高二時(shí)，文理分科。
整個(gè)學(xué)校的氣氛好像頓時(shí)變得沉重起來(lái)，而我所在班級(jí)的氣氛則迥乎不同。
開(kāi)學(xué)兩周后的一天上午，教室外面下起了瓢潑大雨。
這無(wú)疑是一場(chǎng)令人驚喜的雨，因?yàn)樗膩?lái)臨，讓我們這些學(xué)子避免了課外活動(dòng)時(shí)間的早操任務(wù)。
不用做早操了，我便得了空閑。想著這半個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，該怎么充分利用。
好友蘇燕燕適時(shí)地跑了過(guò)來(lái)，喊我一起去學(xué)校超市買零食吃。
我心里暗自思忖著，這蘇燕燕好像知道我在想什么一樣，總是能把我內(nèi)心的意圖說(shuō)出來(lái)。
于是，我們兩個(gè)便合撐一把傘手挽著手，相攜去往超市。
超市里琳瑯滿目的零食叫我不知從何下手。同行的蘇燕燕也是個(gè)十足的吃貨，沒(méi)一會(huì)兒，便見(jiàn)她捧著一大摞吃的。我挺吃驚的，便問(wèn)她，“你買這么多干嘛？”
她不以為意道：“這有什么多的？我半天就能干完它們！”
厲害！我心里想到，以前上初中時(shí)，別人都說(shuō)我能吃，這下，我可算找到個(gè)比我更能吃的了！
我拿了一個(gè)面包和一袋薯片，便走去收銀臺(tái)結(jié)賬。
結(jié)完賬了，我站在超市門口，見(jiàn)她還沒(méi)買好，不由好奇，她究竟要買多少東西。
兩分鐘后，她終于出來(lái)了，手里還提著一個(gè)紅色的塑料袋。
塑料袋表面鼓鼓的，顯然里面裝滿了零食。
我覺(jué)得，從今天起，我該重新審視蘇燕燕這個(gè)朋友了。
我們又撐著傘在雨中走回去，一路的水漬濺濕了我們的褲腳，卻依然未曾影響我們的心情。
可就是這樣雨打不動(dòng)的好心情，卻在我回到教室后，被破壞得七零八落。
原因是，我的水杯被人打碎了。而且，是誰(shuí)打碎的，還無(wú)人來(lái)承認(rèn)。
“天?。∥业谋?！”我看著地上無(wú)人問(wèn)津的碎玻璃片，不禁悲從中來(lái)。然而，當(dāng)我可憐兮兮地看向旁邊的蘇燕燕時(shí)，她卻對(duì)我露出一個(gè)愛(ài)莫能助的表情，意思是，誰(shuí)這輩子還不碎幾個(gè)杯子，你就別演了。
唉！
在為我的杯子哀悼了片刻之后，我就開(kāi)始思考“害死”它的嫌疑人。
我一回來(lái)就看見(jiàn)它碎在地上，周圍空無(wú)一人，可見(jiàn)兇手是畏罪潛逃了。我真的很生氣，賠償什么的暫且不論，可最起碼的道歉總該要吧！
我放下手中沉甸甸的零食，便開(kāi)始打掃碎玻璃。掃完后，便上課了，我也只好先放下這件事情。
中午，我想想，心里還是不爽，便拉來(lái)蘇燕燕一起商量。
“我有主意了?！碧K燕燕摸著下巴，眼神有些故作精明。
我一聽(tīng)，連忙問(wèn)：“什么主意？”
蘇燕燕終于放下摸下巴的手，既而朝我招了招。我立時(shí)明白，便貼耳過(guò)去。她說(shuō)：“打碎杯子的必然是我們班的人，那查起來(lái)就容易了?！?p> “怎么容易?”
“你想啊，”蘇燕燕頓時(shí)拿出福爾摩斯的派頭，向我教誨道：“我們可以先在班上把別人弄碎你的杯子卻不來(lái)道歉的事情宣揚(yáng)一番，最好是鬧得班上人盡皆知?！?p> “什么？”我急了，“為了一個(gè)杯子，我還弄得人盡皆知？這不讓人笑死了，我還要不要臉面??？”
“你不懂！”蘇燕燕一臉的恨鐵不成鋼，“你這樣做的目的可不是為了那個(gè)杯子。”
“那我為了什么？”我很是疑惑。
“你傻啦？你當(dāng)然是為了弄清楚打碎你的杯子的人是誰(shuí)，然后給其一個(gè)教訓(xùn)，好讓那個(gè)人知道，到底該怎么做人！看那個(gè)人下次還敢不敢再‘畏罪潛逃’了?！碧K燕燕說(shuō)得口渴，便拿起她的水杯，喝了口水。
我看的眼紅，從早上杯子碎了以后，我總感覺(jué)身邊好像丟了什么了不得的東西?？刹皇菃?？沒(méi)了杯子，我可就喝不了水了。我口干舌燥，心里便愈發(fā)痛恨那個(gè)打碎我的杯子的人。于是，我便帶著報(bào)仇的目的，認(rèn)可了蘇燕燕的計(jì)劃。
“讓班上同學(xué)都知道，然后呢？”我又急切問(wèn)道。
“然后……”蘇燕燕陰險(xiǎn)一笑，“呵呵，我假裝要去傳達(dá)室調(diào)監(jiān)控，而你則拉住我不讓我去，這番情景若是被那個(gè)人看到了，你說(shuō)她會(huì)不急嗎？”
我聽(tīng)明白了，這是要引其入套，“那個(gè)人要是聽(tīng)說(shuō)我們要去調(diào)監(jiān)控，那就會(huì)認(rèn)為我們絕對(duì)會(huì)查出是他，那他要還不主動(dòng)承認(rèn)，可就丟臉了?！?p> “孺子可教！”蘇燕燕笑著拍拍我的肩，然后我倆一齊賊笑。
