第5章 選擇透過(guò)性？
那名老師聽(tīng)到驚呼，立馬把手縮了回來(lái)?！安灰獊y動(dòng)！”他瞪著那個(gè)老師說(shuō)道。
“別太神經(jīng)兮兮的了，這不也沒(méi)發(fā)生什么？”被警告的老師有些不滿，頂了回去。
“誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)出事？蝴蝶效應(yīng)懂不懂？”
眼看著兩個(gè)老師就要吵起來(lái)，另一個(gè)老師趕忙勸架：“別吵了，別忘了我們此行的目的。”
兩人這才稍微緩和了一下情緒，開(kāi)始仔細(xì)觀察這只喪尸的“尸體”。
……
五分鐘前。
“你是不是知道些什么？”莫清風(fēng)看著林勝寒在停車區(qū)域的圍墻旁四處觀望，一副憂心忡忡的樣子，忍不住問(wèn)道。
“不應(yīng)該啊，剛才是在這里?！绷謩俸窒蚱琳峡拷艘徊?。
“我問(wèn)你話呢！”莫清風(fēng)忍不了他的無(wú)視，火氣上來(lái)了。
“你想知道？”林勝寒回過(guò)頭，用冷冷的目光盯著他。
“你真知道些什么？”莫清風(fēng)有些驚訝。
“我告訴你，這只表就是揭開(kāi)一切真相的關(guān)鍵?！绷謩俸炎约旱氖直硖土顺鰜?lái)。
“這只表？怎么看出來(lái)？真相是什么？”
“不知道。剛才被你搞壞了，我們錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)機(jī)。”
“呵，一只手表能看出什么？你別以為我讀的書(shū)少就可以把我當(dāng)文盲?！蹦屣L(fēng)跟他犟。
“文盲！”林勝寒瞪了他一眼，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身，突然看到一只沾滿凝固黑色血液的腐爛的手從圍墻外朝他抓了過(guò)來(lái)！
林勝寒怪叫一聲，一時(shí)竟來(lái)不及躲避，莫清風(fēng)高呼一聲“小心”，一把把林勝寒抓了過(guò)來(lái)。
而那只手也瞬間落空，突然從空中掉到了地上。
圍墻外赫然是一只斷了手的喪尸！此時(shí)他正瞪大著眼睛看著還沉浸在驚恐中的兩人，張開(kāi)血盆大口，一腦袋頂了過(guò)來(lái)。
“DUANG”的一聲，仿佛撞在了玻璃上，這只喪尸被巨大的反作用力彈倒在地。
兩人剛才竟是太過(guò)震驚，反而忘了逃跑。
“快回去！”林勝寒拉了莫清風(fēng)一下，轉(zhuǎn)身就跑。
莫清風(fēng)提個(gè)醫(yī)藥箱緊追了上去。
……
保安室門(mén)口。
“管老師！”
三名老師正在保安室門(mén)前討論著什么，突然聽(tīng)到一聲叫喊。
這一句是莫清風(fēng)叫的，顯然是還沒(méi)走出剛才的驚恐，有些失態(tài)。
林勝寒幽怨地看了他一眼，來(lái)到了三人身前。
“管老師，我們來(lái)幫忙了。”林勝寒氣喘吁吁地說(shuō)道。
“誰(shuí)叫你們出來(lái)的？！不知道危險(xiǎn)嗎！”那名姓管的老師厲聲訓(xùn)斥道，正是剛才那位第一個(gè)用肢體觸碰屏障的人。
“管老師，我看你們太久沒(méi)出來(lái)，以為出了什么事，就趕緊過(guò)來(lái)了。”林勝寒假意解釋道。
“下不為例！”
“老師，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？”
“保安室只有半只喪尸，從腰腹處斷開(kāi)，兩邊身體剛好在屏障里外。我們已經(jīng)把尸體處理了。避免引發(fā)不必要的麻煩?！?p> “斷開(kāi)？”林勝寒和莫清風(fēng)同時(shí)驚呼，想起了剛才喪尸的手突然齊臂斷開(kāi)的場(chǎng)景。
“怎么了？”
“哦，沒(méi)什么，那我們趕緊回去吧，這里不安全，回去慢慢商討?！绷謩俸鲇屏诉^(guò)去。
“走?！?p> ……
