第十章 第四節(jié)
“跟副校長(zhǎng)鬧翻了，他以后會(huì)不會(huì)給你穿小鞋呀？”臺(tái)下的同學(xué)中終于有人肯提出自己的擔(dān)憂，轉(zhuǎn)眼間就獲得了不計(jì)其數(shù)的附和。
“菲兒，你是不是太沖動(dòng)了？”
“對(duì)呀，老常的事應(yīng)該還有轉(zhuǎn)機(jī)，可是你這么一鬧，就……”
“班長(zhǎng)，我們不是反對(duì)你幫常百川申訴，但也要講究方式方法呀！”
菲兒在講臺(tái)上站直了，面對(duì)著全班三十名同學(xué)，輕輕擺著手，示意大家安靜下來(lái)。
“大家聽(tīng)我說(shuō)，你們的擔(dān)憂我也有過(guò)，我在找到趙副校長(zhǎng)之前，還開(kāi)了一個(gè)班委會(huì)，和班委再加上大宇一起商量過(guò)。我們定下的第一個(gè)計(jì)劃就是勸說(shuō)趙副校長(zhǎng)，為此我們還準(zhǔn)備了一套說(shuō)辭，由我來(lái)說(shuō)趙副校長(zhǎng)不合規(guī)定的地方，由他們?nèi)藖?lái)講述老常一路走來(lái)有多么不容易，考入卡訓(xùn)有多么艱難，付出了多大的努力。我們不是沒(méi)有計(jì)劃胡亂行動(dòng)，哪怕知道趙副校長(zhǎng)不會(huì)聽(tīng)我們的，我們也打算要試試。”
“可是，當(dāng)我看到副校長(zhǎng)室里發(fā)生的那一幕時(shí)，我改主意了?！?p> “我看到老常的父母一起跪在地上，磕著頭求著趙漢云，而趙漢云呢？根本不為所動(dòng)。你們知道在那一刻我想到了什么嗎？我想到了自己的爸爸。諸位，請(qǐng)想想一下，如果有朝一日，你們的父母為了你們跪在別人面前乞求，而荒唐的是，你們什么錯(cuò)誤都沒(méi)有，請(qǐng)問(wèn)到了那時(shí)，你們心里會(huì)怎么想？”
菲兒頓了一下，喉嚨動(dòng)了動(dòng)，咽了一口唾沫，抬起手抹掉了眼角的淚花，繼續(xù)說(shuō)：“更何況你要明白，連老常的父母跪下了他都不為所動(dòng)，我們的勸說(shuō)，又能有什么用呢？”
“可能有人會(huì)說(shuō)，那和我們又有什么關(guān)系，老常怎么樣，關(guān)我們什么事？”
“是呀，的確，一個(gè)才認(rèn)識(shí)兩個(gè)月的同學(xué)被開(kāi)除了，你們心里或許很難有什么感覺(jué)，頂多起一點(diǎn)點(diǎn)波瀾?？墒?，大家不要忘了，老常不是因?yàn)槟撤N合理的理由遭到開(kāi)除的，他是被毫無(wú)道理地開(kāi)除，他是被趙副校長(zhǎng)隨意地開(kāi)除了。”
“各位，你們不覺(jué)得害怕嗎？今天，趙漢云用他的權(quán)威開(kāi)除了常百川，所有人噤若寒蟬，一聲都不敢吭。那明天呢？如果趙漢云準(zhǔn)備開(kāi)除你，你怎么辦？到了那時(shí)候，誰(shuí)又敢替你說(shuō)話呢？”
“各位，難道你們覺(jué)得這樣的未來(lái)很遙遠(yuǎn)嗎？你們有的是職業(yè)訓(xùn)練師，有的和我一樣是業(yè)余訓(xùn)練師，無(wú)論哪一種，在未來(lái)直到我們參加聯(lián)盟大會(huì)以前，正當(dāng)防衛(wèi)這個(gè)東西，都是時(shí)時(shí)刻刻伴隨我們左右的。那么你們憑什么認(rèn)為，老常的遭遇，就不會(huì)發(fā)生在自己身上呢？”
