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如果把我的人生比喻著一條繩索，那個(gè)下午就是繩索上最明顯的一個(gè)結(jié)點(diǎn)；如果把我的人生分成無(wú)數(shù)個(gè)階段，那個(gè)下午就是一條最明確的人生界限；如果要在直角坐標(biāo)系上把我起起伏伏的人生用圖像表示出來(lái)，那個(gè)下午就是我人生中第一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……我不太清楚心理學(xué)或者生理學(xué)上是怎樣定義和劃分一個(gè)人的人生階段的，但我認(rèn)為我就是在那個(gè)下午從心理上告別了童年，步入青年。
那天晚上，我失眠了，而且從那以后我經(jīng)常失眠。我總是在睡前，或者半夜三更醒來(lái)，思考人生，憧憬未來(lái)。我在內(nèi)心一遍一遍地暗下決心：“這次留級(jí)后，我一定要好好學(xué)習(xí)，直到將來(lái)考上大學(xué)。”
有了念大學(xué)這遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并確定能夠去到初一復(fù)讀后，我對(duì)即將到來(lái)的充滿奮斗激情的人生充滿向往。但是我此時(shí)還在初二的教室，無(wú)法立馬去到初一重新念初中，我無(wú)論如何得等到這一學(xué)期結(jié)束。
我在許多方面像變了一個(gè)人。我不再遲到了，每天去教室特別早。我在課堂上變得認(rèn)真起來(lái)，學(xué)習(xí)激情高漲。我的性格也變得更加溫暖，脾氣變得特別的好……
我此時(shí)的這些改變，并不是因?yàn)槲矣辛舜髮W(xué)夢(mèng)想而立馬變成了一個(gè)好學(xué)生，立馬想發(fā)憤圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。我很清楚我當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(jī)有多差，在重新開(kāi)始念初中之前的任何努力，不過(guò)是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)晚矣”。
我的這些變化，更為準(zhǔn)確的原因是因?yàn)槲抑雷约杭磳㈦x去，而想珍惜這最后的與身邊同學(xué)在一起的美好的學(xué)習(xí)和交流時(shí)光。我知道與身邊同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了，特別是秋雁，她是我舍棄當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活最為留戀不舍的人。我不再遲到，每天去教室特別早，是因?yàn)槲蚁胝湎Э吹剿拿糠置棵?；我變得更加溫暖，是因?yàn)槲蚁朐陔x開(kāi)之前對(duì)她傾盡自己所有的溫柔，在她心中留下最后的好印象……
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秋雁并不絕頂漂亮，如若僅從外貌來(lái)評(píng)價(jià)，她也許還比不上我的同桌小蓉。同桌小蓉體態(tài)微豐，皮膚細(xì)膩光滑，是公認(rèn)的班上最漂亮的女孩兒；而且她有一副奇妙的歌喉，能用高亢的美聲唱歌，這一特長(zhǎng)特別受師生欣賞?？上夷菚r(shí)不會(huì)欣賞美聲，我覺(jué)得那樣的聲音特別造作，裝腔作勢(shì)。不唱歌的時(shí)候，小蓉寡言少語(yǔ)，不喜與人交流，經(jīng)常一個(gè)人悶悶不樂(lè)的樣子。而我那時(shí)卻偏偏是一個(gè)惹事生非，愛(ài)呈口舌之快的人，每次和她玩鬧斗嘴，我都會(huì)招至她的毒手。她喜歡用手掐人，而且往往下手很重，整個(gè)夏天，我的手臂和腰身上都有被她掐過(guò)的瘀青。讓人更無(wú)法忍受的是，惹惱了她，她還會(huì)用筆亂畫(huà)你的書(shū)和作業(yè)本，我的許多書(shū)和作業(yè)本被她畫(huà)得面目全非，不敢見(jiàn)人。也許班上的許多同學(xué)都羨慕我有小蓉這樣漂亮的同桌，但我發(fā)誓有這樣的同桌真是惡夢(mèng)，和她成為同桌的那段時(shí)期，我每天都心生余悸，總是希望老師重新編排座位，把她換走。
