一個(gè)班與一個(gè)年級(jí)最大的區(qū)別不只在人的多少，更多在于溝通、方案與細(xì)節(jié)！
初夏喜歡將事情用一張紙梳理好，逐項(xiàng)完成，每天一早都要先整理好所有要做的事情。一個(gè)月的時(shí)間，桌子一角的提示紙由A7直線上升至A4，對(duì)折再對(duì)折，四角分別寫(xiě)下不同的工作內(nèi)容。一天下來(lái)，發(fā)現(xiàn)事情不減反增，有種深深的無(wú)力感。
“每天做不完的事，但是大多都是瑣事，感覺(jué)沒(méi)有任何成就感?！焙痛蟊彪S意說(shuō)起。
“一...