“各位，兔死狐悲，物傷其類，現(xiàn)在幫常百川做一點(diǎn)事，發(fā)一點(diǎn)聲音，其實(shí)就是為了我們自己呀！”
阿離坐在緊鄰著后門的位置上，雙手抱胸，靜靜地看著講臺(tái)上神采奕奕的菲兒，他之所以要坐在這里，是因?yàn)樗亩啪杲愦丝叹涂吭诤箝T上，饒有興致地聽(tīng)著菲兒熱情洋溢的演講。
“你們的班長(zhǎng)還真像那么回事。”杜娟偷偷笑著，小聲地說(shuō)著。
“是嗎？”阿離皺起了眉，又搖了幾下頭，說(shuō)：“姐，你知道剛才在辦公室里，趙漢云怎么說(shuō)我們的嗎？”
“不務(wù)正業(yè)？”
“你猜得可真準(zhǔn)?！?p> 杜娟點(diǎn)點(diǎn)頭，也顯出了幾分得意，說(shuō)：“天天都要打交道的人，這點(diǎn)了解還是要有的。”
“唉，結(jié)果你看，我們?cè)谒莾荷艘欢亲訍灇?，人家呢，一句不?wù)正業(yè)就給我們打發(fā)了，到頭來(lái)我們的想法完全不值一提。”
聽(tīng)了阿離的話，杜娟閉上眼睛，揉了揉太陽(yáng)穴，一言不發(fā)，不知在想什么。
“姐，我問(wèn)你個(gè)事唄？”見(jiàn)杜娟沉默地點(diǎn)了幾下頭，阿離長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，問(wèn)道：“這件事情校長(zhǎng)知道嗎？”
杜娟以點(diǎn)頭作為回答。
“那么今天王御行教授不在學(xué)校，也是去跟校長(zhǎng)商量對(duì)策了？”
杜娟仍是扶著太陽(yáng)穴，靜靜地點(diǎn)頭。
“杜娟姐，你實(shí)話跟我說(shuō)，海桐校長(zhǎng)的情況，究竟怎么樣？”
杜娟終于把手從腦袋上放下了，她抬眼看著阿離，眼皮不自覺(jué)地眨了眨，顯出了幾分疲倦的樣子，然后，抿著嘴，不出所料地?fù)u了兩下頭，這才說(shuō)道：“腦子里有個(gè)腫瘤，所有醫(yī)生都說(shuō)，時(shí)日無(wú)多了?！?p> 杜娟的話讓阿離垂下眼簾，有些煩躁地抓了抓自己的頭發(fā)，喃喃地說(shuō)著：“這么嚴(yán)重啊……”
“阿離，你也別太著急，現(xiàn)在三叔公的狀態(tài)其實(shí)不錯(cuò)，我們覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有醫(yī)生說(shuō)的那么嚴(yán)重。他不讓你們?nèi)ヌ酵?，一方面是為學(xué)?？紤]，另一方面也不想叫你們擔(dān)心?！?p> 阿離的雙手在胸前交握著，十指相互摩擦，眉頭緊鎖地盯著講臺(tái)上的菲兒。已經(jīng)有人開(kāi)始和這位就任僅僅兩個(gè)月的班長(zhǎng)打起了擂臺(tái)，站起來(lái)提問(wèn)的那個(gè)中等身材的男生，短寸頭，戴一副黑框眼鏡，是一星訓(xùn)練師徐勝，向菲兒?jiǎn)柕溃骸鞍嚅L(zhǎng)，道理我們固然都懂，但你有沒(méi)有考慮過(guò)一點(diǎn)：在我們?yōu)槌０俅òl(fā)聲的過(guò)程中，我們的安全又該如何保證呢？就像你說(shuō)的，趙副校長(zhǎng)可以隨意開(kāi)除常百川，那他為什么不能開(kāi)除我們？一旦到了那時(shí)，我們又該怎么辦呢？”
“是啊，槍打出頭鳥(niǎo)?。 ?p> “常百川努力了三年，難道我們就輕松？我們進(jìn)卡訓(xùn)也吃了不少苦啊！”
