第96章 當(dāng)飛機(jī)飛過高空

　　陳舟看著這些文件，這里面包括了從選題到課題申報(bào)，到開題論證的全部資料。

　　可以說，一個(gè)課題的前半步已經(jīng)走完了，只剩下后半步的課題研究部分。

　　當(dāng)然，課題研究這半步是最重要的。

　　“陳舟，這什么情況，你怎么出去一趟就加入?yún)墙淌诘恼n題組了？”李禮也終于看清了這些文件的內(nèi)容，他驚訝的看著陳舟。

　　雖然也有大一就參加教授課題研究的學(xué)生，但幾乎沒有大一才開學(xué)就加入的。

　　而且，令李禮驚訝的是，為什么這個(gè)人會(huì)是陳舟？

　　陳舟回道：“巧合，正好碰到了吳教授他們，吳教授考了我?guī)讉€(gè)小問題。嗯，應(yīng)該是我都回答的不錯(cuò)，他就讓我加入他的課題小組了?！?p>　　李禮疑惑的看著陳舟：“就考你幾個(gè)小問題？”

　　陳舟說道：“就兩個(gè)小問題?！?p>　　李禮又問道：“那他考你什么問題了？”

　　陳舟邊看資料，邊回道：“幾個(gè)微分中值定理之間的聯(lián)系和柯西準(zhǔn)則的問題?！?p>　　李禮奇怪道：“這兩個(gè)問題都是數(shù)分教材上很基礎(chǔ)的問題呀，微分中值定理在第一冊(cè)，柯西準(zhǔn)則在第二冊(cè)，好像是有兩個(gè)柯西準(zhǔn)則，我還沒看完這冊(cè)...”

　　說到這，李禮突然停下，越發(fā)驚訝的看著陳舟，他問道：“你把數(shù)分二也看完了？”

　　陳舟回道：“看完了啊。”

　　李禮又問：“你不是不看馬上要學(xué)的教材嗎？”

　　“吳教授的課，聽課還不如自學(xué)，我就自學(xué)了。然后，看著看著，就看完了?！标愔壅f著，還攤了攤手。

　　李禮：“那你說的翻了四本，學(xué)完了兩本，是不包括這些的？”

　　陳舟點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不包括。”

　　李禮：“那你要是全加上的話，你學(xué)了多少？”

　　陳舟：“沒多少，就是再加上數(shù)分三冊(cè)，高代半冊(cè)，幾何半冊(cè)而已。”

　　李禮無語(yǔ)的看著陳舟，這還叫沒多少，你一個(gè)月不到，快把大一數(shù)學(xué)專業(yè)的課程教材全學(xué)完了都...

　　關(guān)鍵這還不是全部，還有兩本非當(dāng)前課程的教材，陳舟已經(jīng)學(xué)完了。

　　李禮想到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，他把當(dāng)前的數(shù)分1也算上，才看了兩本而已...

　　他想不通，陳舟熬夜，他也熬夜，陳舟看書，他也看書，怎么就比別人慢這么多？

　　李禮輕聲感嘆了句：“陳舟，雖然你的學(xué)習(xí)效率，我比不過，但我會(huì)很快追上來的?！?p>　　“??？你說什么？什么追上來？”陳舟因?yàn)閷Ｗ⒌目粗娔X里的資料，所以沒聽清李禮的話。

　　“沒什么，電腦你用吧，我看書了。”李禮看了一眼電腦上的資料，眼神中有一絲羨慕，但馬上被一股堅(jiān)毅代替。

　　他收回目光，回到書桌前，打開自己還沒看完的數(shù)分2，繼續(xù)鏖戰(zhàn)。

　　陳舟扭頭看了李禮一眼，然后繼續(xù)看吳西平發(fā)過來的資料。

　　這個(gè)課題跟他猜想的一樣，是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的課題。

　　主要目的是分析高等代數(shù)與數(shù)學(xué)分析的一些典型問題，在問題的解法上，對(duì)兩者的相互交叉使用及滲透進(jìn)行研究。

　　吳西平教授發(fā)過來的資料里就包含這些典型問題。

　　陳舟倒沒急著去看這些問題，而是把電腦關(guān)了，準(zhǔn)備睡覺。

　　大致的課題研究?jī)?nèi)容他已經(jīng)知道了，后續(xù)他需要先把高代的知識(shí)補(bǔ)起來，才能真正參與到這個(gè)課題中去。

　　吳西平教授給他發(fā)郵件時(shí)，正文里也有叮囑，要他抓緊時(shí)間搞定高代的學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，即使吳西平教授沒有叮囑陳舟，陳舟也不會(huì)貿(mào)然去動(dòng)這些題目的，這個(gè)課題的目的也不是為了解題。

