無(wú)意中聽(tīng)到一首叫做《獨(dú)家記憶》的歌，里面的歌詞真的好喜歡，我甚至幻想著有朝一日能唱給林淺嶸聽(tīng)。于是我把好久沒(méi)玩的唱歌軟件重新下載下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始錄制想唱的歌曲。
還有，之前偷偷瞄到林淺嶸中午喜歡玩的游戲，我也下載了一個(gè)。這款游戲正好王雨飛也玩兒，我就在回家后，讓他教我。從來(lái)沒(méi)玩過(guò)類似游戲的我，突然認(rèn)識(shí)了“推塔”、“打龍”這些新名詞，覺(jué)得所有的一切都是新鮮又美好的。我仿佛看到自己有一天能和他一起并肩作戰(zhàn)了。
從小被傳統(tǒng)教育灌輸“游戲猛于虎”的我，從來(lái)沒(méi)想到自己會(huì)為了一個(gè)人去學(xué)習(xí)玩一款游戲。
這個(gè)游戲還有一個(gè)好處，就是可以送金幣給QQ游戲好友。我在廣播站QQ群里找到了林淺嶸，申請(qǐng)加他好友。以前和他也聊過(guò)，不過(guò)都是臨時(shí)會(huì)話。不知道他會(huì)不會(huì)奇怪為啥我突然加他好友？管他呢，先把申請(qǐng)發(fā)出去了再說(shuō)！我點(diǎn)了申請(qǐng)，就不敢看屏幕了。內(nèi)心深處是怕他拒絕或者忽略我的申請(qǐng)的。沒(méi)想到的是，他居然一分鐘后就同意申請(qǐng)了。這可是早晨六點(diǎn)鐘呀！
加了好友，我就能在游戲里看到他，就能送他金幣了。然而我還是太年輕，我們是不同的操作系統(tǒng)，根本不能互送禮物，只好作罷?？墒俏矣植桓市木瓦@么什么都做不了，就每天借不同的同學(xué)的手機(jī)，登陸QQ不同的游戲區(qū)服，用各種小號(hào)給他送金幣。剛開(kāi)始是偷偷的送，終于有一天我打算調(diào)皮一下，在界面提示“是否QQ告知好友”的時(shí)候，鼓足勇氣點(diǎn)了“是”。
他應(yīng)該會(huì)知道是我送的吧？我內(nèi)心有點(diǎn)矛盾，仿佛心里面有兩個(gè)小人兒在打架，一個(gè)特別特別希望他能知道是我送的，另一個(gè)又很害怕他知道。我也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了。
十二月初的一天，忽然下起了雪。鵝毛大雪一直到第二天凌晨還沒(méi)停。為了不著急忙慌的在路上滑倒，我來(lái)的特別早，還好我有教室的鑰匙。整個(gè)教室被暖氣燒的悶熱，我打開(kāi)教室里的燈，然后又打開(kāi)了窗戶透透氣。站在窗戶下面的暖氣片旁邊，我烤著凍的通紅的雙手。與此同時(shí)，看了看時(shí)間還早，突然想錄一遍頭天晚上高音唱不上去的《獨(dú)家記憶》，就打開(kāi)了唱歌軟件。
“忘記分開(kāi)后的第幾天起，
喜歡一個(gè)人看下大雨……”
剛唱沒(méi)兩句，古小玉不知什么時(shí)候走進(jìn)教室，在旁邊偷笑。我扭過(guò)身子看著她，也沒(méi)有特別害羞，只是接著唱。但是我唱到副歌部分的時(shí)候，一個(gè)高音沒(méi)上去，感覺(jué)嗓音都變奇怪了。我忍不住哈哈大笑，古小玉也跟著笑了起來(lái)，笑完不忘鼓勵(lì)我繼續(xù)。我想著反正錄完可以不保存，干嘛不有始有終的唱完了它？于是就開(kāi)始了唱歌——高音上不去——笑岔氣——邊笑邊唱的惡性循環(huán)。我想如果林淺嶸此時(shí)此刻突然聽(tīng)到我唱的聲音，可能都會(huì)不愿意和我多說(shuō)一句話了吧！
古小玉邊笑邊走出去打水。她走后，我就不那么緊張想笑了，就背靠著暖氣片，唱完了這首歌。這個(gè)時(shí)候，我音準(zhǔn)正常發(fā)揮了，就好希望林淺嶸突然路過(guò)，聽(tīng)到我的心聲。我好想大聲告訴他，他，就是我的獨(dú)家記憶，我喜歡他，也是我的獨(dú)家記憶。窗外的大雪像三月的柳絮迎風(fēng)而起，他的紅色大衣在我的腦海里模糊又清晰。
