“杜威，把上一次的作業(yè)幫我收上來整理一下。”
這堂課摩利來得格外的早，站在講臺上看著教室的人群，有喜有哀。
因為對于有些人來說，這可能是他們最后一節(jié)附魔課了。
在這個魔法的世界，學(xué)生的作業(yè)想要造假十分的困難，特別是對于測謊經(jīng)驗豐富的學(xué)院老師。
當(dāng)然，如果不計代價地想要瞞天過海那還是完全可以的，但如果真有那樣的資本還不如留著聘請老師私下來授課。
“是，摩利老師?！?p> 杜威恭敬地回應(yīng)后，轉(zhuǎn)身便開始收取學(xué)生們繪制的圖樣。
聽到摩利的話，再加上學(xué)生們紛紛拿出來的草紙，梅斯終于完全死心。
“發(fā)什么愣，快點交作業(yè)。”
杜威走到梅斯的面前一臉不耐煩地說：“你是不是沒繪制出來故意拖延時間？”
“啊，完成了！”
梅斯立馬回過神來，從袍子里掏出來一張草紙放在了杜威手上。
杜威沒有做什么，重哼一下便離開了。
片刻之后，所有學(xué)生的繪制的圖樣都出現(xiàn)在摩利的手里。
他在臺上隨意地翻看著，臺下的學(xué)生卻無比地緊張，一個個都屏住了呼吸，等待著最后的結(jié)果。
“接下來，我念到名字的同學(xué)，都是可以留下的?！?p> 摩利的話讓所有的學(xué)生都蠢蠢欲動，終于到了宣布結(jié)果的時候。
當(dāng)然這里面并不包括梅斯，因為對于他來說這點事情已經(jīng)完全沒有興趣。
在成功制作出了蠻熊之力后，能不能留在這個課堂上已經(jīng)不重要了，雖然按照他所繪制的水準(zhǔn)完全沒問題。
“約瑟，斯嘉麗，杜威……”
在查看完所有的圖樣之后，摩利抬起頭按著名單意義宣布道：“……阿拉貝拉，其余那些沒有點到名字的人，下一堂課就可以不用來了?！?p> 此刻梅斯皺了皺眉頭，怎么回事，這里竟然沒有自己的名字？
還沒等他說話，阿拉貝拉便把手高高地舉起。
“阿拉貝拉，你對老師對你的評判有異議？”摩利的臉上帶著疑惑問。
“不是的老師，是梅斯的?！?p> 阿拉貝拉解釋道：“這名單里為什么沒有他啊，他的繪制比我更標(biāo)準(zhǔn)。”
聽到學(xué)生的疑問，摩利從一堆圖樣里面抽出一張十分破舊，并且?guī)е蹪n的草紙。
“你說的是這個？”
“怎么會這樣……”
看到這張草紙阿拉貝拉頓時震驚，而在一旁的梅斯也愣住了。
看到這一幕，教室里頓時喧鬧起來，無論是通過的還是沒通過的學(xué)生，全都哈哈大笑，大聲嘲諷這梅斯。
“是不是不會畫，所以故意涂上一大塊污漬啊，哈哈哈……”
“上面還碎了個大窟窿，明顯是對老師不尊重！”
“對對對，還以為多厲害呢，結(jié)果連個圖樣都畫不出來！”
……
梅斯呆呆地看著滿是污漬的草紙，然后看著旁邊一臉得意笑容的杜威，他一下就明白了怎么回事。
不用想都知道，這些肯定是杜威剛才在上面做的手腳！
摩利臉上帶著一絲微笑地說：“梅斯，你有什么想解釋的嗎？”
“老師，請恕我直言?！?p> “像他這種紙上談兵，濫竽充數(shù)的人連繪制附魔卷軸的圖樣都完成不了，還有什么可說的?！?p> “是啊老師，快讓他滾出去吧?！?p> “濫竽充數(shù)，簡直侮辱課堂！”
杜威話音落下后頓時引起一陣共鳴，學(xué)生們紛紛聲討梅斯。
梅斯心里默默地嘆了口氣，看來自己的人緣還真是差啊。
“摩利老師，我想這里一定有什么誤會！”
阿拉貝拉站起身神情緊張地說：“我剛才見過梅斯繪制的圖樣，非常地精致，不是現(xiàn)在這樣的！”
“阿拉貝拉你不要再替他狡辯了，否則老師連你一起逐出課堂！”