秋雁身材勻稱(chēng)，四肢修長(zhǎng)，膚白如脂，蹙眉如柳，深眸如潭……這些都是好的，唯獨(dú)她的上排牙齒整體略微突出，這讓她有些許失分。但瑕不掩瑜，只要你和她交流交往，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)她性格和其它方面的優(yōu)點(diǎn)，完全能掩蓋她外在的這點(diǎn)不足。她年齡只比我大幾個(gè)月，卻顯出遠(yuǎn)超我的成熟。她說(shuō)話語(yǔ)氣柔和，舉手投足嫻靜端莊。
她是班上跳舞最好的女生，每次班級(jí)有什么重大活動(dòng)，少不了她的參與。這學(xué)期五四青年節(jié)，她又代表班級(jí)表演了舞蹈節(jié)目。那天，她在舞臺(tái)上時(shí)而如秋天高飛的大雁般舒緩優(yōu)雅，時(shí)而如春天逐蟲(chóng)的小燕子般輕盈明快的舞姿深深地感染了我，之后一連幾天，我的腦海全都是她舞動(dòng)的倩影。一天，我在課堂上突然流鼻血，小剛?cè)⌒ξ乙欢ㄊ窃谙朊琅?，我想起自己流鼻血的?dāng)時(shí)正在想秋雁那天跳舞的姿容。我至今也沒(méi)弄明白，自己那天流鼻血是因?yàn)樾幕疬^(guò)旺，還是真的因?yàn)樘^(guò)沉湎于幻想美麗的秋雁。那天過(guò)后，我擔(dān)心自己在課堂上無(wú)端再流鼻血，總是控制自己不要過(guò)分想秋雁。
這世上沒(méi)有什么比逗樂(lè)一個(gè)溫柔嫻靜的女孩兒更好玩兒的事兒了。我喜歡和秋雁談天說(shuō)地，喜歡發(fā)揮聰明才智攪盡腦汁想方設(shè)法逗她笑，我把這個(gè)當(dāng)著我的一種才能，逗樂(lè)她后我的內(nèi)心得意而滿足。有次玩鬧，小剛弄疼了她，她扒在桌上哭泣。為了逗她開(kāi)心起來(lái)，我說(shuō)我看見(jiàn)了一只豬爬上了樹(shù)，一只雞反身翻著肚皮飛翔。她突然破涕而笑，含著淚起身用瘦小的拳頭捶我。
秋雁喜歡記日記，不是為了完成老師布置的任務(wù)，而是她喜歡做這樣的事。我也喜歡記日記，但我卻總是因?yàn)閼卸?、貪玩，而覺(jué)得每天記日記是一件頗煩的事兒。不過(guò)，我只要坐在桌前，拿出日記本，就會(huì)非常認(rèn)真地寫(xiě)。
一天中午，秋雁還沒(méi)到教室，我和小剛一起偷看了她的日記。最先偷看秋雁日記的是小剛，他偷看了秋雁日記后說(shuō)秋雁暗戀我。我裝著為了要弄清事實(shí)真相，索性也背著秋雁看了她的日記。我拿著秋雁的日記本，激動(dòng)不安，貪婪細(xì)致地閱讀她日記的每一句話，沉浸在她細(xì)膩敏感、豐富柔軟的內(nèi)心世界，就像踏足一片從未有人涉足的美麗而神秘的彩色沙灘一般。
秋雁的日記大多數(shù)都是在記敘日常學(xué)習(xí)生活中的故事和情感。小剛之所以說(shuō)秋雁暗戀我，是因?yàn)樗性S多篇日記都明確地表達(dá)了，在學(xué)習(xí)生活中我?guī)Ыo她的感受是多么的好，而小剛帶給她的感受又是多么的不好。
以前班級(jí)的流言往往是說(shuō)我暗戀秋雁，這天的流言卻突然轉(zhuǎn)變成秋雁暗戀我，而且有日記文字作證。得知自己暗戀的女孩兒也暗戀著自己，這原本是一件天大的美事兒——我內(nèi)心最初有一個(gè)聲音也說(shuō)我挺享受這樣的“流言蜚語(yǔ)”；但后來(lái)，當(dāng)流言猖獗無(wú)理地攻訐秋雁，導(dǎo)致她尷尬難堪的時(shí)候，面對(duì)這樁“美事兒”我卻無(wú)法坦然消受了——我內(nèi)心另一個(gè)聲音說(shuō)，我是一個(gè)偷窺他人隱私的可恥之徒。此時(shí)該怎么面對(duì)這樁“美事兒”，該怎么面對(duì)秋雁，成了令我苦惱，令我萬(wàn)般為難的事。
那天中午，秋雁一進(jìn)到教室就迅速被流言蜚語(yǔ)包裹。當(dāng)她弄清楚自己日記被偷看、隱私被曝光后，立馬陷入了受傷狀態(tài)。但班上的同學(xué)對(duì)她作為受害者沒(méi)有表現(xiàn)半點(diǎn)同情，反而變本加厲地把她的日記內(nèi)容作為奇聞笑料來(lái)取樂(lè)。偷看秋雁日記并泄露她隱私的人沒(méi)有受到質(zhì)疑和指責(zé)，取樂(lè)秋雁的人也不覺(jué)得自己行為過(guò)分。在這樣的環(huán)境中，秋雁無(wú)法為自己討回公道。她甚至沒(méi)有太多的時(shí)間為自己隱私被侵犯而獨(dú)自傷心，就要堅(jiān)強(qiáng)地抵擋流言蜚語(yǔ)對(duì)她的非議和嘲笑。秋雁一開(kāi)始面對(duì)流言想搪塞和掩飾，但有清清楚楚的日記文字作證，她越想搪塞和掩飾，越引來(lái)周?chē)耐瑢W(xué)嘲笑和非議，她有口難辯。她就像一塊釘在墻上的環(huán)線清晰的鏢靶，只能忍受著眾人刻意扎過(guò)來(lái)的飛鏢。我無(wú)法想象一向溫柔善良的秋雁，在忍受這一切時(shí)經(jīng)受了怎樣的折磨。