而君白也準(zhǔn)備著這堂課的書(shū)本了，筆記什么都是要記的，所以筆記本和筆都要先找好，不然在老師說(shuō)的時(shí)候再來(lái)找的話，真的會(huì)耽誤很多時(shí)間。
時(shí)間在曾經(jīng)的紀(jì)臨深眼中過(guò)得很快，但這節(jié)課卻覺(jué)得過(guò)的很慢很慢，明明只不過(guò)是五十分鐘的時(shí)間，但紀(jì)臨深卻覺(jué)得似乎是過(guò)了一天。
對(duì)于學(xué)習(xí)這個(gè)東西，在之前紀(jì)臨深是從來(lái)沒(méi)有多過(guò)于在意的，學(xué)與不學(xué)都沒(méi)有太大的區(qū)別，但是現(xiàn)在他卻真的動(dòng)了這個(gè)念頭，因?yàn)檫@樣的話似乎都能和君白的關(guān)系更進(jìn)一步。
就像剛才那樣，君白會(huì)和自己講題目，雖然并不是太喜歡給自己講題目，但她到底是做了的。
紀(jì)臨深不知道自己究竟是怎么了，為什么最近腦中總是充斥著君白的身影。
下課后，紀(jì)臨深和剛才一樣走到了君白身邊，朝君白露出很活潑的咧嘴一笑。
“等會(huì)放學(xué)有時(shí)間嗎？”
紀(jì)臨深還未說(shuō)出他問(wèn)這句話的目的是什么，就被君白毫不猶豫的拒絕了。
“沒(méi)時(shí)間?！?p> 其實(shí)倒也不算是沒(méi)時(shí)間，只是并不想用那不多的時(shí)間去浪費(fèi)，沒(méi)有什么想要費(fèi)時(shí)間去做的特殊事情。
紀(jì)臨深也沒(méi)有太過(guò)沮喪，又問(wèn)道：“那下午放學(xué)呢？有沒(méi)有時(shí)間？”
君白不知道紀(jì)臨深這活潑的性子究竟是怎么養(yǎng)成的，難道他就看不出來(lái)自己并不是很想和他講話嗎？
看著紀(jì)臨深這傻乎乎并沒(méi)有太多心思的模樣，君白原本已經(jīng)到了嘴邊的懟人之話咽了下去。
換了一句語(yǔ)氣還稍微算是不錯(cuò)的話搭理了他：“今天下午也沒(méi)有時(shí)間，明天上午也沒(méi)有時(shí)間，明天下午依舊沒(méi)有時(shí)間，每一天都沒(méi)有時(shí)間?！?p> 君白這話是將紀(jì)臨深所有的話路都給堵死了，連他沒(méi)有問(wèn)出口的話也都沒(méi)有機(jī)會(huì)問(wèn)出口了。
紀(jì)臨深臉上的笑容也有些微僵，收了起來(lái)，換成了一副委屈的模樣。
“君白……我的話還沒(méi)有說(shuō)出口呢，你就這么不想聽(tīng)我說(shuō)我想說(shuō)的是什么嗎？”
君白的確并不想聽(tīng)紀(jì)臨深說(shuō)。
總感覺(jué)他又會(huì)說(shuō)出什么能驚掉人下巴的話。
紀(jì)臨深的確能做得出來(lái)，不用多想都知道。
君白雖然一開(kāi)始和紀(jì)臨深并不怎么愉快，但是現(xiàn)在卻已經(jīng)改變了不少。
雖然這家伙看上去有點(diǎn)讓人討厭，說(shuō)出口的話也讓人聽(tīng)著有些不舒服，但他其實(shí)就是有點(diǎn)二而已，因?yàn)橛悬c(diǎn)二，所以做的事情和平常人都有些不太一樣。
所以他說(shuō)出口的話也不太能輕易地接著，不然很有可能就會(huì)被他帶入坑。
君白說(shuō)了一句讓紀(jì)臨深可能并不會(huì)太高興的話：“嗯，不是太想?！?p> 紀(jì)臨深修長(zhǎng)的手指扣著君白的桌面，低著腦袋垂著眼眸，委屈的看著君白。
“君白同學(xué)，你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)老師說(shuō)過(guò)的一句話，他說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就吵吵鬧鬧的嘛？”
“我覺(jué)得老師話講的特別對(duì)，所以君白同學(xué)能不能和我做個(gè)朋友？很認(rèn)真的講的這句話，所以希望君白同學(xué)可以多多考慮一下?！?