　　這是陳舟參與的第一個(gè)課題，他希望自己能夠做到最好，而不是急功近利。

　　電腦關(guān)機(jī)，陳舟看了眼手表，已經(jīng)快1點(diǎn)了。

　　陳舟快速洗漱一番，就準(zhǔn)備上床睡覺。

　　見到李禮還在看書，陳舟關(guān)心道：“李禮，你還不睡覺嗎？明天國(guó)慶閱兵，你去看嗎？”

　　“你先睡吧，我一會(huì)再睡?！崩疃Y頓了頓，又說道，“明天的國(guó)慶閱兵，普通人是進(jìn)不去的，能在現(xiàn)場(chǎng)的都是有入場(chǎng)券的。你去看的話，沒有入場(chǎng)券，是根本接近不了的。所以，我還是不湊熱鬧了?！?p>　　“這個(gè)我知道?！标愔埸c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說道，“據(jù)說長(zhǎng)安街延長(zhǎng)線以南500米到1000米與長(zhǎng)安街延長(zhǎng)線平行的地方可以看到閱兵的情況，我準(zhǔn)備到那里去看看。”

　　李禮說道：“那個(gè)距離，檢閱部隊(duì)估計(jì)是看不清楚的，但也說不定。嗯，提醒你一句，明天把身份證隨身帶著?！?p>　　“嗯，了解。那我先睡了?！?p>　　陳舟說完，就爬上床，把鬧鐘設(shè)置好，睡覺。

　　第二天，華國(guó)65周年華誕。

　　到處洋溢著喜悅的氣氛。

　　陳舟和楊依依一大早就趕到了傳說中可以看到現(xiàn)場(chǎng)的長(zhǎng)安街延長(zhǎng)線位置。

　　這里確實(shí)可以瞅見檢閱部隊(duì)，但是就像陳舟拍的照片一樣，開啟了模糊效果。

　　而且到這個(gè)位置的人員，也是接受了相應(yīng)的檢查，核實(shí)身份。

　　上午10點(diǎn)整，閱兵儀式正式開始。

　　陳舟能聽到那聲震云霄的聲音，這是華國(guó)的力量。

　　但可惜的是，陳舟無法去更近的現(xiàn)場(chǎng)，去感受這種震撼人心的力量。

　　大概持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，陳舟突然聽到頭頂上有轟鳴聲。

　　他抬起頭，看向天空。

　　只見一架架飛機(jī)，按照整齊的飛行隊(duì)列，從頭頂上空飛過。

　　它們將從天安門上空飛過，接受檢閱。

　　陳舟看著這些掠過天空的飛機(jī)，被深深震撼到了。

　　只此一點(diǎn)，他就覺得這地方?jīng)]白來，這種被震撼的效果，遠(yuǎn)不是電視直播可以比擬的。

　　這些飛機(jī)，種類多，數(shù)量多，性能先進(jìn)。

　　陳舟記得先前看到的閱兵新聞里有提過，這次接受檢閱的飛機(jī)共有160余架。

　　而華國(guó)當(dāng)年開國(guó)大典之時(shí)，也對(duì)空軍進(jìn)行閱兵。

　　可是當(dāng)時(shí)空軍實(shí)力很弱小，飛機(jī)數(shù)量嚴(yán)重不足。

　　所以，那時(shí)的戰(zhàn)斗機(jī)，一邊是在執(zhí)行警戒任務(wù)，一邊等其他閱兵飛機(jī)飛來后，它再馬上進(jìn)行閱兵飛行。

　　關(guān)鍵是，這些飛機(jī)不僅同時(shí)進(jìn)行警著戒任務(wù)與閱兵任務(wù)，因?yàn)轱w機(jī)數(shù)量的不足，一些飛機(jī)會(huì)連續(xù)飛過天安門上空兩次。

　　這就是當(dāng)時(shí)的第一次閱兵。

　　與今天相比，華國(guó)的飛機(jī)再也無需從天安門上空飛兩次了。

　　當(dāng)飛機(jī)飛過高空，每一位華國(guó)人深植遇骨髓深處的民族自豪感，隨著血液沸騰起來。