次得到了否定的回答后連呼天才。對(duì)奧托的崇敬和敬仰難以言表。
奧托對(duì)此也有一些小激動(dòng)，以前自己都是靠武力讓他臣服，可能這次露了這么一手之后，才能讓他真正臣服在自己的王八之氣下。
見識(shí)到了奧托過目不忘的本領(lǐng)之后，弗蘭肯的工作態(tài)度從應(yīng)付變成了奮斗b模式，回家拿出了自己小時(shí)候用過的書遞給了奧托，里面全都是一些簡單的詞匯，大概和XX必背XX一個(gè)概念。
奧托仔細(xì)研究了一下這些單詞，感覺像是異化的英語，有類似的地方，但也有很大不同，奧托還算是有基礎(chǔ)的，現(xiàn)在自己就像是一個(gè)口語十級(jí)但是讀寫能力0.5級(jí)的偏科怪，不花點(diǎn)苦工去學(xué)習(xí)是很難能閱讀書籍的。
弗蘭肯給奧托一個(gè)個(gè)的解釋是什么意思，告訴奧托要仔細(xì)記，如果忘了什么意思再問他，于是奧托又要體驗(yàn)學(xué)習(xí)時(shí)地獄級(jí)的任務(wù)副本，背單詞！
一個(gè)讓無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子鎩羽而歸的史詩級(jí)boss，不過想了想自己現(xiàn)在也算是蘭斯帝國的人了，學(xué)習(xí)一下語言是非常合理且符合邏輯的，也就沒有以前學(xué)英語時(shí)候那么抵觸了。
不過現(xiàn)實(shí)是殘酷的，即使奧托努力記了一天，收獲還是寥寥無幾，最明顯的就是讀寫經(jīng)驗(yàn)連一點(diǎn)都沒有漲。
而且背單詞也陷入以前忘了背背了忘的無限循環(huán)，奧托想起了以前網(wǎng)上的段子，看書的時(shí)候馬冬梅，合上書是馬什么梅？考試的時(shí)候自信的寫上了孫紅雷。
似乎是察覺到了奧托的懊惱之情，弗蘭肯安慰道：“學(xué)習(xí)文字不是一朝一夕能完成的事情，雖然你字母學(xué)習(xí)的很快，但是學(xué)習(xí)單詞和理解句子的意思并不會(huì)那么簡單。”
“我知道不能急，可是我還有多少時(shí)間??？”
“老大你瘋了嗎？你才十七歲，有很多時(shí)間去學(xué)習(xí)啊。三個(gè)月不行就三年，總有一天你可以掌握的?！备ヌm肯勸道。
奧托一聽欣慰了不少，心想自己的確是有些太著急了，自己還年輕，而且確實(shí)有些天生不足，在這個(gè)時(shí)代不是貴族出身，注定要給奧托帶來許多磨難。
如果要用后天的努力去補(bǔ)足這些，注定不是幾天幾個(gè)月能完成的?？赡芤獢?shù)年乃至數(shù)十年自己才能擺脫身份帶來的困擾。
回想前世歷史中秦國乃是第一強(qiáng)國，秦始皇尚且奮六世之余烈才得成帝位。自己一個(gè)鐵匠之子，會(huì)不會(huì)真的野心有點(diǎn)太大了。
要知道，一個(gè)人的能力一旦配不上自己所擁有的東西，下場往往都會(huì)很慘，比如擁有潘金蓮的武大郎，比如南唐后主李煜。
自己雖然是有著金手指，但是就以目前的情況看來，它還不夠金，如果能給自己變出三萬不吃不喝的板甲騎士，自己手中軍旗一揮，無數(shù)貴族人頭落地，剩下的心驚膽顫的跪在自己腳下宣誓臣服。奧托抱著書陷入了自我YY中。
“老大老大?！备ヌm肯推了推奧托打斷了他的遐想，“已經(jīng)很晚了，我們?cè)撟吡??！?p> 奧托這才意識(shí)到，確實(shí)該回家吃飯了。
弗蘭肯又說道：“如果你想回去繼續(xù)看，就把書拿回去吧，記得要保存好，這可是我老爹的寶貝?！?p> “好好，壞不了啊，你放心吧。”奧托一邊說一邊站了起來和弗蘭肯一起往回走。
等奧托到家的時(shí)候，母親已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚飯，也并沒有問奧托出去干什么了，只是叮囑奧托一定要在父親回來之前多煉幾個(gè)生鐵錠，起碼要達(dá)到要求數(shù)量的一半自己才好說情。
奧托隨便應(yīng)付了幾句，吃完飯之后點(diǎn)起了寶貴的蠟燭，又開始溫習(xí)今天學(xué)到的東西
蠟燭雖然很貴，讓奧托很心疼?！霸俑F不能窮教育。”奧托念出了前世家長們的經(jīng)典語錄。