“你！”
令梅斯驚訝的是，阿拉貝拉并沒有被杜威的威嚇嚇倒，一臉倔強地反駁道：“我沒有狡辯，我說的是事實！”
梅斯看著因為氣憤而滿臉漲得通紅的阿拉貝拉，站起身來，拍了拍她的肩膀，示意她稍安勿躁。
隨后，他從袍子里面掏出一包東西。
“老師您要的是這一打圖樣呢，還是我昨天剛做完的附魔卷軸呢？”
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寂靜。
上一秒還無比喧鬧的教室瞬間陷入了一片死寂。
“騙子，你是在欺騙老師！”
杜威看到梅斯手里的附魔卷軸立馬大叫起來：“你一個剛上幾天課的初學(xué)者，怎么可能在短短的時間內(nèi)就做出附魔卷軸，我不信，你一定是騙子！”
“哼，你以為誰都跟你一樣是個弱智啊，呸?！?p> 當(dāng)看到梅斯手里附魔卷軸時阿拉貝拉臉上布滿喜色，她就知道梅斯一定不簡單。
看到梅斯拿出的附魔卷軸摩利根本不吃驚，完全一副理所當(dāng)然的樣子。
“梅斯，把附魔卷軸拿上來?！?p> 聽到老師的話，梅斯走上前，把卷軸交到了摩利的手里。
“這是你做出來第一支附魔卷軸？”
摩利看著上面的手法嫻熟無比，感受上面的魔力增幅的幅度起碼都快要接近二階卷軸的強度，這根本不可能是第一支作品。
“嗯，不是，這是第二支?！?p> 嘶~
本來屏住呼吸傾聽著老師跟梅斯對話的學(xué)生們瞬間倒吸一口涼氣，發(fā)出一片驚呼。
“那第一支呢？”摩利疑惑地問。
“在我導(dǎo)師那里，他不讓我說？”
“嗯？”
摩利的疑惑更重了：“不讓說？”
梅斯思索了片刻，伏在摩利的耳邊細語了幾句。
教室里的學(xué)生們豎起耳朵傾聽，試圖探知出什么，可惜什么都聽不到。
“嗯，你老師說得對，你不應(yīng)該告訴我，而且以后這件事誰也不要再提起了?！?p> 摩利的目光有些鋒利，用警告的語氣嚴(yán)肅的對梅斯說到。
“是，老師！”梅斯恭敬地回應(yīng)。
他知道，摩利這也是為他好。
“既然如此，那你明天就不用再來上課了？”
“為什么？”
摩利的話讓梅斯徹底愣住，隨后一臉不可思議問道：“老師，我都已經(jīng)完成了，為什么不讓我繼續(xù)上課？”
“正因為你已經(jīng)完成了，所以才不用你來了，現(xiàn)在的你已經(jīng)正式成為一名附魔師，而我已經(jīng)沒有資格教你了?！?p> 摩利笑了笑，難道換上一副慈祥的面容說道：“以后你有什么問題的話，可以去我的實驗室跟我交流。
當(dāng)然，如果你愿意跟這些蠢貨浪費時間的話，我很歡迎你來聽我的課。”
摩利說的都是真心的話，如果不是為了履行義務(wù)，他才不會把時間浪費在這些學(xué)生身上。
“老師，你不要被他騙了！”
此時的杜威緩過神來，依然不死心地呼喊著。
“杜威，你是不是覺得我很傻？”
摩利歪著頭，似笑非笑地看著杜威。
是啊，是不是欺騙，作為老師的摩利還會看不出來嗎？
“不是那個意思，老師我……”
他的話還沒說完，便被摩利打斷。
“我的課以后你不許來了?！?p> “為什么？我已經(jīng)完了圖樣繪制！”
杜威的臉上有些瘋狂，成為附魔師是他的夢想，更是他唯一的出路。
“我這里不收雞鳴狗盜之徒?！?p> 摩利的語氣中有一絲輕蔑，一絲冰冷。
“剛才是你對著梅斯的圖樣做了什么，當(dāng)我沒看到嗎？
你自以為很隱秘，可剛才的一切我都看得一清二楚，需要幫你回憶一下嗎？”
被摩利當(dāng)場揭穿的杜威一臉茫然，臉上的汗液也徹底涼透，直接癱倒在椅子上。
完了，一切都完了。