晚自習(xí)前，教室里人都來(lái)的差不多了。
我和蘇燕燕準(zhǔn)備按計(jì)劃行事，今天晚上勢(shì)必要逼出那個(gè)人。
蘇燕燕走出教室，朝沒(méi)人的地方去了。
我則拉了班上另一個(gè)玩得好的女生，一起談?wù)摫铀榱说氖虑?，聲音正好能讓整個(gè)教室的人聽(tīng)見(jiàn)。
那個(gè)人自然也能聽(tīng)見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，不出我所料，“罪人”果然來(lái)伏法了。這種經(jīng)驗(yàn)之談，真不是我們一開(kāi)始所想的。
就是那個(gè)人，她是以一種近乎妥協(xié)的姿態(tài)來(lái)“認(rèn)罪”的。我記得，她的名字叫周瑞，其實(shí)是個(gè)普通的名字，而人也是再普通不過(guò)了。
我看見(jiàn)了她，她也正注視著我，瞬間我們倆好像進(jìn)入了另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)有硝煙彌漫，卻又看上去很詭異的世界。零星的塵埃像極了落滿世界的情感，飄散著、對(duì)立著、流浪著……我知道了，這又是所謂的天意了。
打碎我的杯子的人，可不正是她嗎？
她的步伐穩(wěn)健，眼里卻顫著水光，像一個(gè)被迫待宰的羔羊。沉默是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，我能感覺(jué)到自己的強(qiáng)勢(shì)，也能估算出自己的勝率。她輸定了。
“那個(gè)……”她的話語(yǔ)如同眼神般忐忑，“你的杯子，是我不小心打碎的?！闭f(shuō)完這句話，她便看著我，等待我的答復(fù)。
“我知道?！蔽艺f(shuō)出了一句令我自己都震驚的話。
那她自然也震驚了，“你知道？你怎么會(huì)……”
我笑了笑，走近她，低聲道：“我們不如換個(gè)地方說(shuō)話，你覺(jué)得呢？”我饒有興致地注視她，不肯放過(guò)她臉上的任何細(xì)微變化。
周瑞聞言，立即道：“好，我們?nèi)ネ饷孀呃日f(shuō)吧！”話落，她當(dāng)先走在前面，還不忘回頭怯怯地看了眼我。
我的虛榮心得到了極大的滿足，自然要好好維持著一副正正經(jīng)經(jīng)的樣子。
我們到了走廊，她問(wèn)：“你是怎么知道的呢？”
我又笑了，“我回來(lái)的時(shí)候，正好從教室后窗看見(jiàn)了。”
我們教室的后窗是超市與食堂的必經(jīng)場(chǎng)地，所以我去超市回來(lái)，也經(jīng)過(guò)了教室后窗。雖然有防盜網(wǎng)擋著，但也逃不過(guò)我銳利的雙眼。
“那你為什么不直接來(lái)問(wèn)我呢？”周瑞好奇我為何要裝不知道。
“那多沒(méi)意思。”
“沒(méi)意思？”周瑞不明白我的話。
“我的目的就是讓你自己承認(rèn)?。∪绻麅H僅是為了這個(gè)杯子，你覺(jué)得我有必要發(fā)這么大一頓牢騷嗎？這不是為了你嗎？”
“為了我？”
“對(duì)??！你想想，一個(gè)打碎了別人的杯子卻連道歉都不會(huì)的人，會(huì)讓別人怎么想？”我嘲諷地笑著。
周瑞的臉一陣紅一陣白，她開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次了。“我其實(shí)……我本來(lái)不是想就這么走掉的，我本來(lái)是準(zhǔn)備等你回來(lái)了就跟你道歉的，我真不是……我……”
她表情驚慌，眼神誠(chéng)摯，我不禁為她鼓起掌來(lái)?！澳阏f(shuō)得好??！你說(shuō)得真讓人又感動(dòng)又同情，可是……”我話鋒一轉(zhuǎn)，“你后來(lái)為什么又沒(méi)來(lái)跟我道歉呢？”
周瑞愣住了，她可能想不到我會(huì)這樣咄咄逼人，畢竟她只是一個(gè)女生啊。
我看見(jiàn)她那副樣子，內(nèi)心狂笑：“她現(xiàn)在一定慌極了！”
我的計(jì)劃原本便不算是計(jì)劃，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陰謀。
我早就知道她習(xí)慣在課外活動(dòng)時(shí)間去上廁所，而她要出教室門就必然會(huì)經(jīng)過(guò)我的座位旁邊，只要我把杯子放在十分靠邊緣的位置，那她會(huì)碰掉我的杯子的機(jī)率就會(huì)非常的大。
當(dāng)然，非常的大也不是必然，所以，這個(gè)陰謀的籌算日期也并不是今天。我早已謀算好了今天這一切，所謂萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)也就是這樣了。
至于，這個(gè)陰謀為何而產(chǎn)生，我也不清楚。