第六十三章 聽課

　　林軒可不會這么無聊，看著麥德倫，微笑道：“放下，我們都是有素質(zhì)的三好學(xué)生，你總不能狗咬了你一口，還去將狗咬一口吧?！?p>　　兩個人你一言我一句，句句誅心，陳俊坤臉色陰沉，不過他沒有直接上來做其他動作，對林軒說：“不知道你從哪里弄來的聯(lián)邦瑞拉，奉勸你一句，量力而行，你不是王宇明，可以有家里支持?！?p>　　麥德倫抓住了陳俊坤的重點，驚異的看向林軒：“他說那個聯(lián)邦瑞拉，似乎很貴，你也有？”

　　林軒點點頭，“前天剛剛買的?！?p>　　“我去！你個大土豪天天給我裝窮?！丙湹聜愐荒槾鞌?，隨即帶著喜悅，湊到林軒身旁，“等放學(xué)記得帶我兜幾圈，我還沒坐過這么好的車?！?p>　　麥德倫家也不算窮，但是每個月的零花錢也非常有限，車子能開個普通的就不錯了。

　　“行，隨便兜?！绷周師o所謂道。

　　陳俊坤也沒有繼續(xù)冷嘲熱諷，自己回到座位去了，如今都在為了高考而努力，就算是像他這樣的學(xué)生，也想在接下來的時間好好沖刺，以后上不了好的大學(xué)，也能花錢進(jìn)入一所條件還行的學(xué)校。

　　“軒哥霸氣，那就說好了，我也要好好復(fù)習(xí)了，接下來明天就要模擬考試?！丙湹聜愓f。

　　其實林軒失戀的時候，他也想陪著林軒，無奈連林軒的面的都見不到，只能做罷。

　　原來要考試，怪不得大家都這么認(rèn)真。

　　原本空空的教室，漸漸坐滿了人，同學(xué)們都在埋頭看書和寫作業(yè)。

　　林軒百無聊賴之際，時不時的偷偷瞄了幾眼楊雨婷，這小妮子長的還真是不錯，光是看背影就讓人身心愉悅。

　　盯得久了，對方似乎有察覺，猛地轉(zhuǎn)頭瞪了他一眼，做了個認(rèn)真學(xué)習(xí)的手勢。

　　這無聲的交流正好落在了陳俊坤的眼里，他抬頭正好見到林軒在看楊雨婷，本來他還不在意，因為楊雨婷的高冷眾所周知，生人勿近，可是如今卻對林軒的態(tài)度不一樣，

　　這才讓陳俊坤注意到，因為楊雨婷是他的暗戀對象，從未對人說過，也不需要說，沒人靠近楊雨婷，沒人表白，這代表著他的機(jī)會很大，反正他是這樣認(rèn)為的。

　　如今卻被林軒覬覦了，他怎能不憤怒，心說：“難道這小子知道自己將他女朋友介紹給王宇明，現(xiàn)在來報復(fù)自己？”

　　很快就甩甩頭，不可能，他都不知道自己喜歡誰，不過他這個無聲的報復(fù)來的真快。

　　林軒收回目光，楊雨婷也埋頭寫作業(yè)去了。

　　林軒了不知道自己隨便看一眼妹子，也能得罪人。

　　幾分鐘后，地理老師彭信義捧著課本進(jìn)來，站在講臺上，敲了敲桌子，說：“同學(xué)們請拿出課本，今天著重講講要點，明天就要模擬考試，請大家認(rèn)真對待，這次應(yīng)該是高考前最后一次大考，從中吸取經(jīng)驗是很有必要的?！?p>　　彭信義一開場就講了一串沒有營養(yǎng)的開場，其實到了最后一個月，想要提高很多，非常難。

　　同學(xué)們還是紛紛取出地理課本和筆記本，認(rèn)真的準(zhǔn)備著上課，林軒也跟風(fēng)取出來。

　　這地理課本和前世的高中地理沒太大區(qū)別，不同的是這課本封面除了半顆懸浮的藍(lán)色星球，下方還有四大極地的插圖。

　　林軒自己翻看著地理課本，這本書在這之前就已經(jīng)被翻的很舊，看來成績越好的人，就越認(rèn)真仔細(xì)，不要說那些表面裝著很輕松，內(nèi)地里暗暗努力裝低調(diào)的學(xué)霸比，那些都是自身優(yōu)越感很強(qiáng)的，每次考完試還喜歡吐槽自己怎么又考砸啥的。

　　藍(lán)星，這個可愛的星球，孕育了上百億人類，還有數(shù)以億計的生物在同一個星球生活著。

　　地理的開篇很簡潔，這一冊主要講的就是聯(lián)邦的地理，而聯(lián)邦最重要的就是四大極地的認(rèn)識。

　　西面的落日沼澤、東面的東海、南邊的十萬大山、背面的魔炎山脈。

　　每個地方的邊緣相隔一個國家，遼闊的面積和豐富的資源，唯有聯(lián)邦一個國家是處在四大極地包圍的，其他的國家最多只能接壤兩個。

　　四大極地之所以這么搶手，就是因為修煉資源的百分之九十都在這些極地中獲取。

　　林軒快速將課文翻看幾遍，上面的要點幾乎都印在腦海中，前身也不是學(xué)渣，而是實打?qū)嵉膶W(xué)霸。

　　彭信義點出來的重點，都是高考大綱要求的，并沒有特別指出修煉資源要點，也許是為了讓學(xué)生們更好將精力集中到題目上。

　　“這幾段的地圖要給我死記，已經(jīng)有好幾年的題目循環(huán)在這上面出題，你們看我寫的這幾個例子。”

　　“還有這幾段介紹也是重點，要考！”

　　······

　　彭信義在黑板上刷刷的將一道題目抄寫在黑板上，然后對照著地圖上的答案，舉一反三的介紹著。

　　重點，要考···

　　周圍的同學(xué)聽的津津有味，認(rèn)認(rèn)真真的記錄筆記，遇到難懂的，有些同學(xué)會咬咬筆頭，瘋狂記錄老師的題目。

　　林軒聽的昏昏欲睡，因為那些話他一點都不想聽，如同開了金色的防護(hù)罩一般，直接老師的話隔絕。

　　這也許是應(yīng)試教育的無聊之處，一些知識點，不管你理解與否，首先得給我死記下去，一次不會就兩次，輪番幾次題海戰(zhàn)術(shù)，就算再差也能記住。

　　“竟然這么無聊?！?p>　　林軒索性將所有的課文從頭到尾看看，看完地理的幾冊，再物理、數(shù)學(xué)、語文···，不知疲倦的看著，翻書的速度越來越快，動作也越來越大，聲響惹得旁邊的同學(xué)紛紛側(cè)目。

　　“這是放棄的節(jié)奏?！彼赃叺耐瑢W(xué)搖搖頭。

　　“小點聲，我要聽課?！彼利湹聜愑檬株P(guān)節(jié)碰了一下他，“老師來了?！?p>　　彭信義悄然停下，走到林軒的旁邊，看他在做什么，按道理來說，到了最后一個月，就算是同學(xué)們不聽也不會刻意去為難，但是林軒的動作太大，已經(jīng)影響到其他人復(fù)習(xí)。

　　林軒全然不知，他覺得自己的狀態(tài)超級棒，沉迷學(xué)習(xí)的感覺，這才是高三生活。