第五十一章 忍嘆息

　　被冤枉的事，有人常常經(jīng)歷，有人一輩子都不會碰到，有人會勸人善良，勸人大度，但又有一句話叫“未經(jīng)他人苦，莫?jiǎng)袼松啤?，刀插在誰身上，誰才知道痛。

　　袁男現(xiàn)在就很痛，不是因?yàn)楸桓赣H冤枉而痛心，也不是被繼母甩鍋而憤恨，繼母算個(gè)屁，都不值得袁男生氣。

　　袁男的痛是手痛，他正把哪根空了心的魔術(shù)彈絞在手上，也許這樣才能緩解心中的窩囊氣。

　　看著魔術(shù)彈，袁男想起了小時(shí)候過年，父親從省城回來帶自己去親戚家做客時(shí)，一路上看見別人家小孩放的魔術(shù)彈，慢悠悠地從紙筒里射出，五顏六色的光彈也是慢悠悠地往前飄飛。

　　這樣的景象一直存儲在袁男記憶深處，長大后想去找小時(shí)候見到的那種慢悠悠的魔術(shù)彈，卻再也找不著，所有的魔術(shù)彈都是快速噴射，有的噴出一段距離后還會炸響，袁男不知是當(dāng)時(shí)的視覺出現(xiàn)了誤差還是后來的煙花技術(shù)不好。

　　好多小孩小時(shí)候總會看見匪夷所思的東西：小小人開飛機(jī)，大如臉盆的月亮，騎著蜻蜓飛的小紅人，還有天空中的不明飛行物等等不一而足。大人總認(rèn)為他們看錯(cuò)或是記憶出錯(cuò)，真實(shí)情況到底如何沒有人知道。

　　現(xiàn)在把小孩子這種因?yàn)閷κ澜缯J(rèn)知出現(xiàn)感知偏差的現(xiàn)象稱為“愛麗絲癥”，來源于童話《愛麗絲漫游奇境記》，童話中那個(gè)現(xiàn)象就是典型的“愛麗絲癥”。

　　大抵人情皆如是，心底情感告誰知。歷經(jīng)了兩次分手的袁父，這次遇上了個(gè)來自農(nóng)村想要在城市立足的女子，各取所需，淪陷在她的攻勢中，袁父還以為自己找到了一個(gè)純情的女子，此情無關(guān)相貌，甚至對方字都不是太認(rèn)識。

　　每個(gè)知道這個(gè)情況的人都很奇怪，作為“高知”的袁父，為何找了個(gè)反差這么大的人。

　　袁男初識其繼母時(shí)，是在袁父的市科委宿舍中，那時(shí)是讀初一的夏天。

　　夏天的熱風(fēng)從小陽臺吹進(jìn)來，袁男第一次到這個(gè)新家，新家很簡樸，客廳只有沙發(fā)、高茶幾和一張矮凳，這個(gè)高茶幾還是從鄉(xiāng)下搬家時(shí)帶來的古董茶幾，雕功很是精致，四面浮雕的海棠花栩栩如生，一臺14寸的熊貓牌彩電就放在茶幾上。

　　袁男進(jìn)門就看見一個(gè)打扮土洋結(jié)合、皮膚稍黑、長相平平大約二十多歲的女子在看電視，她對袁男的進(jìn)入不太留意，只淡淡地瞟了一眼又轉(zhuǎn)頭去看電視了。

　　電視正在播放《一剪梅》，看見她的第一眼，袁男心中猜測這是農(nóng)村的哪個(gè)親戚來了？她對電視沉迷如斯，怕是以前沒有看過電視？

　　人真是個(gè)奇怪的動(dòng)物，對于曾經(jīng)經(jīng)歷并熟悉的事物就于會熟視無睹，沒經(jīng)歷或不熟悉的事物就會全情投入，于是有了老手和菜鳥之分，老手常常鄙夷菜鳥：“瞧瞧你那沒有見過世面的樣”，全然忘了自己當(dāng)初第一次當(dāng)新手時(shí)的模樣。

　　袁父讓袁男叫她“阿姨”，對此袁男已經(jīng)習(xí)慣了，心想這不知是第幾個(gè)阿姨了。

　　在看電視的途中，她興奮地述說著劇情，袁男不勝其煩，于是笑著對袁父說：“我們家什么時(shí)候多了一個(gè)電視解說員？”

　　袁父瞪了袁男一眼，“閉嘴！”，袁男知道袁父是說自己，但是因?yàn)榭床粦T她，故意道：“就是，早該閉上了，安安靜靜看個(gè)電視不好么？沒有看過電視嗎，興奮成這樣？”

　　“我叫你閉嘴！”袁父朝著袁男吼道。

　　自此袁父沒有什么事就再不讓袁男過來了。

　　爺爺和奶奶去世后，袁男正休學(xué)回來，休學(xué)相當(dāng)于重新讀了一個(gè)初二，其實(shí)就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上玩了一年，經(jīng)歷了一年不一樣的人生。

