喆滕的教師生涯就在她二十歲花一樣的年紀開始了。她所在的縣城，整個縣城遍地都是學(xué)校，從小學(xué)到初中再到高中，應(yīng)有盡有。都是統(tǒng)一的寄宿制學(xué)校。而這些學(xué)校里的老師也都是來自各個師范類院校的畢業(yè)生。這些教師都很年輕，剛剛從學(xué)校走出，走上工作崗位，對工作相當認真負責(zé)。由于又幾乎是未婚人士，所以全部心思都撲在教學(xué)工作上。他們?nèi)找岳^夜地和學(xué)生打成一片，取得了十分優(yōu)異的成績。這也是周邊甚至更遠地區(qū)的人們爭先恐后地把自己的子女送進這個非常有靈氣的縣城的原因。
與喆滕同住的有不同年級的各科老師，其中令她印象最為深刻的一位老師是五年級的班主任。為什么印象很深刻呢？因為這位老師有些特別。雖說來自出美女的地方，圓圓的臉蛋，腦后扎著一個馬尾辮，教學(xué)任務(wù)也很出色。但是她與眾不同的地方就是她睡在下鋪，床鋪下面的地上丟滿了好多只鞋子。這里沒有用擺放而是用丟這個詞，可以想象，當時床下是多么地令人恐懼。喆滕只記得當時床下到處是各種姿勢被丟棄躺在地上的高跟鞋，非常亂。但是就是這樣一副場景，絲毫沒有影響到作為五年級教學(xué)能手耀眼的光環(huán)。這位老師標準的動作就是隨便從床下扒拉出不同方向東倒西歪的兩只鞋穿上就向教室跑去。
和這些主課老師相比，喆滕就顯得清閑多了。雖說一天二十四小時也都在學(xué)校，但是她早晨不用那么著急起床，而是磨磨蹭蹭地起來收拾完畢，用自己從市場上買回來的電熱杯煮上一小杯掛面當早餐，里面放上醬油咸鹽什么的。她的課程一般都集中排在上午三四節(jié)課，還有下午第一二節(jié)。直到現(xiàn)在喆滕都記得，每次來音樂教室上課的小朋友們都十分開心，紅黑的臉蛋上洋溢出幸福的笑容。每當喆滕打開電鋼，彈唱一句，孩子們學(xué)唱一句，然后幾分鐘后整首歌全部學(xué)會，喆滕就彈伴奏，孩子們用嘹亮而興奮的聲音唱出整首歌，就連尾音都回蕩在教室的整個上空。孩童們的快樂真的好簡單，能夠盡興唱一首歌就很開心了。雖然喆滕教孩子們歌曲，但是樂理也得學(xué)，當她站在高高的講臺上在黑板上畫著五線譜時，忽然她腳下一位一年級胖乎乎的小男孩兒伸出胖嘟嘟的小手在她新買的黑漆皮鞋面上摸著，一邊輕輕摩挲，一邊驚嘆道：“老師，你的鞋真好看?！碑敃r喆滕被這個可愛的小男孩兒萌化了，她蹲了下來，抓起男孩兒胖嘟嘟的小手擦了擦，然后很溫柔地摸了摸小男孩兒的頭說：“不用給老師擦鞋，會臟了你的手手。”
和孩子們在一起真的十分開心。他們的心靈很純潔。在一年級的兩個不同班級里，有兩位不同風(fēng)韻的女老師。大概有二十四五的樣子，兩位女老師都長得特別漂亮，各有各的感覺。一位是長發(fā)飄飄，就跟《新白娘子傳奇》里的白素貞一樣漂亮。一位是臉上有些斑點，但很時尚的女老師。同樣年齡的兩位女老師教學(xué)方法卻不同。白素貞一樣的女老師不僅人長得美，對待小孩子們也特別溫柔，從來都是輕聲細語地教育著孩子們。大方時尚的女老師來自大都市，但教學(xué)方法比較硬，只有一年級的小孩子們，時常被她叫到辦公室揪住就是一頓打，小孩們挨耳光簡直就是家常便飯，有時好多小孩兒排成一排等著挨打。但是奇怪的是這兩個班的小孩兒學(xué)習(xí)都很好。當時教音樂的喆滕不方便發(fā)言就那樣靜靜觀察著。
都說窮人的孩子更懂事。由于喆滕所在的這所學(xué)校處于縣城邊上，所以很多小孩兒來自于附近的村莊。父母的條件都不是很好，有些就是莊稼人，但是他們花高價也要送孩子進這樣出成績的名校。其中上面那位白素貞一樣溫柔的女老師班里就發(fā)生了這樣一個感人的故事。
一年級的小女孩兒也就是六七歲。每天早晨學(xué)生們會在老師的帶領(lǐng)下來到食堂吃飯，每人會發(fā)一顆煮熟的雞蛋、一個面包、一碗牛奶等食物。就在小孩子們?nèi)ド险n之后，每個宿舍都有生活老師，小女孩所在宿舍的生活老師發(fā)現(xiàn)了一個小女孩兒的床鋪上放了好多雞蛋，有十二顆。后來那位溫柔的女教師問她班那個小女孩：“你為什么把這些雞蛋放到一起？每天都沒有吃嗎？”
小女孩兒拽著衣角說：“哦，我媽媽可辛苦啦，她沒有吃過這么好吃的東西，我要把這些雞蛋帶回去給她吃?！?p> 當溫柔女教師在辦公室給喆滕她們講完這個故事時，所有人的眼眶都濕了，當然其中也包括喆滕。喆滕瞬間想起初中時，每天早晨母親會給她五元錢用來買早餐。每次學(xué)校賣的都是市面包廠的面包。那面包一個個十分誘人，有看起來可口松軟的，有中間抹著奶油夾著火腿腸的，還有形狀不同依然美味的，總而言之每一種面包看起來都那么吸引人。當時喆滕買了一個可口的面包，但她想起了家中的母親，一輩子作為家庭婦女省吃儉用也沒吃過什么好吃的，于是她將早晨買的面包放到了書包里，中午放學(xué)本來可以不用背書包的，但是喆滕就為了給母親背面包就把書包背了回去。在喆滕的記憶中，她這個行為持續(xù)了好久好久，但沒記得母親感動的樣子。
這支年輕的教師隊伍中，女教師較多，她們都是花一樣的年紀，除了每日上課之外的時間里，都聊著同一個話題，那就是“找對象”。當時喆滕并沒有這方面的考慮，但架不住成天在她耳邊討論找對象女老師的嘮嗑聲。
就在喆滕就業(yè)沒多久，一天圣誕節(jié)的上午，有人說學(xué)校門口有人找她。喆滕走了出去，還沒走到門口忽然遠遠就看到了一張熟悉的面孔并且這熟悉的身軀還抱著一個超大的圣誕老人……