首頁 二次元

默的妖怪高中

總有人需要你

默的妖怪高中 小綿不是羊 1827 2019-09-22 18:10:32

  等我回到家已經(jīng)快十二點(diǎn)了。雖說我跟爸媽說不回來,但一見我回家,老媽還是很熟練地很快就做好了我喜歡吃的菜。果然家才是最溫暖的港灣。在家里呆了一下午,等到傍晚時(shí)分,沒辦法,現(xiàn)在的天氣就是這樣,大中午的太熱,大晚上的太冷,只有傍晚是最適合出門的時(shí)間??傊褪谴搅税?,把地拖了之后便照例去找豬哥吐槽我在學(xué)校的妖怪生活。

  豬哥對(duì)我所經(jīng)歷的事情表達(dá)了自己的無奈和無情的嘲笑之后講述了自己的風(fēng)騷生活。從他的嘴里我算是信了一個(gè)傳言——幾個(gè)男人在一起發(fā)騷會(huì)比女生妖嬈多姿,自然就沒有女生什么事了。這一比較就能看出我倆生活環(huán)境的差距,大概也是因?yàn)槲姨绷税伞5菑潯乙彩懿涣税 ?p>  愉快輕松的時(shí)間總是過得很快,周末一轉(zhuǎn)眼就過去了。在和豬哥回學(xué)校的公交車上,我想起學(xué)校那個(gè)惱人的活動(dòng)以及提前了的日期,又頭疼了起來。

  見我這副生無可戀的樣子,豬哥一手抓著拉環(huán),另一只手搭在我的肩膀上,安慰我道:“沒事,大不了咱不干了!”

  “嗯,大不了就不干了,又不是我自己要做的。”我答道。于是我倆就這樣一路嬉鬧著又一次離開家的小鎮(zhèn),去隔壁鎮(zhèn)上學(xué)了。

  回到宿舍,和十七班的幾個(gè)室友閑侃了幾句我便準(zhǔn)備回教室去發(fā)愁了。我發(fā)現(xiàn)我跟自己班的同學(xué)交流的難度和跟別的班的同學(xué)交流的難度簡(jiǎn)直是兩個(gè)境界,所以我更樂意去別的班串門。

  在走往教室的路上,我突然有這么一個(gè)想法:他們會(huì)不會(huì)像電視里演的那樣暗中給我一個(gè)驚喜,等我一到就會(huì)發(fā)現(xiàn)要貼的貼紙已經(jīng)貼好,之前沒反應(yīng)只是騙我的一種手段?想著想著我居然有點(diǎn)開心起來了。

  走過高一十五班,他們十多個(gè)人一起在給后黑板上色;走過高一十六班,他們七八個(gè)人在給教室放裝飾品;走過高一十七班,方羽和幾個(gè)女生在整理班級(jí)的衛(wèi)生。終于走到高一十八班,不出所料,我周六離開的時(shí)候是什么模樣現(xiàn)在還是什么模樣,就連只有我一個(gè)人在都一模一樣。果然我還是太天真了,現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),想什么電視里演的劇情反轉(zhuǎn)呢?

  書包放在自己桌面上,把之前拿出來的貼紙、撕下來的垃圾什么的都收進(jìn)張?chǎng)文媒o我的箱子里,封好之后搬回張?chǎng)无k公室門口。現(xiàn)在才周日下午五點(diǎn),沒到他們上班的時(shí)候,辦公室的門自然是緊鎖著的。

  “我確實(shí)是辦不了,你也沒辦法吧?。”我自顧地對(duì)自己說了一句,拿出手機(jī),在班群里發(fā)了一段話,大體意思就是“大不了我可以不參加評(píng)比,反正我不干了”。沒錯(cuò),不是“我們”不參加評(píng)比而是“我”,不參加評(píng)比。我一個(gè)人和其他二十多個(gè)班比什么???倒不如趁早放手。

  過了一會(huì)兒,班群里亂哄哄地吵了起來,不過大體上都是謾罵的內(nèi)容且多是對(duì)我的指責(zé)。像什么“這么不負(fù)責(zé)任學(xué)人做什么班長(zhǎng)”啊、“呵呵,一遇到事情就推卸責(zé)任,服了”啊還有“某某本來打算幫忙的,沒想到你就這樣慫了”啊……大義凜然的氣勢(shì),儼然是我沒有低聲下氣地求他們來參與,才導(dǎo)致現(xiàn)在這個(gè)局面。罷了,隨你們說吧,總之與我無關(guān),我也就隨手回復(fù)了這些正義的負(fù)責(zé)任的人士一句“你們猴子說話真是有意思,只可惜對(duì)人類的文化學(xué)習(xí)得不夠”,便再不管不顧,離開了這間看了就讓人生氣的教室。

  我也不知道我做了什么,做得對(duì)不對(duì)。我只知道我回過神來的時(shí)候天已經(jīng)黑了,而我坐在女生宿舍樓旁邊的小河岸旁,有點(diǎn)冷。眼睛酸澀酸澀的,剛才給之前一個(gè)很重要的人打電話的時(shí)候好像差點(diǎn)就要哭出來。

  回過神來不久,我聽到身后的籃球場(chǎng)外有摩托車停下的聲音,還有方羽輕輕地說:“他在那?!?p>  我沒回頭。

  “你坐在這里干什么?不去準(zhǔn)備我跟你說的東西。”

  這個(gè)聲音我知道,是十五班的班主任,林寒。一個(gè)二十七八的小個(gè)子男老師,因?yàn)殚L(zhǎng)相太過年輕,開摩托車進(jìn)學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常被門衛(wèi)大叔當(dāng)成校外小流氓攔下。

  前幾天晚上張?chǎng)吻倪溥涞匕盐医腥マk公室,我以為是有什么任務(wù)要交代給我,結(jié)果他把我領(lǐng)到這個(gè)一米六多的小青年的辦公桌前,就不管我而去做別的事了。林寒則是上下打量了我一番,拿出一本雜志,隨手翻了一下,拿給我讓我念上面的內(nèi)容。

  我尋思我也沒干啥壞事啊還能上雜志?念吧。念完,也沒發(fā)現(xiàn)和我有什么關(guān)系,這能找我干嘛呢?之后我才知道這林寒是十五班的班主任兼英語老師,今年學(xué)校讓他辦一次英語口語比賽,而他則想讓我給他打下手幫幫忙,除我之外還有另一個(gè)班的學(xué)生和我們學(xué)校廣播臺(tái)的師兄師姐。

  “沒什么,想點(diǎn)事?!贝藭r(shí)我要是能歡天喜地地說出回答的話那我大概是精神上憋出問題了。

  見我這副模樣,林寒只是很平淡地說:“想完了就早點(diǎn)回去,要不然就把自己班里的事弄好,要不然就把我交代給你的事做好,你這樣待在這里什么都不做問題就能解決嗎?總有人會(huì)需要你的?!?p>  總有人需要……我……嗎?或許吧。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南