“雖然這話說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)對(duì)不住老常，但我們說(shuō)啥也不能把自己搭進(jìn)去呀！”
徐勝的話引來(lái)了一連串的共鳴，聽(tīng)著教室里又響起了嘰嘰喳喳的議論聲，阿離心里突然升起了一絲厭煩，他長(zhǎng)嘆一口氣，覺(jué)得有股熱氣順著脊梁骨從下往上涌了起來(lái)，讓他想靠著拍桌子或是砸爛什么來(lái)發(fā)泄，阻止他這樣做的是菲兒從容的微笑，和她平靜的話語(yǔ)：
“保證？徐勝，你這話就有點(diǎn)可笑了，要說(shuō)保證，你做的所有事都不會(huì)有保證，聯(lián)盟大會(huì)能給你什么保證？卡訓(xùn)就能保證你在大會(huì)上的名次嗎？遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)三月底的集訓(xùn)，誰(shuí)能真正在雨林里保證你的安全？我和阿離有那么多道保險(xiǎn)，不還是在象山村遇險(xiǎn)了嗎？”
“你這是偷換概念，在雨林中那是意外?！?p> “是的，沒(méi)錯(cuò)，是意外，那我請(qǐng)問(wèn)你，老常的事情是不是意外？難道他還跑到黑幫的地盤去踢館了嗎？各位，我們都知道，當(dāng)意外來(lái)臨，躲是躲不掉的，我們每個(gè)人都會(huì)遇到這種意外，那么我請(qǐng)問(wèn)你，當(dāng)你遇到意外的時(shí)候，你希望你的身邊，一個(gè)戰(zhàn)友都沒(méi)有嗎？”
徐勝扶了下眼鏡，輕嘆著氣坐下了。
“剛才有人說(shuō)，槍打出頭鳥(niǎo)，或許吧。所以我們的請(qǐng)?jiān)笗?shū)上，我的名字要簽在第一個(gè)，這個(gè)出頭鳥(niǎo)就是我，我就是組織者，我就是牽頭的人，如果趙漢云要報(bào)復(fù)，那我就是第一個(gè)被打死的。我話說(shuō)到這個(gè)份上了，你們還在害怕什么？你們還擔(dān)心什么？還怕趙漢云會(huì)犯眾怒不成？”
菲兒高高舉起了她的請(qǐng)?jiān)笗?shū)，在簽字欄里，第一排果然已經(jīng)用粗粗的黑筆簽上了“南宮菲兒”幾個(gè)字。聽(tīng)著教室里又一次響起切切的交談聲，阿離輕輕摩挲著自己的手指，按計(jì)劃，包括他在內(nèi)的幾個(gè)和老常關(guān)系不錯(cuò)的人要帶頭簽字，現(xiàn)在一看，幾個(gè)人都沒(méi)什么動(dòng)靜，于是阿離便長(zhǎng)嘆一聲，慢慢站起來(lái)。
正當(dāng)阿離的屁股剛剛抬離椅子時(shí)，他的肩頭被一雙溫暖的小手抓住了，往下壓了壓，阿離驚訝地回過(guò)頭，與杜娟四目相對(duì)，卻只見(jiàn)杜娟輕輕點(diǎn)了幾下頭，掠過(guò)阿離的身邊，向教室前方走去，小皮鞋嗒嗒的聲音吸引著教室中眾人的注意力，在學(xué)生們?cè)尞惖哪抗庵?，杜娟走上講臺(tái)，輕輕按下了菲兒高舉著請(qǐng)?jiān)笗?shū)的雙手。
“多大點(diǎn)事兒啊，被你們說(shuō)得要造反一樣！”杜娟忍不住笑了出來(lái)，說(shuō)道：“菲兒，沒(méi)有你想的那么嚴(yán)重，在卡訓(xùn)處分學(xué)生是要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的程序的，哪能是領(lǐng)導(dǎo)一句話的事？趙副校長(zhǎng)也只是提交了申請(qǐng)而已，校委會(huì)要投票，還要進(jìn)行復(fù)核，不是說(shuō)隨便來(lái)的……”
