第五章叫哥哥就給你

　　“現(xiàn)在不就知道了嗎？”

　　程窈點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又想起自己來(lái)的目的，“那個(gè)...祁迦，我是來(lái)找你要作業(yè)本的。管理員老師說(shuō)它在你這兒。”

　　“嗯？怎么不叫哥哥了？”祁迦突發(fā)奇想想逗逗她，“叫哥哥就給你?！?p>　　程窈低下了頭，她不好意思叫出口，畢竟都這么久沒(méi)有聯(lián)系了更別說(shuō)叫他哥哥了，突然這樣讓她十分害羞。

　　她用力咬了咬嘴唇，最終還是叫出了口：“哥...哥?！?p>　　“哎。”祁迦滿意地笑了笑，小姑娘軟糯的聲音叫了這聲哥哥讓他的心都酥了，臉上的笑容更加燦爛了，“你的書。下次可別再這么粗心了?！闭Z(yǔ)畢，又順手揉了揉她的腦袋。

　　程窈接過(guò)作業(yè)本，“謝謝?！?p>　　“對(duì)了?！逼铄日f(shuō)，“我的校服你打算什么時(shí)候還給我呢？我現(xiàn)在差點(diǎn)連教學(xué)樓都進(jìn)不去了?！彼σ獍蝗坏乜粗恬?，之前逗她現(xiàn)在還沒(méi)盡興。

　　程窈現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)祁迦身上只穿了一條校褲和白色的T恤，本來(lái)祁迦只是開個(gè)玩笑逗她玩的，但沒(méi)想到小姑娘竟然當(dāng)真了。

　　“這么嚴(yán)重嗎？那你先穿我的吧?！闭f(shuō)著一臉認(rèn)真地脫下了校服外套，露出了里面嫩粉色的T恤和她纖細(xì)的手臂，仿佛一捏就斷。

　　還沒(méi)等到祁迦說(shuō)話，她就已經(jīng)把校服塞進(jìn)了他的懷里，撲鼻而來(lái)的是若隱若現(xiàn)的奶糖味。

　　祁迦真是哭笑不得，心里覺(jué)得這個(gè)女孩兒真是太可愛了，“傻瓜，你給我了你怎么辦？而且，我又穿不了你的。”這件160的校服對(duì)于他來(lái)說(shuō)真是有點(diǎn)太小了。

　　“好像是真的...”

　　“好了，你明天帶給我就行，我在高三一班?！逼铄劝研７€給了她。

　　“好?！?p>　　晚自習(xí)之前程窈回到了教室，這個(gè)時(shí)候的人已經(jīng)開始逐漸多起來(lái)了，程窈坐到自己的位置上先是給自己的室友發(fā)消息告知她們自己已經(jīng)把作業(yè)本找到了。她發(fā)完消息的剎那間想起來(lái)昨天她沒(méi)有把上面的題做完就走了，不想還好，這樣一想她心里又是一揪，眼看著里離上課還有幾分鐘時(shí)間了，她心里想能做一點(diǎn)是一點(diǎn)。

　　而就在她打開作業(yè)本的時(shí)候發(fā)現(xiàn)最后幾道題竟然寫著滿滿的算式，而在這頁(yè)的最上方貼著一張便簽紙，上面寫著密密麻麻的解題方法，每個(gè)步驟都非常清晰，字體工整端秀。她幾乎是第一眼就能看出這就是祁迦寫的字，那天在圖書館她已經(jīng)將他的字跡記在腦子里了。

　　她用手指輕輕摩挲著紙上的字跡，在不知不覺(jué)當(dāng)中她的嘴角微微勾起了一抹弧度，心頭涌上一股暖流。

　　次日一早，程窈起床洗漱完成之后，拿起枕邊那件被疊得方方正正的校服外套，找出一個(gè)袋子小心翼翼地裝了進(jìn)去，看著領(lǐng)口處的標(biāo)簽上寫著祁迦二字，她的臉上露出了笑容。

　　“呀，窈窈你早上怎么笑得這么開心??？”正在刷牙的蔣蕓看到程窈坐在椅子上正看著桌上被塑料袋包裹著的校服外套傻笑，一臉疑惑的問(wèn)道。

　　另一邊方悅一邊穿上衣服一邊打趣道：“這還用說(shuō)嗎？那件校服指定是哪個(gè)臭小子的。看來(lái)我們寢室最早脫單的竟然是不聞世事的窈窈。”

　　程窈被這兩人一來(lái)一去的對(duì)話弄得羞紅了臉，連忙把外套抱在懷里，“你們?cè)谙拐f(shuō)什么啊...這個(gè)...這個(gè)只是一個(gè)朋友的衣服而已，你們不要瞎說(shuō)?！?p>　　“噫～”事實(shí)證明，她們倆壓根不信。

　　“你們別逗窈窈了?！睂嬍依镆幌虺墒旆€(wěn)重的沈涵開了腔，當(dāng)程窈以為這個(gè)話題就此結(jié)束的時(shí)候，卻沒(méi)想到沈涵竟然在次將話題挑起：“不過(guò)窈窈，你什么時(shí)候交了關(guān)系這么好的‘男性朋友’啊，他的校服還在你這里放著?！?p>　　“對(duì)啊對(duì)?。】煺f(shuō)說(shuō)！”另外兩人來(lái)了興趣。

　　程窈此時(shí)恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，她咬了咬嘴唇，“哪有啊...”

　　“你別否認(rèn)了哈哈哈哈哈哈哈?！?p>　　……

　　程窈吃過(guò)早飯之后就提著袋子走到了高三的教學(xué)樓里，她很少來(lái)這里，但是高三一班很好找剛一走進(jìn)去轉(zhuǎn)角就能夠看見高三一班的班牌。

　　高三生總是會(huì)比高一高二早20分鐘進(jìn)教室早讀，所以這個(gè)時(shí)候他們正在進(jìn)行早讀：“壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章...”

　　聽到這段文言文，程窈第一個(gè)想到的是赤壁賦，她走到高三一班的門口朝里面望去，講臺(tái)上沒(méi)有領(lǐng)讀的人，估計(jì)是走到講臺(tái)下去了，之后她的目光繼續(xù)朝里面探尋。