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進球,進球

第十三章 六班從不服輸

進球,進球 秦千葉子 2060 2019-06-10 17:02:23

  第十三章六班從不服輸

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  雖然躲過了一劫,但六班所有的球員都將心提到了嗓子眼。絕對不可以再疏忽了,這可不是一次玩笑。如果再有一次失敗,那就將徹底失去出線的可能性了。王道波在冷靜下來后,迅速呼喊著讓六班的同學趕回來回防。

  此時的秦驚鴻目光與郎秋蕊對視了一下,點了點頭,迅速跑到了邊線的位置,躲開了所有人的視線。

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  當劉鑫開出角球后,禁區(qū)里的覃耀虎高高躍起再一次力保了城門不失。球旋轉(zhuǎn)著飛向了邊線,當所有人都以為球要出界時,他們才發(fā)現(xiàn)了潛伏在邊線附近的秦驚鴻。

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  “驚鴻,你記住,對陣八班,我們要的就是打他們一個措手不及。他們一定會將球權(quán)交還給我們,也會針對你的弱點來進行戰(zhàn)術(shù)布置。那我們就故意把你的弱點暴露出來,制造他們大舉壓上的機會,我們再由此進行反擊。覃耀虎的制空能力允許我們拿這樣的冒險戰(zhàn)術(shù)打賭,你也一定要記住,在反擊時潛伏在對方不經(jīng)意的地方尋找一切可以帶球推進或者傳給李濤的機會?!?p>  .

  見對方根本來不及顧及到自己,秦驚鴻將球向前帶去。有著明顯速度優(yōu)勢的他可以說在推進的道路上就是暢通無阻的,他接連晃開了程曦和李強兩名中衛(wèi),將球順利地帶入了邱睿把守的禁區(qū)中。

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  “你等著,我會帶給六班勝利的,會一直帶給六班勝利的!”

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  看到秦驚鴻氣勢洶洶地趕來,邱睿選擇了上前封堵他的射門,可他明白,若是失敗了,那這個球肯定就會被同樣拍馬趕來的李濤打入球門中。究竟是封堵他的傳球還是封堵他的射門,邱睿的大腦開始飛速地轉(zhuǎn)動起來。在那一刻,他想起了劉冰玉曾經(jīng)在教室里給大家放過的六班比賽視頻。在對陣五班的那場比賽中,秦驚鴻面對相同的情況,選擇了自己打門,可見他對于進球和拯救球隊成為英雄的渴望是十分強烈的。這一次,他也許還會選擇自己射門!

  邱睿選擇了直接上前封堵秦驚鴻的射門線路,可正當他已經(jīng)覺得這次撲救十拿九穩(wěn)的時候,秦驚鴻卻定住了皮球。

  “壞了!”邱睿想到。

  果然,秦驚鴻一記直塞助攻后面趕來的李濤完成了一次打門!在同等的機會面前,在八班錯失后,六班球員將這個機會牢牢地把握在了手中,并將機會轉(zhuǎn)化為了一次精彩的打門!

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  “但驚鴻你同時也要記住,我們都明白你有強烈的進攻欲望,也明白你在關(guān)鍵時刻是想要拯救整支球隊才會錯失機會的。可你要明白,我們是一個整體,你要相信我們在座的每一個人,都是全心全意地想要幫助球隊的人。足球永遠都不會是一個人的表演賽,只有相信你的團隊,我們才能一直往前走!”

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  場上比分:1比0!

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  “開艷你看到了嗎,我就說嘛,這個小伙子肯定會開竅的,上一次比賽,就是因為他最后一刻選擇了自己打門導致整場比賽的失利??磥硭〗逃柫?,這次的進攻簡直就是行云流水啊?!眲⒊筷卦趫鲞吙粗?,有些興奮地拍著身旁的陳開艷。

  而陳開艷則是沒有說話,她似乎明白了為何一場小小的高中足球聯(lián)賽也能吸引到劉晨曦的興趣。足球是不分高低貴賤的,無論是響徹世界的世界五大聯(lián)賽,還是街頭巷尾舉行的民間比賽,足球帶給人們的激情和感動永遠都是不會被打折扣的,這是自己無數(shù)個夜里從電視的賽事轉(zhuǎn)播中了解到的,也是劉晨曦從第五中學這場小小的足球聯(lián)賽中所了解到的。

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  “為了冠軍!”進球后的李濤振臂高呼著,身邊的隊友也競相趕來跟他擁抱慶祝。進球的李濤和助攻的秦驚鴻被六班的球員擠在中間,享受著球場內(nèi)外傳來的祝賀。

  秦驚鴻看著眼前的一切,才明白過來,原來球隊得分的快樂,永遠比自己進球的快樂要大得多!

  在之后的10多分鐘里,雙方有來有往,可都沒能做到攻破對手的大門。隨著中場結(jié)束的哨響,球員們都紛紛回到了自己方的替補席上開始進行補水和放松休息。

  這時劉冰玉走了過來,對郎秋蕊笑了笑,說道:“沒想到,還是你棋高一招啊,我千算萬算,也沒算到秦驚鴻處理關(guān)鍵球的態(tài)度,會因為一場比賽的失利而改變。”

  “不,你錯了,這不是我的招式更高明。而且,他對進攻和進球的渴望從沒改變過,真正讓他選擇克制自己的原因,是因為我們六班,從不服輸,每一次的下一場,我們都會拿出更好的表現(xiàn)?!崩汕锶锿瑯右残χ貞?yīng)道。

  “那么下半場會演變成什么樣子,咱們走著瞧吧,我們八班也是卯足了勁想要出線的。生在這個死亡之組,我們都成了被送進斗獸場里的困獸。想要活著離開這里,只有拼盡全力咬死對方。”

  “我們六班一定會出線的。”

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  看著劉冰玉離開的背影,秦驚鴻喝了一口水問郎秋蕊:“她跟你都聊了些什么啊?”

  郎秋蕊轉(zhuǎn)過身,看了看已經(jīng)開始在場邊開始熱身的八班球員宋航,說:“沒什么,只是告訴我們,我們應(yīng)該為了勝利想想應(yīng)對的法子了?!?p>  郎秋蕊翻開了自己手中的資料本,上面寫著:宋航、張利民,防守型中場,跑動面積廣,跑動量大,擅長掃蕩式防守。

  郎秋蕊明白,上一場七班失利的原因,不止是七班在B組的綜合實力較弱。更主要的原因,是宋、張二人瘋狗式地防守讓七班根本無法牢牢地控制球員。這樣一來,郎秋蕊則更擔心自己的隊友們適應(yīng)了45分鐘的控球踢法,面對劉冰玉突然在清澈的場上加入了一條鯰魚企圖攪渾整個水池,他們是否能夠適應(yīng)下來五班中場硬度突然爆表的瘋狂絞殺。

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  在進行了簡短的休息后,球員們紛紛回到了球場,隨著一聲哨響,下半場開始了。而此時的郎秋蕊,正一臉嚴峻地思考著應(yīng)對思路。

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