課文
《從百草園到三味書屋》
通過描寫作者的童年經(jīng)歷展現(xiàn)了大自然的美麗和有趣同時也表達了作者對學校教育的反感和向往自由的思想。
其中寫景的手法包括:
1 直接描寫:作者直接描寫了百草園的景色和自己的感受如“草長鶯飛”、“繁花似錦”。
2 比喻和擬人:作者用比喻和擬人的手法將百草園比喻成樂園將老師比喻成惡棍從而表現(xiàn)了對老師的反感。
3 對比和襯托:作者通過對比和襯托的手法表現(xiàn)了三味書屋的無聊和束縛從而表現(xiàn)了對自由的渴望。
4 細節(jié)描寫:作者通過描寫百草園的細節(jié)如花朵的花瓣、樹葉的顏色等展現(xiàn)了大自然的美麗和有趣。