教學(xué)樓一樓會(huì)議室。
年級(jí)主任夏雨飛站在講臺(tái)上梳理著各個(gè)志愿小隊(duì)的發(fā)現(xiàn)：“根據(jù)各個(gè)志愿小隊(duì)的報(bào)告。我們對(duì)屏障有了一個(gè)大概的了解。這是一個(gè)覆蓋全校，完全透明，但光略有折射的屏障。里面可輕松穿過(guò)，而外面不能進(jìn)來(lái)。但根據(jù)第三志愿小隊(duì)提供的情報(bào)，有半只喪尸進(jìn)來(lái)了?！?p> “半只？！”
“進(jìn)來(lái)了？”
“有沒(méi)有傷到人？”
“喪尸現(xiàn)在在哪？”
此話一出，眾人紛紛露出恐懼的神色，與四周人交頭接耳。
“不用擔(dān)心，那是一只喪失行動(dòng)能力的喪尸，已經(jīng)焚燒處理了。”夏主任正色道：“現(xiàn)在的問(wèn)題是，它是怎么進(jìn)來(lái)的，又為什么會(huì)從中間斷開(kāi)？”
林勝寒坐在座位上陷入了沉思，剛才他和莫清風(fēng)兩人親眼目睹了一只喪尸企圖進(jìn)入學(xué)校，一只手已經(jīng)穿過(guò)屏障，卻突然在屏障處斷開(kāi)。讓他想不明白的是斷開(kāi)的時(shí)間。一定有某種關(guān)系，某種特殊的條件能讓這扇堅(jiān)不可摧的“門(mén)”打開(kāi)！
到底是什么呢？
林勝寒看著手上的那份臨時(shí)寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告，大腦快速思考著什么。
突然，一個(gè)膽怯的聲音打斷了林勝寒的思考。
“主任，我……我要舉報(bào)?！?p> 林勝寒冰冷的眼光一掃，說(shuō)話的正是胖胖的洪九。
洪九站了起來(lái)，指著林勝寒說(shuō)道：“我們隊(duì)的林勝寒，在老師去保安室偵查的時(shí)候偷偷溜去了別處。還有……莫清風(fēng)，也跟著去了?！?p> 一紙狀書(shū)把林勝寒和莫清風(fēng)兩人頂上了風(fēng)口浪尖，此時(shí)整個(gè)會(huì)議室的目光都聚焦在此處。
“有這種事？”注意到夏主任的目光也轉(zhuǎn)移了過(guò)來(lái)，林勝寒忍不住站了起來(lái)解釋。
“主任，我確實(shí)單獨(dú)離開(kāi)了隊(duì)伍?！绷謩俸捯魟偮?，整個(gè)會(huì)議室一片嘩然。
還沒(méi)等夏主任質(zhì)問(wèn)，林勝寒又解釋道：“不過(guò)，我一開(kāi)始是準(zhǔn)備給老師送醫(yī)藥箱的，半路上突然尿急，就去了后門(mén)附近的小樹(shù)林解手?！?p> “你說(shuō)謊！”洪九站了起來(lái)，瞪大著眼睛，似乎不相信林勝寒會(huì)撒這種謊。
“每個(gè)人都有嘴，隨你怎么說(shuō)?！绷謩俸咽忠欢?，露出一副無(wú)辜的樣子。
“那……那莫清風(fēng)干嘛跟著你一起去？”
“他覺(jué)得我一個(gè)人不安全，非要陪著我去?！绷謩俸疅o(wú)奈地說(shuō)道，朝莫清風(fēng)使了個(gè)眼色，“你可以問(wèn)莫清風(fēng)是不是這樣。”
“你！”洪九的眼球幾乎突了出來(lái)，似乎要把林勝寒給瞪死。
“肅靜！”夏主任厲聲呵斥道，“會(huì)議結(jié)束，林勝寒，莫清風(fēng)，還有第三志愿小隊(duì)的三個(gè)領(lǐng)隊(duì)留下，其他人出去?！?p> 任洪九再怎么氣憤，也不敢違抗夏主任的命令，還是跟著人流出去了。
會(huì)議室一下子變得空蕩冷清，多了些寂靜的驚悚感覺(jué)。
“你們……”夏主任剛準(zhǔn)備發(fā)話，林勝寒卻抬手打斷。
“夏主任，我想我應(yīng)該知道屏障的秘密了?！?p> 此言一出，滿座皆震驚！
“是什么？”眾人都迫切地想知道一個(gè)答案。
“選擇透過(guò)性。”
“選擇透過(guò)性？”