　　至此，袁男深刻理解了那些在過去幾十年間經(jīng)歷“下鄉(xiāng)”的人們?yōu)楹螘腥绱松羁痰挠洃?。他們離開熟悉的家鄉(xiāng)和舒適的環(huán)境，投身到陌生而艱苦的農(nóng)村地區(qū)，進(jìn)行“上山下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)。其中，有些男生最終返回了城市，而有些女生則選擇在那里扎根，奉獻(xiàn)自己的一生。

　　這些歷史背景下的生活經(jīng)歷，催生了以《蹉跎歲月》等作品為代表的文學(xué)作品，它們被稱為“下鄉(xiāng)文學(xué)”。這些作品不僅記錄了那個(gè)特殊時(shí)期人們的生活狀態(tài)和情感歷程，也反映了他們面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌與勇氣，以及對于青春和理想的追求與堅(jiān)守。

　　在當(dāng)下的社會形勢下，這些文學(xué)作品仍然具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義和歷史價(jià)值。

　　后來的影視作品如《激情燃燒的歲月》，乃至劉慈欣的科幻小說《三體》中，都深刻回顧并探討了那些曾經(jīng)影響深遠(yuǎn)的歷史事件。這些作品不僅是對過往歲月的緬懷，更是對一代人觸動(dòng)和反思。

　　這些作品所傳達(dá)的不僅是歷史的厚重感，更是對人性、社會和未來的深刻思考。它們提醒袁男，面對各種變遷和挑戰(zhàn)，都應(yīng)該保持清醒的頭腦，堅(jiān)定自己的信念，勇敢地面對未來。

　　對于未來，袁男是憧憬和向往的，休學(xué)一年，袁男回到了天天想念的省城風(fēng)景區(qū)，爺爺奶奶都不在了，風(fēng)景區(qū)的那個(gè)出租屋的家也消失了，好在那些對袁男至關(guān)重要的書被袁男隨身帶著，古文的學(xué)習(xí)也在每日對這些書的溫習(xí)中突飛猛進(jìn)，不管怎樣，正常的學(xué)習(xí)是必須進(jìn)行的，學(xué)業(yè)上就接著在原重點(diǎn)中學(xué)讀初三。

　　原來的重點(diǎn)中學(xué)既有初中，也有高中，初高中都是重點(diǎn)，后來就發(fā)展為只有高中沒有初中了，大多為初高中分開辦學(xué)，叫重點(diǎn)初中學(xué)校、重點(diǎn)高中學(xué)校，班也越辦越多，這一切都是人們不同時(shí)期的需求使然。

　　袁男原來的班級同學(xué)全都畢業(yè)解散了，有的升入高中，有的去讀了中專，沒有考上的就回了家，那時(shí)的中專是包分配的，所以家境一般成績優(yōu)秀的孩子大多選擇讀中專，好的中專取分比較高，有的甚至高于當(dāng)時(shí)的重點(diǎn)高中。

　　原班主任平老師帶袁男找到下一屆的初三1班，班主任姓李，很苗條的一位中年女性，教數(shù)學(xué)。

　　平老師說是學(xué)校不允許初中住校，袁男相信了，但為保險(xiǎn)起見等平老師走后又問了新班主任李老師，李老師說：

　　“你沒問你們平老師么？”

　　“沒有問，想到直接問您好一點(diǎn)。”

　　袁男擔(dān)心，如果李老師知道他之前已經(jīng)問過別人某個(gè)問題，然后再去問她同樣的問題，李老師會不高興，就撒了個(gè)謊。

　　李老師沉吟了一下說：

　　“你等著，我?guī)湍闳枂枴！?p>　　這時(shí)袁男有些后悔，怕她去問平老師，這樣自己撒謊的事就會被知道，這會給新班主任一個(gè)不好的印象，但是李老師已經(jīng)出去了，袁男也沒折了，只好聽天由命。

　　李老師回來告訴袁男初中生住不了校，也不知道她有沒有問平老師，臉上表情看不出喜怒。

　　于是袁男又惆悵又憧憬，想著每天坐公交車往返于家與學(xué)校之間，十七公里的家校距離，這會帶來每天好多不同的見聞和新鮮感，這是整整一年的“浪漫”之旅啊。

　　袁男在私下里推算過，他發(fā)現(xiàn)他和袁父這位新伴侶的生肖存在相沖的情況，而袁父的生肖卻與她相當(dāng)匹配。這種推算結(jié)果讓袁男心里有所預(yù)感，其有可能會成為他的繼母。

　　然而，這種變化也讓他意識到，這可能會是他生活中一個(gè)新的起點(diǎn)，可能意味著他將需要適應(yīng)新的家庭環(huán)境，甚至可能需要離開他熟悉的地方，開始新的生活。

　　不過，袁男也明白，這些預(yù)測并不能完全決定他的未來。他相信，無論未來如何變化，他都有能力去適應(yīng)和面對。他愿意以開放的心態(tài)去接納這個(gè)新的家庭成員，同時(shí)也為自己的未來做好充分的準(zhǔn)備。