“杜娟老師！”菲兒放下了手中的請(qǐng)?jiān)笗?shū)，急道：“他處分你的時(shí)候不也是投票復(fù)核的？”
杜娟臉上的笑容漸漸褪色了，她沉默地盯著菲兒漲紅的臉頰，就這樣盯了幾秒，然后反問(wèn)道：“那你的請(qǐng)?jiān)笗?shū)，又是寫給誰(shuí)的呢？”
“寫給趙副校長(zhǎng)?！?p> 杜娟瞪大了眼睛，不可置信地看著菲兒。
“當(dāng)然，不僅是寫給趙副校長(zhǎng)的，我們還要復(fù)印給卡訓(xùn)的所有老師和學(xué)生，我們要讓所有人都知道，常百川是我們的朋友，我們的同伴，是我們這個(gè)班級(jí)不可缺少的一份子。他是遭到了無(wú)端的打擊，他沒(méi)有做錯(cuò)什么，他沒(méi)有理由被開(kāi)除，并背負(fù)著污名。杜娟老師，我很清楚，身為一個(gè)學(xué)生，我的力量太過(guò)渺小了，但是，倘若能夠集合在座所有人的力量，這三十人齊心協(xié)力，甚至于，如果卡訓(xùn)所有的同學(xué)都能夠齊心協(xié)力，那該是怎樣的一種力量?。∮辛诉@種力量，還有什么事是我們做不到的？還有什么困難是我們不能戰(zhàn)勝的？以后還有誰(shuí)，會(huì)再給予我們不公的對(duì)待？”
“真是令人脊背發(fā)涼的演講?！倍啪陠∪皇Γp聲對(duì)菲兒說(shuō)著：“你還真是準(zhǔn)備造反?。 ?p> 菲兒輕輕搖了搖頭，笑道：“杜娟老師，造反太嚴(yán)重了，我只是主張，取回我們的位置而已?！彼D(zhuǎn)過(guò)身，面朝著大家，張開(kāi)了雙臂，大聲說(shuō)著：“同學(xué)們，就像在歷次班會(huì)中我所主張的，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們，學(xué)生，才應(yīng)該是主體。學(xué)校不是管理人的工具，學(xué)校是教育人的機(jī)構(gòu)，在學(xué)校的教育活動(dòng)中，我們才是主人翁；在學(xué)校的決議中，應(yīng)當(dāng)有我們的位置；在學(xué)校處分學(xué)生的時(shí)候，自然就該聽(tīng)一聽(tīng)我們作為同學(xué)的意見(jiàn)。這既是我們的權(quán)力，也是我們的責(zé)任！”
最后的這段一氣呵成，沒(méi)有受到任何阻礙，菲兒聲音顫抖著演講完，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣，用手背抹了抹順著臉頰滑落的汗珠，看到面前的同學(xué)們無(wú)不震驚地望著自己。緊接著，耳邊傳來(lái)了響亮的掌聲，那是坐在教室最后的阿離，他緩緩站了起來(lái)，邊鼓掌邊朝自己走來(lái)。掌聲越來(lái)越響，越來(lái)越密，越來(lái)越多的人被鼓舞著，站起來(lái)，向她的身邊匯聚。阿離接著她在請(qǐng)?jiān)笗?shū)上簽下自己的名字，然后是亞莎、大宇，出乎意料地，原本高聲反對(duì)的徐勝也簽名了，還拉住了幾個(gè)仍在猶豫的同學(xué)，勸說(shuō)著他們，杜娟站在菲兒身旁，欣慰地笑著，竟然也拿著筆，在最后簽下了名字。
