初入高中

　　軍訓(xùn)練隊(duì)列、走正步、喊口號(hào)——“淳樸、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、奮發(fā)”一次次、一輪輪，每天汗流浹背，但也歡歌笑語(yǔ)。每天說(shuō)唱課30分鐘，學(xué)生輪流主持，唱著走調(diào)的流行歌曲、調(diào)侃著青澀的青春，成語(yǔ)接龍、擊鼓傳花、視唱練習(xí)。

　　音樂(lè)是我們這些農(nóng)村孩子學(xué)得最辛苦也是最認(rèn)真的一門學(xué)科，從簡(jiǎn)譜不識(shí)到五線譜清唱?！叭忠辉挕笔菐煼兜谋匦拚n，顏真卿、柳公權(quán)、王羲之、趙孟頫——激情澎湃的年華卻也練就了內(nèi)心的寧?kù)o、從容，時(shí)間就這么在指間慢慢滑過(guò)。

　　佳超迎接著每一個(gè)未知的明天，9月份在佳超的家鄉(xiāng)依然是微冷的，早晨看見(jiàn)太陽(yáng)升起來(lái)，但它的溫度不高，佳超穿著校服，校服有些薄，依然覺(jué)得冷，在這個(gè)滿是精英的學(xué)校里，氣氛格外寧?kù)o，一個(gè)個(gè)氣勢(shì)磅礴，都想著干一番事業(yè)，佳超有個(gè)同學(xué)讓他記憶深刻，他一個(gè)短頭發(fā)，圓圓的臉，笑笑的眼睛，笑起來(lái)跟彌勒佛一樣，他走路超快，老是拿走個(gè)飯缸穿梭在人群間，特別喜歡吃面食，一個(gè)包子幾口就不見(jiàn)了，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)，但有時(shí)感覺(jué)很娘，他努力的學(xué)習(xí)，有一次在和佳超在飯?zhí)贸燥垥r(shí)，他說(shuō)他想選擇文科，想考中國(guó)人民大學(xué)，佳超覺(jué)得他很有志向，但佳超不知道為什么要有這樣的想法？因?yàn)樵谵r(nóng)村的自己，沒(méi)有那么多想法，只是看著人家學(xué)習(xí)，自己也就跟著拼命學(xué)習(xí)。

　　每個(gè)周一的早晨都要升旗，同學(xué)們都喜歡站在陽(yáng)光下面，爭(zhēng)著搶著，陽(yáng)光成了最寶貴的資源，也成了同學(xué)們的樂(lè)趣，在升旗儀式上校長(zhǎng)也要講上幾句鼓舞人心的話，有時(shí)會(huì)挑選一些優(yōu)秀的學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言，佳超認(rèn)真聆聽(tīng)過(guò)，但在后來(lái)這些話語(yǔ)沒(méi)有進(jìn)入佳超的骨髓，長(zhǎng)大后當(dāng)老師的佳超很少去給學(xué)生灌輸個(gè)人的觀點(diǎn)，佳超覺(jué)得大人的世界強(qiáng)壓給一個(gè)孩子，這是一種病，破壞了一個(gè)孩子美好的社會(huì)祝愿。我們不需要早早的揭露社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，而應(yīng)該讓學(xué)生在生活中構(gòu)建自己的三觀，形成不一樣的自己。學(xué)校每天第三節(jié)課有廣播體操，由于這是一個(gè)搞學(xué)習(xí)的地方，體育是不被人重視的，體育老師也很無(wú)奈，用僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間教會(huì)同學(xué)們廣播體操，佳超記得體育老師打開音響，為同學(xué)們展示這套廣播體操，佳超覺(jué)得很美，肢體語(yǔ)言是否和諧很大程度決定一個(gè)人的氣質(zhì)，這是佳超做老師后的體會(huì)。體育交給我們的是心扉的打開，和諧的動(dòng)作，平衡的身體。長(zhǎng)大后你的每一個(gè)手勢(shì)的根源在于你所參加的運(yùn)動(dòng)。體育老師王明達(dá)把佳超安排在第一排，他發(fā)現(xiàn)佳超內(nèi)向的性格導(dǎo)致動(dòng)作極其難看，所以一直在跟正佳超，每次體育運(yùn)動(dòng)完都是很舒服的，但是同學(xué)們滿腦子里都是解題，仿佛被一根線拼命的拉住，一下課就飛奔教室解題，不斷解題。所以慕北中學(xué)的廣播體操是做的最丑的，同學(xué)們基本不太會(huì)，最搞笑的就是佳超躲在最后一排，隨便比劃一番，班主任廖老師看到佳超，就會(huì)說(shuō):“怎么做成這樣子”！