第十一章 蜀道難
石碑亭中，幾位老教授說(shuō)完客套話之后，便正式開始了交流會(huì)。
交流會(huì)分為三天，第一天是各校學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，剩下兩天則是這些老教授傳授國(guó)學(xué)知識(shí)，雖然交流會(huì)的價(jià)值在后兩天，可看頭只有第一天才有。
率先上去的是一位外校的大一學(xué)生，出來(lái)的時(shí)候好像他們學(xué)校學(xué)長(zhǎng)還攔了一下他，可還是被他突破了防線，站到了石碑亭前。
“完了，就不應(yīng)該帶他來(lái)?！蹦俏粚W(xué)長(zhǎng)喃喃自語(yǔ)，頭都已經(jīng)快埋到了地上。
李景行還不清楚這位學(xué)長(zhǎng)為什么有如此舉動(dòng)，難道這位大一學(xué)生拔得頭籌不是件值得高興的事嗎？
很快，他便知道了為什么這位學(xué)長(zhǎng)如此懊惱。
“我?guī)?lái)的是我一首去年所作的詩(shī)，名叫《獨(dú)愛》?！?p> “為你癡，為你狂，為你把心傷。為你瘋，為你癲，苦?？偀o(wú)邊。”
……
我是不是對(duì)詩(shī)有什么誤解？
李景行突然覺得張宗昌的《效坤詩(shī)集》，里面的《天上閃電》（忽見天上火鐮，疑是玉皇要抽煙。如果玉皇不抽煙，為何又是一火鐮?)也比這學(xué)生的打油詩(shī)高上一個(gè)檔次。
眾人皆靜的時(shí)候，李景行因?yàn)橄肫饛堊诓龑戇^的那些詩(shī)，忍不住笑出了聲，然后意識(shí)到自己失態(tài)，強(qiáng)忍著笑意裝作一臉嚴(yán)肅。
“這位同學(xué)，你這首……恐怕還得多加琢磨，等你在后面對(duì)國(guó)學(xué)有一個(gè)清楚的了解之后，我相信你再作詩(shī)的時(shí)候，就會(huì)有另一番天地?！?p> 老教授還是見過世面的，一句點(diǎn)評(píng)是面面俱到，表達(dá)了對(duì)這首狗屁不是的作品的批評(píng)，同時(shí)又肯定了這位學(xué)生的未來(lái)。
大一學(xué)生也從這么多人的反應(yīng)中知道自己出糗了，于是掩面回到自己學(xué)校所在的座位。
好在很快便又有學(xué)生上去吟誦自己的作品，這才把交流會(huì)慢慢帶回正常狀態(tài)，不過這些作品在李景行聽來(lái)就跟小學(xué)生背完“床前明月光”之后加的“地上鞋兩雙”一個(gè)水平，實(shí)在是難以提得起興趣。
“我覺得你作詩(shī)水平比他們高多了。”李景行慢慢把頭湊到鄭麗耳邊，輕聲說(shuō)道。
鄭麗的臉變得有些微紅，沒想到這么一個(gè)外向的女孩子竟然夸一句就臉紅。
“哼！”
李景行順著聲音瞧過去，只看到宋子榮一臉氣憤地瞪了他一眼，然后怒氣沖沖地走出亭子。
“在下煙閣大學(xué)文學(xué)社社員，有拙作一篇，望諸位指正。”
“蒼山野鶴隨云去，月?lián)v星辰化夢(mèng)泥。泛客游舟忘回路，仙人拂塵引流西?！?p> 宋子榮一臉神氣，因?yàn)樗呀?jīng)看到許多學(xué)校的學(xué)生都不禁緩緩點(diǎn)頭，這毫無(wú)疑問表明自己的詩(shī)句得到了認(rèn)可。
“徐教授，我想先別急著點(diǎn)評(píng)，剛剛有位學(xué)弟雖然不擅作詩(shī)，可還是有人以此為樂，我覺得他應(yīng)該是肚子里有點(diǎn)墨水，不如等他上來(lái)讓我等先拜讀大作后，再做評(píng)價(jià)?！?p> 宋子榮對(duì)著石碑亭中的徐教授說(shuō)道，徐教授眉頭微皺，詢問道：“你說(shuō)的那人是誰(shuí)？”
徐教授是想先弄清楚宋子榮跟哪位學(xué)生鬧了矛盾，然后他再找個(gè)借口敷衍過去，等今天交流會(huì)散場(chǎng)之后給兩人做一下調(diào)節(jié)。
