第十八章：文化思潮
努力讓自己不去在意蘭若老師的風(fēng)格，樂(lè)正宇開(kāi)始思考起蘭若老師說(shuō)的內(nèi)容。
早在最初他知道學(xué)園里還有國(guó)學(xué)課的時(shí)候，他就有些在意了。因?yàn)閲?guó)學(xué)在他原來(lái)的世界里是在語(yǔ)文中的一部分內(nèi)容，現(xiàn)在卻被從語(yǔ)文中劃分出來(lái)。
這讓他十分的好奇。
現(xiàn)在蘭若老師正好講到了這一部分。
蘭若放下手中的激光筆，扶著講臺(tái)看著樂(lè)正宇和白祁她們。
“眾所周知，西方世界在中世紀(jì)有過(guò)文化復(fù)興”
“而在我們?nèi)A夏，也有過(guò)兩次文化思潮的變革，這兩次文化思潮的影響有哪些，有哪位同學(xué)愿意來(lái)回答一下嗎？”
蘭若問(wèn)完，教室里鴉雀無(wú)聲。
“沒(méi)人愿意回答嗎？那我就要提問(wèn)了”
蘭若的目光在五人的身上巡視著，最后把目光鎖定了正在打瞌睡的白祁。
“白祁你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”
“嗯……什么事情？”好像聽(tīng)到有人在喊自己的名字，白祁睜開(kāi)了眼睛。
生怕白祁出現(xiàn)和昨天自己一樣的問(wèn)題，樂(lè)正宇感覺(jué)壓低聲音跟她說(shuō)道：“老大，蘭若老師提問(wèn)你，華夏兩次文化思潮的影響”
白祁聽(tīng)完他的話，嗯了一聲，揉了揉眼睛站了起來(lái)。
蘭若則是一臉無(wú)奈的看著似乎毫不在意的白祁，有些頭疼。她也知道白祁是個(gè)雖然天天睡覺(jué)但是成績(jī)依舊全班第一的優(yōu)等生，不過(guò)見(jiàn)她這個(gè)樣子還是有些不舒服。
如果白祁能回答她的問(wèn)題，她也不會(huì)計(jì)較剛才的問(wèn)題，但是如果回答不上來(lái)，她就要敲打一下白祁了。
即使是優(yōu)等生，公然在課上睡覺(jué)也是要付出代價(jià)的。
“那個(gè)，蘭若老師，你的問(wèn)題是華夏兩次文化思潮的影響是嗎？”白祁低頭沉思了一會(huì)，抬頭又問(wèn)了一下蘭若。
“沒(méi)錯(cuò)”蘭若歪了歪頭，雙手抱胸看著白祁。
“我們?nèi)A夏兩次文化思潮，一次發(fā)生在二十世紀(jì)初期，另一次則在二十一的中期”白祁沒(méi)有直接先說(shuō)影響，而是說(shuō)了一下文化思潮的發(fā)生時(shí)間。
蘭若老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)榘灼钫f(shuō)的并沒(méi)有錯(cuò)。
另一邊，白祁仍然繼續(xù)在說(shuō)。
“兩次文化思潮的發(fā)生，第一次是因?yàn)槲鞣焦I(yè)革命帶來(lái)的生產(chǎn)力發(fā)展，碾壓了東方的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，東方開(kāi)始反思自身文化。第二次則是東方率先完成的能源革命，能源革命使華夏真正的成為了超級(jí)大國(guó)，西方的話語(yǔ)權(quán)衰落，東方走向復(fù)興”
“東亞文化圈重新正視歷史上華夏的宗主國(guó)地位，華夏的文化重新開(kāi)始在全世界成為流行文化”
說(shuō)到這里的時(shí)候，白祁停了一下，似乎在繼續(xù)組織語(yǔ)言。
“還有嗎？”蘭若老師好像有些不太滿意，雖然白祁說(shuō)到這里已經(jīng)大致說(shuō)清了，但是還有一些地方遺漏了不少。
白祁有些惺忪的睡眼又瞇了起來(lái)，不過(guò)她也繼續(xù)說(shuō)著。
“第二次文化思潮不僅使華夏的文化影響從東亞區(qū)域輻射向泛亞太地區(qū)，甚至拉美地區(qū)，歐洲地區(qū)也在改變其對(duì)華夏的態(tài)度”
“在華夏內(nèi)部，文化思潮則表現(xiàn)為對(duì)傳統(tǒng)文化的重新發(fā)掘和解讀，這一趨勢(shì)在七十年代最為顯著”
“其中最明顯的地方，在于我們現(xiàn)在正在讀的78版教材，將國(guó)學(xué)另立為一門(mén)學(xué)科”
