蓬州中學(xué)的水龍頭并不是每個宿舍前面都有，而是安排在每一排的甬路邊。學(xué)生們吃完飯一擁而上，值日的學(xué)生很快集結(jié)到水龍頭周圍，學(xué)校要求排隊打飯，排隊刷碗，其實和打飯一樣，往往是高年級的學(xué)生搶先，后來者居上，初中學(xué)生個頭小，年齡小，只好等高中生洗完之后，才能輪到自己。
自從學(xué)校招來兩個初中班以后，學(xué)校三番五申強(qiáng)調(diào)要照顧低年級學(xué)生?？墒牵偸遣灰娦Ч?。校長班子在研究初中班主任人選時，也考慮到了這個問題。結(jié)果陳竹、蘇鑄當(dāng)選。
陳竹其人。瘦高個，一米八，細(xì)長腿，長臉拉，分頭又長發(fā)；很白很長是門牙，黑泡眼鏡兩耳插；皮鞋一雙黑又大，緊身衣褲像鐵叉；見人主要吹大話，路見不平兩肋插；唱歌跳舞一把刷，蓬州文藝全當(dāng)家；德藝雙馨師生夸，班級管理一枝花。陳竹最拿手的才藝就是XJ舞，那身XJ的裝扮，那種窈窕的舞姿，那樣迷人的眼神，甚至超越了XJ真正的舞蹈藝術(shù)。他是本地人，而且是蓬州縣南關(guān)村人，號稱地頭蛇。
他有一輛特殊的自磨電永久牌老式自行車，前面安裝了一個明亮的大燈泡。每次上夜班走夜路，只要你前面來的車輛不開近光燈，因為遠(yuǎn)光燈晃了他的眼睛，他就會毫無顧忌地把自行車前燈掀起來一定角度，正對著前面過來的車輛照過去，不照其它地方，專門沖著駕駛室正坐晃動。前面的車輛由于強(qiáng)光照射無法看清楚前進(jìn)的方向，只好老老實實地乖乖地關(guān)閉遠(yuǎn)光燈，打開近光燈。陳竹就是這樣地強(qiáng)勢，用一輛老舊的永久牌自行車去制服一輛大卡車！對現(xiàn)實中的人就更不在話下了！
蓬州中學(xué)之所以招聘文藝班，就是他提出的倡議，就是他拿出的方案，當(dāng)然，班主任也非他莫屬。因為只教授高中文藝班音樂舞蹈，又是震懾學(xué)生最厲害的權(quán)威人物，學(xué)?？紤]他還要繼續(xù)擔(dān)任初中一班的班主任。
無論是寫小說的，還是說評書的，都是一種這樣那樣的巧合，而今天說的陳竹老師，同時擔(dān)任了朱友康的班主任和何海云的班主任，也算是蓬州歷史的巧緣吧！
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“有時候真實比小說更加荒誕，因為虛構(gòu)是在一定邏輯下進(jìn)行的，而現(xiàn)實往往毫無邏輯可言?！?p> 蘇鑄其人。天津人，一頭卷發(fā)，眼睛很深，滿臉胡腮；健身教練，身強(qiáng)力壯，一米七八；一口標(biāo)準(zhǔn)的天津話向著普通話靠攏的那種復(fù)雜語言；為人厚道，嫉惡如仇；敢為人先，籃球、跳遠(yuǎn)無人能及；被學(xué)校推舉為高中體育班班主任，和陳竹一樣，是高中體育班的倡導(dǎo)者、引領(lǐng)者和招生方案的研究者、制定者，日后和陳竹一樣還是名副其實的開拓者、實施者和踐行者。和陳竹同樣的理由擔(dān)任初中一年級二班的班主任。蘇鑄同樣是張慧敏和朱友康共同的班主任。
莫非這又是上帝做美，老天照應(yīng)？人世間就是這樣，冥冥之中，都是上帝的精心安排，你是無法解釋清楚的。
更為離奇的是蓬州縣主管教育文化衛(wèi)生的革委會副主任張俊生的兒子張峰也安排在蓬州中學(xué)單獨招生的文藝班。張峰本來是在新州市上學(xué)，在那里因搗蛋打架幾次轉(zhuǎn)學(xué)，實在沒有什么好辦法了，張俊生只好把他帶到蓬州來，這次利用蓬州中學(xué)招收高中文藝班和體育班之際，把他安排在高中文藝班。
這下可有戲看了。這天，正值朱友康值班刷碗，等同學(xué)們吃完飯，趕緊提著飯桶帶著七八套碗筷勺子，來水龍頭跟前刷洗。結(jié)果被后來的高中學(xué)生強(qiáng)占，朱友康據(jù)理力爭，高中生仗著年齡大資格老，根本不買賬。
就在兩人激烈爭執(zhí)的時候。
朱友康在旁邊看的目瞪口呆，呆若木雞，都看傻了。再看看四周，人山人海，把這里圍得水泄不通。
大家這下可開眼了，也都知道了初中一班的厲害。
從此初中一班班主任陳竹的厲害傳遍了整個校園，課外活動、打飯、刷碗、跑操等小學(xué)各項活動中，所有學(xué)生都注意到了初中一班，不管是什么事，只要初中一班學(xué)生在場，他們都會表示謙讓。看著班主任敬學(xué)生。
一個月的觀察期過后，陳竹發(fā)現(xiàn)，朱友康盡管個子不是最高的，體質(zhì)不是最好的，但內(nèi)心的堅強(qiáng)是一流的，未來一定是一條好漢。
所以，在例行的班務(wù)會上，指定朱友康為初中一班班長。又安排了劉新亮、賀國昌等其他成員，初中一班的班子成員算是定下來了。班級的鑰匙交給了朱友康。晚自習(xí)結(jié)束要鎖教室，早讀還要提前開門。班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動、勞動都由他負(fù)責(zé)。
初中一班出了名，朱友康作為班長更是出盡了風(fēng)頭。不到一學(xué)期時間，朱友康的名氣響遍了高中的每一個班級，包括文藝班和體育班的學(xué)生。
何海云得到這個消息，心里暗喜，認(rèn)為自己沒有看錯朱友康。朱友康果然沒有讓她失望。她多次把自己剩余的夾心糖火燒、蛋糕、餅干留給朱友康，把父母給她準(zhǔn)備的醬豆、魚罐頭之類的副食分給朱友康一份。
他們的聯(lián)系方式很特殊，這是他們多次協(xié)商的結(jié)果。
在校園的東北角挨著女生宿舍的初中二班班主任蘇鑄辦公室對面有一堵墻，這墻一人多高，夏季爬滿了藤蔓植物，茂密的枝葉是隱藏的好地方。他們約好，不管二人有沒有存放，都在下午第三節(jié)課外活動課下課之后去哪里看一看，東西每次都會放在這堵墻的上面。
朱友康第一次給何海云那兩本書和書里夾著那首詩歌的時候，因為在這個地方正好遇見，所以，二人協(xié)商就把這個當(dāng)成了傳遞東西的好地方。有了聯(lián)絡(luò)的基地，他們的交往就更加便捷了。
誰知沒過多久，這里就發(fā)生了變故，朱友康已經(jīng)連續(xù)一個星期沒有見到何海云的信物了。這到底發(fā)生了什么呢？