病嬌學(xué)長(zhǎng)61

　　數(shù)學(xué)老師被郁南這句話給喊回了神，晃了晃腦袋扶著眼鏡連忙去看黑板上的解題過(guò)程。

　　這越看他的眼睛睜的是越大，其實(shí)一開(kāi)始并沒(méi)有張著嘴巴，但此時(shí)眼睛和嘴巴同時(shí)張大，完完全全是一副被驚嚇到了的模樣。

　　手中捏著準(zhǔn)備寫(xiě)題的粉筆“啪”一下掉在了地面上。

　　“你你你這這這，題題目……！”

　　平日里最是巧舌如簧的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在竟然成了結(jié)巴，連一句完整的話都說(shuō)不出來(lái)了，那眼睛瞪得更是可怖，加之臉上的笑容，更是如此了。

　　別的學(xué)生并沒(méi)有數(shù)學(xué)老師這么大的反應(yīng)，因?yàn)樗麄兙退闶强吹搅私忸}過(guò)程也不知道是對(duì)是錯(cuò)。

　　但是看著數(shù)學(xué)老師這突變的表情也猜的差不多了。

　　郁南該不會(huì)真的把這道題目給解出來(lái)，并且寫(xiě)對(duì)了吧？

　　如果真的是如此，那未免也太玄幻了吧，確定這還是真實(shí)世界，而不是他們穿書(shū)進(jìn)了玄幻世界嗎？

　　總之，對(duì)于郁南舉手要解題目是所有人都想不到的，更何況是他解的題目竟然對(duì)了，這更是所有人都沒(méi)有想到的。

　　所以現(xiàn)在大家都是抱著不可置信的心情看著數(shù)學(xué)老師，因?yàn)榻酉聛?lái)要等的就是他的答案了。

　　數(shù)學(xué)老師因?yàn)樽彀蛷埖奶螅杂彩潜环酃P灰給弄的連連咳嗽：“咳咳咳，這個(gè)題目，做的是真不錯(cuò)，全對(duì)全對(duì)！”

　　數(shù)學(xué)老師這句話可真是在所有人的心中都砸下了一塊巨石。

　　啊嘞嘞？他們剛才真的不是幻聽(tīng)了嗎？郁南真的把這道老師還沒(méi)有講過(guò)的題目給寫(xiě)對(duì)了？

　　這可是比郁南不再曠課，好好聽(tīng)課，主動(dòng)回答問(wèn)題，這三件事還要難以置信多了。

　　前面幾件事幾乎是每個(gè)人都能做得到的，但后面這件事可就不一定了，除非是成績(jī)較好的學(xué)生平時(shí)可以做到，其他成績(jī)稍微差一點(diǎn)的，根本就不可能做到。

　　而郁南自然是屬于成績(jī)差的那一批，而且是成績(jī)非常差的那種，次次交白卷連名字都懶得寫(xiě)。

　　如果他不是全校唯一一個(gè)這樣做的，那么他肯定連沒(méi)有寫(xiě)名字的試卷的尸體都找不回來(lái)了。

　　郁南將手中攥著把玩的筆扔在了桌面上，心情似乎是不錯(cuò)，從而微微勾起了唇角。

　　“所以這么一道簡(jiǎn)單的題目，你們?yōu)槭裁炊疾粫?huì)？”

　　眾人：“……”

　　他們寧愿相信自己會(huì)這道題目，也不敢相信郁南會(huì)這道題目。

　　就算是數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在已經(jīng)說(shuō)出了這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)的全對(duì)，他們還是不敢相信。

　　竊竊私語(yǔ)竟然在全校最能啰嗦，且懲罰學(xué)生手段最厲害的老師課上發(fā)生了，因?yàn)楸娙藢?shí)在是忍不住了。

　　“你快點(diǎn)掐我一下，看看我是不是在做夢(mèng)，郁南真的把這道題目給解出來(lái)了？確定不是在逗我？難不成是我腦子秀逗了？”

　　“掐了疼嗎？我覺(jué)得我可能也是和你一樣待在了夢(mèng)境之中，說(shuō)不定是我昨天晚上熬夜寫(xiě)作業(yè)熬的今天太困，所以不知不覺(jué)睡著了，所以我們現(xiàn)在都是在夢(mèng)境之中嗎？”

　　“嗷嗷你干嘛用這么大勁，我的皮都快被你給掐掉，等等……如果我很難的話，那豈不是就說(shuō)明我們并不是在做夢(mèng)……？！”