看著請(qǐng)?jiān)笗?shū)上越來(lái)越多的名字，菲兒的心臟怦怦亂跳，就像有一頭小羊在不知疲倦地踢著戰(zhàn)鼓。她不愿意去數(shù)簽名的人數(shù)，更不想知道有誰(shuí)沒(méi)簽，就在所有人都回到了座位上，她準(zhǔn)備收起這份請(qǐng)?jiān)笗?shū)時(shí)，突然聽(tīng)到門外傳來(lái)了一聲蒼老而沙啞的感嘆：
“卡訓(xùn)今年真是招對(duì)人了！”
眾人一齊向門口轉(zhuǎn)頭，桌椅的碰撞摩擦聲掩蓋不了學(xué)生們的驚呼：
“海桐校長(zhǎng)！”
“聽(tīng)說(shuō)老頭子出院了，還來(lái)了趟學(xué)校？”
“嚯，老趙，你這消息夠靈通的！”
“這算什么，大家都知道的事兒。哎，羽川，老頭子這么急著回學(xué)校，是為了啥事兒??？”
“你真是明知故問(wèn)，人家孩子父母來(lái)求你兩趟，又是哭又是跪的，這會(huì)兒就忘啦？”
“哦，我當(dāng)有什么要緊事兒呢。這老頭子也是有意思，憋了這么久，結(jié)果就為這點(diǎn)兒事就回來(lái)了?！?p> “他回來(lái)后先去一班看了一眼，當(dāng)時(shí)他們班在開(kāi)班會(huì)，在討論請(qǐng)?jiān)??！?p> “請(qǐng)?jiān)福俊?p> “全班都簽字了，認(rèn)為你開(kāi)除人家同學(xué)既不合情也不合理?！?p> “老爺子什么反應(yīng)？”
“他沒(méi)表態(tài)，那個(gè)班長(zhǎng)想讓他也簽字，讓他給糊弄過(guò)去了。”
“哦，又是那個(gè)不知天高地厚的小丫頭？”
“叫南宮菲兒，沒(méi)想到你還對(duì)一個(gè)學(xué)生這么上心?！?p> “什么呀，今天下午她帶著幾個(gè)人跑到我那去，還給我下了個(gè)套，想消遣我！”
“膽子不小啊，還有人敢消遣你？”
“呵，一幫學(xué)生，還能鬧翻了天不成？”
“這事情要是鬧大了，也挺麻煩。”
“哪有那么嚴(yán)重，請(qǐng)?jiān)笗?shū)也得遞到校委會(huì)手里。呵呵，到了校委會(huì)，還不是咱們說(shuō)了算？一幫學(xué)生，能懂啥？”
“原來(lái)如此，還是你趙漢云老謀深算，借著常百川來(lái)打擊王御行，你說(shuō)你是咋想出來(lái)這招的？”
“天予弗取，反受其咎。這天賜的良機(jī)呀，誰(shuí)也預(yù)料不到，就看你能不能最快地抓住?！?p> “可王御行也是德高望重的老教授呀，還是海桐的左膀右臂，有那么容易對(duì)付嗎？”
“嘿嘿，咱的這個(gè)校長(zhǎng)啊，我算是看明白了，外強(qiáng)中干，乍一看看不透，其實(shí)呢，慫的跟只雞似的，你看我那么對(duì)付杜娟，他連個(gè)屁都沒(méi)敢放，我看他這次啊，也一樣。”
“原來(lái)如此，一手拉攏著校董們，一手打壓校長(zhǎng)的人，嗯，高，實(shí)在是高。只可惜海桐現(xiàn)在又回來(lái)了，不然啊，你離當(dāng)上校長(zhǎng)就真的只有一步之遙了?！?p> “現(xiàn)在也只差臨門一腳了，海桐回來(lái)了又能怎么樣？這卡訓(xùn)的天下啊，大局已定啰！”
