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我在趙國(guó)當(dāng)官

第三章:文質(zhì)彬彬,然后君子

我在趙國(guó)當(dāng)官 牧羊山人 2742 2019-10-19 00:02:56

  翌日清晨,宋玄起床后練了半炷香的小楷,朝食過(guò)他轉(zhuǎn)到了后院。

  看到竹樹(shù)下的羊兄,已經(jīng)站起來(lái)回走動(dòng),他笑了笑,將一根胡蘿卜湊到小羊嘴邊,它三下做兩下地吃完。

  隨即,宋玄帶著羊,在附近溜了溜。又見(jiàn)天色不早,就帶著這些天寫(xiě)的字,獨(dú)自前往書(shū)齋找陳先生。

  “小子問(wèn)先生安?!?p>  “進(jìn)來(lái)罷?!?p>  宋玄進(jìn)去前吸了一口氣,凈除心緒,舉步走進(jìn)書(shū)齋。

  書(shū)齋之內(nèi),陳先生臉色平靜地看著宋玄,問(wèn)道:“宋七,近日習(xí)字如何?”

  “望先生指點(diǎn)?!彼涡p手捧著習(xí)字的紙張,放在陳先生案前。

  他侍立一旁,見(jiàn)陳先生雙手捧著紙張看他練的字。

  宋玄心道,“幸而我平時(shí)就喜歡書(shū)法,曾經(jīng)專門(mén)練過(guò)小楷?!?p>  陳先生沒(méi)有想到,短短幾日,他的字和之前的,竟有著翻天覆地的變化。

  要練習(xí)多久,才能寫(xiě)就尖峰下筆,錯(cuò)落整齊,行之圓潤(rùn),望之如珍珠入鏈的小楷。

  “嗯,好。”陳先生邊捋著胡子邊瞅著字低聲道。

  宋玄的字和才學(xué),在陳先生心中已然有了新的印象,他哪里還是原先那個(gè),只顧著掃地的宋七。

  看看那敏捷的才思,再看這舒朗的小楷?,F(xiàn)在的宋七,明明就是一個(gè)博學(xué)強(qiáng)記的聰明人。

  宋玄還不知道他的形象,在陳先生心中已有很大的改觀,他只知道,此時(shí)的他若是藏拙下去的話,將來(lái)也就一眼就能看盡頭。

  “那幾本書(shū)可有看?”

  宋玄謙虛道:“還在看,他日望先生解惑?!?p>  “噢?想我教你也是可以,不過(guò)……”

  他怎會(huì)不知,未待陳先生說(shuō)完,就舉步走到書(shū)齋中央。

  “小子宋玄,今慕先生才識(shí),敢請(qǐng)先生傳道授業(yè)解惑。學(xué)生將謹(jǐn)遵師訓(xùn),愿追先生杖履,再頓首祁?!?p>  陳先生聽(tīng)見(jiàn)宋玄叩頭拜師,遂停止踱步,緩緩回頭看向宋玄,撫胡的手也放了下來(lái)。

  “孟子有云:‘師也,父兄也’,拜我為師,你可想好了?”

  宋玄聽(tīng)此,抬首看向陳先生誠(chéng)心道:“學(xué)生自幼孤露,這十多年來(lái)幸得先生關(guān)照,若能拜先生為師,定視先生為父、為兄?!?p>  陳先生聽(tīng)罷,甚是動(dòng)容,連忙舉步上前扶起他。

  “今日你既拜我為師,就是我的學(xué)生?!?p>  “既是我的學(xué)生,今年二月的縣試你也一同參加罷。”

  “學(xué)生,謝過(guò)先生?!?p>  后續(xù)陳先生和呂青柏,將泮塘學(xué)館的學(xué)子做好親供、互結(jié)、具結(jié)的名冊(cè)上交給縣署。宋玄這個(gè)名字赫赫然出現(xiàn)在名冊(cè)中,雖然他只是泮塘學(xué)館的掃地小子,卻也能參加縣試了。

  縣試在二月初八舉行,距今還有十天。

  泮塘學(xué)館的學(xué)子,今日晨早就到講堂里,正經(jīng)坐著誦讀經(jīng)文,那誦讀聲竟,比往常大了幾分。

  質(zhì)勝文則野

  文勝質(zhì)則史

  文質(zhì)彬彬

  然后君子

  ……

  朗朗的讀書(shū)聲,在宋玄踏進(jìn)講堂的那一刻,憑空失了聲。

  這是宋七?這分明又不是宋七!

