李俊彥一把攔住李谷蕊，說道：
“哎蕊蕊，你昨天看到哪里了？可不能亂看，我們要按照順序，從頭到尾的看，如果你不從頭到尾的看，那故事就不連貫了呀?！?p> 李谷蕊點(diǎn)了點(diǎn)頭，想了想，說道：
“我昨天看到第一冊……第一冊……”
李谷蕊的眼睛咕溜溜亂轉(zhuǎn)，就是想不起來第一冊的什么位置了。
李俊彥問道：
“是不是想不起來了？”
李谷蕊突然像是有了主意，說道：
“我看看第一冊就知道了?！?p> 她拿過第一冊翻看起來，一邊翻一邊說：
“這個看過了……這個……也看過了……嗯？這個沒看過……”
李谷蕊從前往后翻，又從后往前翻，最后終于肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：
“嗯，看到這里了，對，沒錯，就是這里——”
李俊彥說道：
“蕊蕊，你每次看完后，都做一個記號吧，這樣的話，下次你要看的時候，接著看就好了，不像剛才這樣，到處亂找，你說好不好？”
李谷蕊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：
“好……可是，做個什么記號呢？”
李俊彥說道：
“你每次結(jié)束的時候，把那一頁折疊起來就行了，就像這樣——”
說完，李俊彥做了個示范，折起了某一頁的一角。李谷蕊點(diǎn)了點(diǎn)頭：
“好的，我學(xué)會了——”
說完，李谷蕊坐在沙發(fā)上，認(rèn)認(rèn)真真地看起來。
看著丈夫和孩子都規(guī)規(guī)矩矩地坐在沙發(fā)上看書，許靈珊不由得想起了楊薇薇說過的幾個習(xí)慣，物歸原位、堅持閱讀、有錯就改、運(yùn)動，這幾個習(xí)慣對于一個孩子的成長來說，至關(guān)重要。楊薇薇說，任何一項(xiàng)習(xí)慣的培養(yǎng)，至少要經(jīng)過三個月，這都過去快一個月了，許靈珊覺得，啥習(xí)慣都還沒養(yǎng)成，不由得感嘆培養(yǎng)孩子實(shí)在是一件十分辛苦的事情。
想著還有另外兩個習(xí)慣還沒有意識地對孩子進(jìn)行培養(yǎng)，許靈珊感到一陣心急。
第二天李谷蕊放學(xué)回家后，李谷蕊把鞋子一脫，就直奔廁所而去，看樣子是內(nèi)急了。
許靈珊看著孩子奔跑的身影，說道：
“喂蕊蕊，你怎么沒換鞋呀？”
李谷蕊立刻站住，不知如何是好。因?yàn)閮?nèi)急，她滿臉通紅；但想起剛才媽媽的問話，又擔(dān)心受到媽媽的批評，正不知如何是好的時候，李俊彥進(jìn)來了。
李俊彥說道：
“去吧，當(dāng)然是先上廁所??！”
聽了爸爸的話，李谷蕊如釋重負(fù)，跑進(jìn)了廁所。
許靈珊雖然覺得此時應(yīng)該先讓孩子上廁所，但覺得自己苦心經(jīng)營了十多天“物歸原位、進(jìn)門先換鞋、鞋子襪子放在固定的位置”的習(xí)慣，在剎那之間崩塌了、功虧一簣了，內(nèi)心不免有些失落。
等孩子從廁所出來，許靈珊板著面孔說道：
“你為什么不在學(xué)校上廁所呢？”
李谷蕊紅著臉，低著頭，小聲說道：
“放學(xué)的時候……我還不想上廁所……可是……可是走到半路，就很想很想上廁所了……”
許靈珊說道：
“以后記住，出門之前、上車之前，都應(yīng)該先上廁所。”
李谷蕊說道：
“可是媽媽……要是出門之前、上車之前不想上呢？”
許靈珊說道：
“那也要去上一上！因?yàn)橥饷娌皇敲繒r每刻都有廁所……”
許靈珊覺得，作為一個女孩子，這些問題一定要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不然等長大了，就會有狼狽的時候。
李谷蕊好像受了委屈一般，點(diǎn)點(diǎn)頭說道：
“好的，我記住了。”
許靈珊說道：
“現(xiàn)在知道該做什么了嗎？”