“嗯，到時(shí)候咱得開(kāi)個(gè)慶功宴。不過(guò)，老趙啊，有一件事我一直想不明白?！?p> “你說(shuō)?！?p> “別人都不了解你，可我了解你，從上學(xué)那會(huì)兒起，你就是個(gè)買賣精，你不是說(shuō)過(guò)嗎？最想干的事是點(diǎn)錢點(diǎn)到手軟，怎么現(xiàn)在跑來(lái)卡訓(xùn)爭(zhēng)校長(zhǎng)了？你也不是不知道，這卡訓(xùn)表面上看著風(fēng)光，其實(shí)成天為錢發(fā)愁呢?！?p> “呵呵，羽川，你在學(xué)校里待太久了，恐怕不明白眼下的行情，卡訓(xùn)現(xiàn)在呀，是抱著金碗在討飯吃?！?p> “金碗？哪來(lái)的什么金碗？”
“這金碗不是別的，就是‘卡訓(xùn)’這兩個(gè)字，這兩個(gè)字，就代表了豐緣第一名校，就代表了聯(lián)盟大會(huì)上的名次呀。卡訓(xùn)明明有一流的師資，一流的設(shè)備，一流的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果卻賺不到錢，豈不荒唐？”
“你的意思是……”
“卡訓(xùn)這樣的名氣，只要愿意，多少人拼了命擠破頭也要把孩子送進(jìn)來(lái)，海桐呢？也不知他怎么想的，非得考試，這是放著白花花的銀子不賺呀！你說(shuō)他是不是傻？”
“可是，這樣一來(lái)，不就變成誰(shuí)有錢誰(shuí)上學(xué)了嗎？”
“啊？花錢上學(xué)不是天經(jīng)地義的嗎？那幫窮鬼對(duì)學(xué)校有什么貢獻(xiàn)，憑什么享受學(xué)校的資源？怎么，你還怕生源質(zhì)量不行呀？沒(méi)這回事兒，卡訓(xùn)這幾十年的屠榜已經(jīng)成習(xí)慣了，都已經(jīng)忘了屠榜這件事本身就不正常，哪有一所學(xué)校甩出別人老大一截的道理？這對(duì)整個(gè)教育業(yè)也沒(méi)什么好處。”
“你這是……”
“卡訓(xùn)呀，也該降降溫了，從聯(lián)盟的角度來(lái)說(shuō)，也不看好這種一家獨(dú)大的情況。我當(dāng)了校長(zhǎng)以后啊，得先著手把獎(jiǎng)學(xué)金砍一砍，然后再把學(xué)費(fèi)提一下，當(dāng)然，這一屆不能改，不然就激起民憤了，得從下一屆開(kāi)始?？ㄓ?xùn)的入學(xué)考試也要改改，起碼先設(shè)置個(gè)加分項(xiàng)，海桐設(shè)的那些加分都是什么呀，來(lái)自貧困地區(qū)加分，南島人加分，無(wú)證者加分，你瞅瞅，他這不是專做賠錢的買賣嗎？”
“海桐校長(zhǎng)的意思是幫扶貧困人口，畢竟他們基礎(chǔ)就差，跟大城市里的孩子沒(méi)法競(jìng)爭(zhēng)……”
“所以說(shuō)他迂腐嘛，要我看呀，給學(xué)校捐款的才最應(yīng)該加分，這樣一來(lái)，錢的問(wèn)題也解決了，考試的問(wèn)題也解決了，多好！”
“老趙，我聽(tīng)明白了，你這是準(zhǔn)備徹底改組卡訓(xùn)呀。”
“哎，你說(shuō)對(duì)了，我的目的呀，就是把卡訓(xùn)變成私立學(xué)校！”
鼠標(biāo)的咔噠聲憑空響起，然后是敲擊鍵盤的聲音。
“……聽(tīng)明白了，你這是準(zhǔn)備徹底改組卡訓(xùn)呀。”
“哎，你說(shuō)對(duì)了，我的目的呀，就是把卡訓(xùn)變成私立學(xué)?！?p> 鼠標(biāo)的聲音再次響起。
“……把卡訓(xùn)變成私立學(xué)校……”
緊隨其后的，是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。