今天早晨，他會(huì)什么時(shí)候過(guò)來(lái)給我送他的稿子和本子呢？不知道從哪一天起，稿子已經(jīng)是放在他一個(gè)有密碼鎖的本子里了，密碼是我倆的班級(jí)號(hào)。我們會(huì)在本子里分享工作心得，聊一些有的沒(méi)的。我倆平時(shí)見(jiàn)面很悶，只是偶爾玩笑幾句，但是在本子上聊的卻很開(kāi)，就像兩個(gè)說(shuō)著單口相聲的人，在一起互逗互捧。沒(méi)有聊多少頁(yè)，聊天的場(chǎng)面就熱烈非常，幾乎快發(fā)展成段子手之間的江湖地位之爭(zhēng)了。所以翻看聊天記錄的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)捧著本子嘻嘻傻笑。總有人會(huì)好奇的問(wèn)我一句“你是怎么做到學(xué)習(xí)起來(lái)這么開(kāi)心的？”我只好收斂起笑容，等他們不注意的時(shí)候再繼續(xù)傻笑。
古小玉打完水回來(lái)，帶著林淺嶸的密碼本子。
“剛剛你那個(gè)廣播站的搭檔，給我的，快拿著，凍死我了！”古小玉把本子遞過(guò)來(lái)，自己去窗戶邊暖氣片上暖手去了。
我打開(kāi)涼涼的本子，看到了他熟悉的字跡，熟悉的段子，熟悉的搞怪涂鴉，心里暖暖的。雖然沒(méi)有見(jiàn)到他，但是心里早已把他紅色的身影想了無(wú)數(shù)遍。他除了穿校服的時(shí)候，其他大衣都是紅色或者橘紅色，偶爾會(huì)穿冬天里大家都愛(ài)穿的黑色。我想他一定喜歡紅色吧！
我把本子里他寫(xiě)的內(nèi)容作了回復(fù)，突然想起頭一天化學(xué)老師講的段子，就隨手給他寫(xiě)到了本子上?！拔覀兓瘜W(xué)老師說(shuō)，在實(shí)驗(yàn)室里動(dòng)手操作的時(shí)候，千萬(wàn)不要偷鈉。之前有學(xué)生偷切了一塊鈉單質(zhì)裝走，偷就偷吧，可恨的是他居然把鈉給扔到下水道里了。整個(gè)一個(gè)‘發(fā)奮圖強(qiáng)’（發(fā)糞涂墻），把廁所給炸了！”寫(xiě)完這個(gè)，一邊笑著一邊合上本子，回想起剛寫(xiě)的“發(fā)糞涂墻”四個(gè)字，仿佛這個(gè)本子都有了糞味兒似的。
大課間做完操，我迅速跑回教室，拿著本子跑到辰光樓。走到林淺嶸桌前，我詭異一笑，把本子放在他桌子上。他和同學(xué)們正在討論著坐墊兒的問(wèn)題。我也覺(jué)得他的坐墊兒又暖和又好看，趕忙問(wèn)他哪里買的。我以為他會(huì)大手一揮，把坐墊兒送我呢，我都想好婉拒的臺(tái)詞了，沒(méi)想到我有點(diǎn)自作多情了。他想都沒(méi)想就說(shuō)“夜市上就有，一大堆賣這個(gè)的，你自己去買就行了?！比缓蟀炎约旱挠鸾q服疊好放進(jìn)書(shū)桌里。
由于光想著婉拒的臺(tái)詞了，一時(shí)不知道這句怎么回，就真的想了想大冬天去夜市的可行性，發(fā)現(xiàn)我辦不到呀，放學(xué)回家都已經(jīng)很晚了，夜市離家又遠(yuǎn)，怎么可能去呀？于是我回他“哪兒有空呀！”
他突然歪頭沖我壞笑一下，“時(shí)間都用到去唱歌軟件里錄歌兒了吧？！”
我愣了一秒，突然意識(shí)到他聽(tīng)到了我的歌。他聽(tīng)到了！我心心念念想學(xué)會(huì)了唱給他聽(tīng)的歌，他聽(tīng)到了！他真的聽(tīng)到了！我忍不住興奮的笑起來(lái)。與此同時(shí)，又想起早晨好像發(fā)揮的不是很好??！興奮中我的臉突然就害羞的滾燙，我好害怕他看出自己的小心思，就趕緊傻笑著走了。