宋子榮可沒聽出這么多，還以為是徐教授允許了，于是看向秋花亭，輕蔑地說(shuō)：“不是江都七校學(xué)子，也不在受邀學(xué)校之列。”
很明顯，他就是在針對(duì)李景行，只是李景行就不明白自己是什么地方得罪過他？徐教授一時(shí)間也不知道用什么借口，畢竟他也不知道李景行什么來(lái)頭。
“景行，這小子喜歡我，肯定是吃醋了才這樣針對(duì)你，我去幫你教訓(xùn)他?！编嶜惤忉尩?，說(shuō)著就要起身上去幫李景行出頭。
“就這水平，我能應(yīng)付。”李景行聲音并不小，在場(chǎng)的人只要耳朵沒問題，都能聽到他這樣狂妄的一句話。
畢竟沒人知道他是受華夏文化熏陶長(zhǎng)大的，就這種空有詞藻毫無(wú)意義的詩(shī)句，連米粒之光華都比不上。
“在下李景行，洛城音樂學(xué)院畢業(yè)，的確有一篇大作，就是不知道肚子里全是假墨水的人能不能聽懂罷了?！崩罹靶欣浜吡艘宦?，根本沒把宋子榮當(dāng)回事。
“別以為學(xué)了音樂懂點(diǎn)韻律就能作詩(shī)，真以為國(guó)學(xué)如此廉價(jià)？”宋子榮一聽是音樂學(xué)院畢業(yè)的，心里暗喜起來(lái)，剛剛看李景行如此自信，還以為是哪家學(xué)校隱藏的國(guó)學(xué)高手。
“就是，這人也太傲氣了?！?p> “真以為會(huì)點(diǎn)韻律就懂詩(shī)詞了?！?p> 場(chǎng)下無(wú)人看好李景行，哪怕鄭麗也有些懷疑，因?yàn)樗绻婺軐懗隽钊税葑x的大作，昨天也就不會(huì)問這么多基礎(chǔ)的國(guó)學(xué)知識(shí)了。
“有吉他嗎？”李景行突然問道，他突然想起一首歌，一首以雜言古詩(shī)為歌詞的歌。
這些人既然既然如此井底之蛙，今天就讓他們好好見識(shí)一下什么是華夏文化。
“有，我?guī)Я说??！蓖庑Ｒ粚W(xué)生剛好帶了吉他，他本來(lái)是想帶著吉他撩妹的，可誰(shuí)知道江都七校的女學(xué)生對(duì)流行音樂并不是很感興趣。
李景行接過吉他，調(diào)完音之后，緩緩說(shuō)了三個(gè)字——蜀道難。
“爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。
西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔……”
李景行唱的便是前世張典所唱的《蜀道難》，聲音一開始一如既往地低沉，仿佛平鋪直敘地在講一段歷史，到“黃鶴之飛尚不得過”開始突然變得激昂起來(lái)，只覺得自己身上的雞皮疙瘩都起來(lái)了。
“問君西游何時(shí)還，畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。”
一曲完畢，李景行心中卻沒有多少得意，反而是懷念起以前的世界，雖然在那個(gè)世界里，他只是千萬(wàn)俗人之一，在歷史洪流中甚至連浪花都算不上，可還是像離家已久的孩子一樣，在心底深深懷念。
“這……這首詩(shī)叫《蜀道難》？”石碑亭中一位老教授突然站了起來(lái)，有些著急地問道。
“是的，小子為了方便演唱，所以省略了后面一部分詩(shī)?！崩罹靶薪忉尩溃热欢汲u了，自然應(yīng)該把完整的詩(shī)都記錄到這個(gè)世界，供這里的人敬仰。
“你且過來(lái)坐下給我們幾位講講后面的詩(shī)句？”堂堂國(guó)學(xué)教授，還是帶著詢問的語(yǔ)氣，可見這首詩(shī)給他們帶來(lái)的震撼。
至于其他學(xué)生，不管懂不懂國(guó)學(xué)，看到這一幕都知道一個(gè)詞“牛嗶——”。
……
“……錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟！”李景行滿懷感慨地背誦完了這首詩(shī)。
身旁的教授顫顫巍巍地拿起聽寫出這首《蜀道難》的紙，“小生，你且看看，可是如此？”