李谷蕊茫然不知所措地看著媽媽，不知道媽媽這話是什么意思。
許靈珊在等待著她的答案。
終于，李谷蕊看了看自己的鞋子，說道：
“換鞋?！?p> 許靈珊這才感到有些欣慰，心想自己苦心經(jīng)營起來的好習(xí)慣，總算沒有白費(fèi)。
一想到還有一些習(xí)慣根本還沒來得及培養(yǎng)，許靈珊就覺得內(nèi)心焦急。晚上，吃過晚飯后，她說道：
“蕊蕊，我們?nèi)ヌK吧……”
李谷蕊驚訝地說道：
“可是媽媽……我不會跳啊……”
許靈珊說道：
“你不會跳繩我們可以學(xué)嘛……”
李谷蕊想了想說道：
“好吧！那你當(dāng)我的老師吧！”
聽到這里，許靈珊不由得沉默了。說到跳繩，她是真的不會跳。大家都說女孩子哪里有不會跳繩的？可是許靈珊偏偏就是一個例外。
許靈珊不由得有點(diǎn)后悔了，后悔自己不該出了這么個餿主意。算了，還是換一種運(yùn)動方式吧，可是換什么運(yùn)動好呢？跑步？打羽毛球？打乒乓球？許靈珊的腦子里將這些運(yùn)動項(xiàng)目一個一個地過了一遍，發(fā)現(xiàn)這些項(xiàng)目要么不適合現(xiàn)在的李谷蕊，要么自己不會，唯有一個項(xiàng)目：跑步還算可以，可是，任何運(yùn)動項(xiàng)目都得講究技巧，自己這么盲目地教導(dǎo)一通，不懂科學(xué)的方法，反而對孩子有害處啊……
這可如何是好呢？
許靈珊看了看外面，說道：
“這樣吧蕊蕊，家里還沒繩呢，得去買一根跳繩才行……跳繩的事情……我們改天再去吧！”
晚上，趁李谷蕊睡著后，夫妻倆躺在床上商量李谷蕊運(yùn)動項(xiàng)目的事情。許靈珊說道：
“這到底讓她學(xué)什么項(xiàng)目好呢？”
李俊彥說道：
“咱的目的是讓她養(yǎng)成愛鍛煉的習(xí)慣，目的不是讓她去學(xué)某一個項(xiàng)目。”
許靈珊說道：
“不去學(xué)項(xiàng)目，如何才能鍛煉呢？鍛煉什么？”
李俊彥說道：
“咱小區(qū)門口就是一個公園，可以去那里啊……每天晚飯后去鍛煉鍛煉，既不要錢又能鍛煉，不用走太遠(yuǎn)……”
許靈珊點(diǎn)了點(diǎn)頭：
“嗯，這個主意不錯，那就這樣辦，明天晚上開始吧……”
過了一會，李俊彥說道：
“我有個想法……咱們這樣養(yǎng)成孩子的習(xí)慣，方法是不是有些不對?。俊?p> 許靈珊一驚，不解地問道：
“啥？養(yǎng)成習(xí)慣的方法不對？”
李俊彥說道：
“是啊……培養(yǎng)習(xí)慣的目的是什么？我覺得就是讓這件事情像習(xí)慣一樣深入骨髓，深入到行動中去，深入到大腦的意識中去，讓習(xí)慣指導(dǎo)行為，而不是讓行為指導(dǎo)習(xí)慣。”
許靈珊在暗夜里想了想，覺得丈夫的話有一定的道理，于是說道：
“可是……不用行為來指導(dǎo)，又如何能形成習(xí)慣呢？”
李俊彥說道：
“我的意思是，對她的某些習(xí)慣，不要刻意地去引導(dǎo)和培養(yǎng)，比如鍛煉身體這個習(xí)慣，咱明天去公園散步的時候，也不用說是去鍛煉身體，就是去玩一玩，走一走，在玩的過程中慢慢去體會……”
許靈珊說道：
“這個倒沒問題……可是我擔(dān)心……不能讓她形成習(xí)慣……”
李俊彥說道：
“別急，慢慢來?！?p> 到了第二天，晚上吃完晚飯后，李俊彥帶著李谷蕊去了門口的公園，因?yàn)橐獛Ф?，許靈珊擔(dān)心晚上外面的風(fēng)大，就在家。
一個半小時候，李俊彥才帶著李谷蕊回來，李谷蕊哇哇大哭，臉上帶著淚痕，許靈珊不解地問道：
“咦，這是怎么了？”
李谷蕊只管傷心地哭著，不回答媽媽的話；許靈珊又轉(zhuǎn)頭問李俊彥：
“這是怎么了？”
從李俊彥的面部表情判斷，他也正生氣呢！奇怪，一個大人跟一個小孩子生什么氣？一個生悶氣，一個傷心哭，這背后到底發(fā)生了什么事？