　　但是袁父不愿意袁男去打擾他的二人世界，遂決定讓正讀大學(xué)的袁男表兄帶袁男住入大學(xué)生宿舍，于是一個(gè)初中生就提前過上了大學(xué)生活。

　　但是這次被冤枉使袁男有點(diǎn)不能釋懷，仔細(xì)想想可能是平時(shí)的積怨帶來的。

　　說起來一開始袁父女友對袁男還是不錯(cuò)的，雖然第一次見面時(shí)袁男奚落了她，等到袁父帶去見家長袁男爺爺時(shí)，還是給袁男買了一件灰色的衣服，說是袁男衣服太破舊。

　　據(jù)袁父說，她工資很少，才剛辭了職，給袁男買這件衣服花了她半個(gè)月的薪水，買衣服時(shí)勸都勸不住。聽到這些袁男還是有點(diǎn)小感動(dòng)的，但凡事愛多想的習(xí)慣讓袁男又覺得：這是不是做給袁父看的呢？

　　有了這種心理，于是袁男不是特別待見這件衣服。

　　這天，袁男與神童學(xué)霸楊志鴻在課后玩鬧，兩人都希望能讓對方陪自己走那條自己偏愛的放學(xué)回家路，彼此互不相讓。楊志鴻緊緊揪住袁男那件灰色的衣服，試圖以此讓袁男就范。然而，袁男機(jī)智地施展了“金蟬脫殼”之計(jì)，迅速從楊志鴻手中掙脫，只留下了那件灰色衣服在他手中。

　　“衣服就交給你保管了，明天見面時(shí)再還給我?！痹形⑿χ粝逻@句話，然后輕松地轉(zhuǎn)身離去，留下楊志鴻在原地，手中抓著那件灰衣服，臉上露出無奈又哭笑不得的表情。

　　無奈之下，楊志鴻把衣服披在橋頭的獅子身上，對正在走遠(yuǎn)的袁男喊：“衣服我放這里了，你自己來拿?！比缓笞灶欁月耦^走了。

　　袁男看了看離得較遠(yuǎn)的衣服，喊道：“反正衣服在你手里，你給我保管好，明天我就找你要?！?p>　　然后作勢遠(yuǎn)走，偷看楊志鴻時(shí)，早就走得不見了蹤影。袁男想了想，一跺腳一狠心，也走了。

　　走了幾十步，步子越來越慢，心中還是很不舍，這種不舍和忐忑就像蕩秋千時(shí)的失重感，一下一下使得袁男心臟空落落的。

　　最后，袁男跑了起來，才跑幾步就折轉(zhuǎn)身來跑向橋頭，橋頭人來人往，哪里還有那件衣服的影子？

　　多次不見袁男穿這件衣服，袁父問起來，袁男總說沒有穿它，后來袁父讓袁男拿出來看看，見拗不過，只好實(shí)話實(shí)說，免不了又被一頓罵。

　　那時(shí)候的頭兩個(gè)月，袁父女友黃姨一周來風(fēng)景區(qū)的出租屋一次，幫袁男爺爺洗衣服。

　　袁男的衣服都是自己洗，有次袁男放件白襯衣在盆里，盆下有一點(diǎn)點(diǎn)水，袁男沒有注意，有事耽擱，衣服就忘在盆里。

　　一周后黃姨看見了，卻不動(dòng)聲色，只把這盆放在了較明顯的位置，袁男嗅到臭味才發(fā)現(xiàn)衣服底濕水的地方都臭了，甚至長出蛆蟲來，嚇得袁男趕緊又沖又淋，幾乎用盡了一條肥皂，才完全沒有味道，也沒有留下痕跡，白襯衣又回來了。

　　從此袁男的衣服脫下來就洗，從來不敢多留，養(yǎng)成了較好的習(xí)慣。

　　很多年后，袁父去世，此時(shí)的袁男已經(jīng)成年，袁父的一個(gè)遠(yuǎn)房堂弟才告訴袁男，他第一次見到袁男繼母時(shí)，兩人都嚇了一跳，他認(rèn)出她曾是他開運(yùn)輸車的朋友的女友。

　　最后袁男這個(gè)堂叔還是惋惜地說：“這個(gè)事我感覺不吐不快，你爸還認(rèn)為他找到了一個(gè)青皮……，這事你爸走了我覺得要給你說說，不然我不開心，本來想爛到肚子里不說的。”

　　對這話袁男還是有些持懷疑態(tài)度的，但有一次這個(gè)堂叔往家里打電話拜年，袁男接了電話轉(zhuǎn)給繼母，聽到繼母對著電話的笑聲有異，袁男從沒聽她這樣放肆地笑過，這種笑用放浪形骸來形容都不為過。

　　袁男一聲嘆息：“都不是好東西！”自此后，袁男漸漸不再和繼母聯(lián)系來往。