  他們所認(rèn)識(shí)的宋七,不過(guò)是走廊前后埋頭掃地,或是偶爾偷懶在紫荊樹(shù)下,蒙頭睡覺(jué)的小子,何曾是眼前這個(gè)。

  宋玄,今日將頭發(fā)束于頭用一根木簪作成髻,衣著圓領(lǐng)大袖的襕衫。

  當(dāng)他緩步入講堂,在別人眼中就是一個(gè)十五六歲歲,卻有著爽朗清舉面目,衣著雖樸實(shí),可精神面貌卻是不同的。

  “不要看了,那就是宋七?!眳紊骄頃?shū)一拍任立,心中的激動(dòng)又洋溢出來(lái)了一大半,想來(lái)今年的縣試他或許能少被打一頓。

  而后,陳先生進(jìn)來(lái)跟眾學(xué)子說(shuō)明情況,自此宋七就在這個(gè)講堂里和他們一同備考。

  眾學(xué)子安靜了下來(lái),宋玄掃視講堂一周,找了個(gè)后排的位置坐了下來(lái)。

  剛坐下來(lái),他就見(jiàn)陳先生上前,一絲不茍地開(kāi)始說(shuō)道:“縣試一共要考兩場(chǎng),可若是第一場(chǎng)都沒(méi)過(guò),那就等明年繼續(xù)考罷?!?p>  “第一場(chǎng)雖是正場(chǎng),但也不必過(guò)于緊張,這一場(chǎng)錄取比較寬?!?p>  在坐的學(xué)子都知道,這縣試的一些要求,但陳先生還是不厭其煩地一再?gòu)?qiáng)調(diào)。宋玄看著一本正經(jīng)的陳先生,再稍稍環(huán)視周?chē)悬c(diǎn)心不在焉的同學(xué)。

  他也就明白了,陳先生這是重之事言三也。

  “正場(chǎng)著重考書(shū)文、經(jīng)文還有五言六韻詩(shī)一首,在此為師再來(lái)強(qiáng)調(diào)一下‘破題’技巧?!?p>  宋玄知道,無(wú)論是古代還是現(xiàn)代,“破題”對(duì)于考生來(lái)說(shuō),是極其重要的事情。

  閱卷者一眼看開(kāi)頭“破題”那幾句話,就大概能預(yù)測(cè)該生全文水準(zhǔn)。簡(jiǎn)而言之,“破題”就是用幾句話概括題義、解釋題義,卻又不能直說(shuō)題義。

  就在宋玄聯(lián)想時(shí),被陳先生不經(jīng)意叫道:“宋玄,你可知如何破題?!?p>  陳先生話一出,宋玄就見(jiàn)地下的學(xué)生齊齊看向自己,他們眼神中帶了幾分幸災(zāi)樂(lè)禍,宋玄成為他們同門(mén)的好處終于體現(xiàn)出來(lái)了。

  宋玄知道,陳先生不是故意為難自己,而是縣試將近,覺(jué)得他應(yīng)該全神貫注聽(tīng)講,又怎可散神。

  他站了起來(lái),對(duì)陳先生行了禮后,清澈的嗓音響了起來(lái)。

  “請(qǐng)先生出題。”

  陳先生未料宋玄回得干脆,也就出題道:“你且以‘子曰’為題,破罷?!?p>  宋玄默然,此題出自“四書(shū)”當(dāng)中的《論語(yǔ)》,其中的“子”即是歷代的“至圣先師”孔子,而孔子的言論皆是儒家經(jīng)典必為天下人信奉。

  思至此,他破道:

  “匹夫而為百世師,一言而為天下法?!?p>  陳先生聽(tīng)罷,沉吟道:“此題‘暗破’得妙?!?p>  宋玄在陳先生的示意下,坐了下來(lái),隨即他見(jiàn)陳先生一頓,環(huán)視一圈。

  “方才宋玄的題,破得規(guī)范,孔夫子用‘百世師’代替,這就是我們一直以來(lái)強(qiáng)調(diào)的‘避尊者諱’?!?p>  陳先生話題一轉(zhuǎn),看向他前面的學(xué)生。

  “任立,你說(shuō)說(shuō),什么叫為尊者諱?”

  宋玄分明感受到他前桌的任立,被陳先生突然叫起來(lái),有點(diǎn)懵。

  但很快他就正經(jīng)道:“所謂諱者,要避?chē)?guó)諱、家諱、圣諱,憲諱?!?p>  “好,你坐下?!?p>  在任立坐下之后,宋玄就知道任立同案的呂山,要倒霉了。

  陳先生戒尺一拍,那正在案上偷偷描著小畫(huà)的呂山,驚起抬頭。

  眾學(xué)子見(jiàn)陳先生舉著戒尺,打在呂山案上,紛紛竊笑。

  卻見(jiàn),宋玄也微微抿嘴。

  “呂山,你來(lái)說(shuō),科考要避什么諱!”

  “啊?”呂山猛然站起來(lái),看了一眼周?chē)?,再看向同案的任立,可惜別人也是泥菩薩。

  “噢,避諱、避諱,這先生說(shuō)過(guò),考試時(shí)不能寫(xiě)關(guān)于皇帝、圣人、官大爺?shù)热说拿??!?p>  呂山說(shuō)罷,偷偷抬目看到陳先生嚴(yán)肅的臉,接著忙道:“若是在試帖詩(shī),五經(jīng)文,詩(shī),賦中遇到時(shí),要改字、空字……”

  呂山急紅了臉,再看依舊表情嚴(yán)肅的陳先生,心中暗道。

  “這佛腳,臨時(shí)更得抱緊了!”

  呂山一急,趕緊回憶道:“或是缺筆添筆、改音?!?p>  陳先生將戒尺移開(kāi),走到眾人前,

  “今年是平武元年,新帝登基,新后冊(cè)立。當(dāng)今皇后名‘春寧’,你們要記住,但凡遇到《春秋》里面的‘春’字一定要改,改為《陽(yáng)秋》。”

  宋玄追問(wèn)道:“先生,經(jīng)文內(nèi)容所遇到的‘春’字都得改為‘陽(yáng)’嗎,還是可以增或減筆帶過(guò)?”

  陳先生點(diǎn)點(diǎn)頭,“都得改,只要不是朝廷有特別的規(guī)定,都可以用多種方法改?!?p>  聽(tīng)了陳先生的話,眾人更是是成了霜打茄子,尤其是呂山。

  臉都急紅了,泄氣道:“先生,為什么您當(dāng)初教我們學(xué)《春秋》時(shí),不說(shuō)是《陽(yáng)秋》啊,這臨時(shí)哪能改。”

  “考試的時(shí)候本來(lái)就急了,千防萬(wàn)防,習(xí)慣難防啊!”

  “就是?!?p>  ……

  陳先生放下戒尺,發(fā)出“啪”的一聲,同時(shí)制止了學(xué)子們的牢騷。

  “今日,你們將《春秋》寫(xiě)作《陽(yáng)秋》,保證不能把‘春’字寫(xiě)對(duì)為止!”

  說(shuō)罷,陳夫子一頓接著道:“你們兩兩同案相互檢查,發(fā)現(xiàn)寫(xiě)對(duì)的就到我書(shū)房來(lái),我陪你們寫(xiě)到錯(cuò)為止!”

  在眾人的哀聲中,陳先生叫上宋玄旋即走出講堂。

  室內(nèi)只留下一句輕飄飄的話。

  “為師當(dāng)初教你們‘春’字的時(shí)候,新后還未冊(cè)立?。 ?

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