第55章 文黎川，我們談?wù)?0

　　他們只是以為，文黎川因?yàn)槌煽?jī)下降了，才找路小橙補(bǔ)習(xí)。

　　現(xiàn)在成績(jī)趕上來(lái)了，自然就不用經(jīng)常湊到路小橙身邊，問(wèn)她問(wèn)題了。

　　直到現(xiàn)在，她們都只能說(shuō)方言，因?yàn)橐徽f(shuō)普通話(huà)就會(huì)有很重的口音。

　　路小橙平時(shí)和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，也是說(shuō)的方言，沒(méi)想到剛剛路小橙用普通話(huà)讀課文，真的讓他們驚訝了。

　　“其實(shí)這沒(méi)有什么的，只要多練習(xí)都還是可以說(shuō)的好的?！甭沸〕刃Α?p>　　真的讓她驚訝的，是文黎川的普通話(huà)。

　　為什么她會(huì)覺(jué)得，文黎川說(shuō)普通話(huà)的口音，會(huì)讓她覺(jué)得很熟悉呢？

　　仿佛她經(jīng)常聽(tīng)到，有人用這樣的口音說(shuō)，她又想不起來(lái)是在那里，聽(tīng)到過(guò)這樣的口音。

　　不過(guò)她更奇怪的是，文黎川在那里學(xué)到那樣標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，至少她們的身邊，不會(huì)出現(xiàn)有人有那樣的口音。

　　文家的條件，她清楚，沒(méi)有條件讓他練就那樣標(biāo)準(zhǔn)的一口普通話(huà)。

　　不過(guò)這已經(jīng)容不得她多想了，上課鈴響起，老師走進(jìn)教室。

　　又開(kāi)始上課，這些課程她上輩子都學(xué)過(guò)，以她現(xiàn)在的思維來(lái)看這些內(nèi)容，簡(jiǎn)單到不行。

　　為了打好基礎(chǔ)，她還是很認(rèn)真的開(kāi)始學(xué)習(xí)。

　　她可不會(huì)忘了，自己進(jìn)了初中之后，就因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上。

　　后來(lái)才會(huì)慢慢的開(kāi)始不喜歡學(xué)習(xí)，或者直接不學(xué)。

　　她不愛(ài)學(xué)習(xí)的后果，就是開(kāi)始看小說(shuō)書(shū)，或者是在課堂上睡覺(jué)。

　　這個(gè)時(shí)候的中學(xué)，特別是在他們這邊，只要你不在課堂上搗亂，影響其他同學(xué)上課，老師才不會(huì)管你在干什么。

　　正因?yàn)檫@樣，她才會(huì)沉迷小說(shuō)書(shū)中，成績(jī)才會(huì)一落千丈。

　　她還記得認(rèn)識(shí)楊晨雨，成績(jī)還是在上游的。

　　楊晨雨是G中重點(diǎn)班的學(xué)生，在初一的時(shí)候，通過(guò)跟她玩的很好的一個(gè)男生，陳波，認(rèn)識(shí)了楊晨雨。

　　經(jīng)常在一起，又因?yàn)榕笥验_(kāi)玩笑，自然而然地走到一起，那個(gè)時(shí)候他們才初一下學(xué)期。

　　并沒(méi)有誰(shuí)先開(kāi)口這個(gè)問(wèn)題，只是在身邊的朋友，都認(rèn)定了他們的關(guān)系，他們心里也是這樣認(rèn)為的。

　　和楊晨雨在一起之后，他經(jīng)常會(huì)勸說(shuō)自己好好學(xué)習(xí)。

　　她總是跟他說(shuō)，讓他不要管自己，要管自己的話(huà)，他就不要出現(xiàn)在自己的身邊。

　　雖然她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，卻從來(lái)不逃課曠課，只是在課堂上睡覺(jué)和看小說(shuō)。

　　初中畢業(yè)的時(shí)候，楊晨雨問(wèn)她要在哪里讀高中，她說(shuō)她要回家去讀高中，楊晨雨就直接填了Y縣一中。

　　其實(shí)，以她的成績(jī)，根本考不上Y縣一中。

　　楊晨雨知道她家里有一些關(guān)系，才會(huì)相信她的話(huà)，認(rèn)為她會(huì)去Y縣一中讀高中。

　　等楊晨雨在縣一中報(bào)名了，才知道她并沒(méi)有打算回家去讀高中。

　　他們因此大吵了一架，還是和好了。

　　他們已經(jīng)在一起那么多年，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事，也不會(huì)吵得太嚴(yán)重。

　　她在初中的時(shí)候，還是每天都回外婆家，每天下晚自習(xí)之后，楊晨雨就騎著自行車(chē)送她回家。