白祁說(shuō)到這里，終于停住了，看著蘭若老師。蘭若則是點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓她坐下。
“回答的不錯(cuò)，能看出來(lái)是有好好預(yù)習(xí)的，基本沒(méi)有錯(cuò)誤”
樂(lè)正宇吃驚的看著白祁，沒(méi)有想到白祁的實(shí)力這么強(qiáng)。他可是看著白祁從上課前睡到現(xiàn)在的啊，一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)都能把他還沒(méi)理清的問(wèn)題說(shuō)好，白祁的學(xué)霸實(shí)力名不虛傳……當(dāng)然，白祁老大你沒(méi)說(shuō)完就又睡著了話，就更好了。
蘭若也發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)又睡著了的白祁，不過(guò)她對(duì)于白祁這種已經(jīng)提前把課本吃透，來(lái)教室只是睡覺(jué)的學(xué)生毫無(wú)辦法。
別的不說(shuō)，她在課上睡覺(jué)的樣子的確讓人很氣，但是她站起來(lái)正確回答問(wèn)題的樣子也非常的帥。
還是不要管她了。
打定主意后，蘭若繼續(xù)講了起來(lái)，但是樂(lè)正宇卻在思考剛才白祁回答的問(wèn)題，然后在個(gè)人終端中翻著一些資料。
他發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，那就是他沒(méi)有在國(guó)學(xué)的詩(shī)經(jīng)以及詩(shī)詞分類(lèi)中找到前世他熟悉的那些大詩(shī)人的名字。
比如李白，杜甫，白居易……這些詩(shī)人都是沒(méi)有的。
是沒(méi)有在國(guó)學(xué)這門(mén)課里嗎？可是他昨天在翻語(yǔ)文的時(shí)候也沒(méi)翻到他們??？
這是什么情況？
突然，樂(lè)正宇有些心中不安。他想起來(lái)有一些前世的人物在這個(gè)世界是虛擬的存在。難道說(shuō)李白他們也是不存在的嗎？
不顧講臺(tái)上表情有些奇怪的蘭若老師，樂(lè)正宇顫抖著手指在個(gè)人終端上的搜索引擎輸入了“李白”兩個(gè)字。
很快，搜索結(jié)果出來(lái)了，樂(lè)正宇看著搜索結(jié)果，腦海一片空白。
“李白，唐代志怪小說(shuō)中《青蓮居士》中的記載人物，是唐代小說(shuō)中的虛擬代表人物……”
似乎還是不能相信，他繼續(xù)搜索著李白的那些代表作，但是結(jié)果讓他沉默。
將進(jìn)酒……無(wú)搜索結(jié)果，靜夜思……無(wú)搜索結(jié)果，蜀道難……無(wú)搜索結(jié)果……俠客行……無(wú)搜索結(jié)果。
不只是李白，他原樣搜索了杜甫和白居易他們，同樣沒(méi)有搜索結(jié)果。
“……”
憑借一支筆，寫(xiě)出整個(gè)盛唐風(fēng)采的李白沒(méi)了？
一生所做，皆是千古名篇的杜甫也沒(méi)了？
才華橫溢，潯陽(yáng)街頭，感嘆世事無(wú)常的白居易，也找不到了？
那歷史上代替他們地位的人都是誰(shuí)？樂(lè)正宇咬著牙搜索著，發(fā)現(xiàn)頂著詩(shī)仙詩(shī)圣名頭的是他完全不熟悉的人。
他們同樣都有很多的詩(shī)作，但是在樂(lè)正宇看來(lái)卻都比李白杜甫他們遜色不少，但就是這樣，他們也在第二次文化思潮中飽受贊譽(yù)，地位崇高。
看著他們的百科，樂(lè)正宇突然有些不甘心，他不想讓李白他們?cè)谶@個(gè)世界真的就這么籍籍無(wú)名下去。
他的心中突然涌起強(qiáng)烈的想法，他，想要用李白他們的名字把他們的詩(shī)作發(fā)出來(lái)，讓他們享受他們本應(yīng)得到的贊譽(yù)！
嗯……就是要怎么做！
正當(dāng)樂(lè)正宇豪情萬(wàn)丈的時(shí)候，他突然聽(tīng)到了講臺(tái)上蘭若老師有些怒氣沖沖的聲音。
“樂(lè)正你在走什么神！忘了九天后的考試了嗎？給我站起來(lái)回答這道問(wèn)題！”