以下是關于生命教育理論基本原理的相關內容:
- 生命教育理論以生活教育的基本原理為基礎,以教師和學生生命價值的充分發(fā)展和發(fā)揮為宗旨,以教育價值和教育意義的充分實現(xiàn)為最終目標。它試圖重新發(fā)現(xiàn)“人為何生”、“師為何生”、“師何以為生”、“生為何生”、“生何以為生”的最終價值。
- 生命教育理論以生活教育理論、人本主義理論等為依據,強調教師應獨立不斷地賦予自身生命新內容以充實意義,有資格照料好學生的靈魂;學生應不斷發(fā)掘、培育和發(fā)揮自身生命意義,有資格照料下一代學生的靈魂。
- 生命教育理論強調所有教育活動都是生命價值和意義得以實現(xiàn)的媒介,教育活動應以生命價值和意義的發(fā)現(xiàn)、培育為滿足。其終極目標是最大限度地追求靈與肉、感性與理性的高度發(fā)展與和諧統(tǒng)一。
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《詭秘之主》
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