- 有觀點(diǎn)認(rèn)為小孩子不太可能因?yàn)?
《詭秘之主》
學(xué)壞,例如有孩子能理解書中的部分內(nèi)容,也有人提到自己小時(shí)候看類似的作品也未產(chǎn)生不良影響。
- 但也有觀點(diǎn)認(rèn)為,要注意孩子可能從書中學(xué)習(xí)不當(dāng)?shù)男袨?,比如舉報(bào)同學(xué)等,不過這種情況需結(jié)合具體情境判斷。
- 總體而言,孩子受
《詭秘之主》
的影響因孩子自身理解能力和環(huán)境等因素而異。
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《詭秘之主》
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